六年级450字作文范文(第94页) - 大知识作文网

蛾

我茫然地看着烛火“眼睁睁地看着又一只飞蛾扑入火中”留下了那具残骸，再看看又一只扑向火苗的飞蛾，不禁觉得好笑。但又隐隐觉得这其中似乎隐藏着某种深意，蛾儿爱火，又偏偏不能接近火，我从中却看到了人生。但又有多少人有蛾儿那样的勇气，敢于舍弃自己的生命，不顾一切地去追求自己的理想，有着高超的智商，但又有多少人有蛾儿那样的决心！可不少人却又如此渺小，渺小得连飞蛾都不如！倘若你是一只飞蛾。

六年级议论文

我爱风

爱一年四季的风。爱春天的风。春天的风，夹杂着露珠的气味，夹杂着花蕾绽放时的生机，夹杂着树芽淡淡的清香，夹杂着小鸟儿欢乐的歌声。一阵微风拂过，送来花蕾绽放的喜讯，送来树芽成长的消息，送来鸟儿喳喳地攀谈。爱夏天的风。风中传来小鸟的叫声：喳喳，接着便闻见一阵荷花儿香。风中夹杂的是什么；为夏天的风，爱秋天的风。秋风中传来农民们欣喜的笑声，在风中散发出淡淡的麦香；我爱风，爱冬天的风。

六年级写景

夏夜的江滨公园

江滨公园不仅美丽，金色的彩霞为他送行，江滨公园更添上了一层金色。这时候江滨公园里的运动场更是热闹非凡。有的在玩秋千，秋千就像弹簧似的荡出去又弹回来,翘翘板…… 他们的脸都涨得通红.当绯红的晚霞在天边渐渐退尽，夜色像一层朦脓的面纱笼罩着大地。江滨的路灯次第亮起。堤岸边的柳树像一位少女甩动着双手跳舞。那一大片草地像给大地铺上一个巨大的绒毯。你看在草地上休闲的人们在一边谈谈笑笑。

六年级写景

关于中秋节的文章

每当提起中秋我们的脑海浮现的应该是皎洁的月光下和家中的亲人边吃月饼边赏月。然而昨晚没有如玉的满月也没有和家人吃月饼的那份甜蜜和幸福。班上还没有布置好联欢晚会时一场小雨淅淅沥沥地下起不仅淋湿了秋后地上浮起的阵阵寒意也淋湿了我丝丝缕缕说不清道不明的乡愁心中不禁被思念的秋风吹起层层思绪。联欢会开始了每个宿舍先出了一个节目随后同学们争相踊跃唱歌歌声一浪高过一浪最后一首《十五的月亮》将晚会推向高潮。

六年级叙事 # 中秋节

秋天的原野

当夏姑娘跳完最后一支舞时，秋哥哥迈着轻盈的脚步悄悄地来了，稻谷压弯了腰，农民伯伯那被太阳晒得发黑的脸上也印上了笑容。农民伯伯弯着腰，不知疲倦地割着稻子。一条清凌凌的小河展现在我的眼前。天空照在清凌凌的河水里显得更蓝了；芦苇照在清凌凌的河水里显得更绿了；田野里的稻穗映在清凌淩的河水里显得更黄了。唱着歌，欢快地向前流去。远远望去就像一条碧绿的绸带飘向远方。田野不远处，枫叶缓缓落下来。

六年级写景 # 原野 # 四季

去年的夏天

还是那苍老的教学楼，连白云也没有变，一切好像就静止在了那年的夏天，这些景物像是一幅画卷一样，收藏在我日记本里。却又显得那么陌生，因为那条小路上再也看不见我亲爱的同学，桃树下再也不会有他们亲切的笑声，飞沙球场上再也不会有像我们那样激情的加油，苍老的教学楼里再也不会给我们一间教室。它们也不会和我过来搭讪，我于是只能轻轻地回想那一张张富有活力的面孔，那一声声充满快乐的笑声。

六年级其他 # 夏天

夏天写景作文

夏天的夜晚多么迷人呀！天空像刚刚刷洗过的蓝色，几只知了在茂密的大树的小辫子上欢快地歌唱，好像它那响亮的嗓子哑了似的。繁茂的大树下，有一个清澈的小溪，挨挨挤挤的荷叶像一个绿色的盘子，荷叶给小溪给覆盖了，小溪像换了件翠绿的衣裳。还有几朵五颜六色的荷花笑开了脸。小溪美丽极了！盘根错节的大树前面还有一个小池塘，有许多的孩子在池塘里玩耍嬉戏，他们跳进池塘里，投向池塘妈妈的怀抱。在清凉的池塘里快乐地游着。

六年级写景 # 夏天

风雨过后是晴天

夏天的雨或许都是这么的猛烈吧。我还是比较喜欢这种雨的，雨大概从前一天晚上就开始下，瓢泼大雨，在第二天的早晨醒来后，我望了望窗外。雨还在下个不停。我心里还蛮佩服这种毅力、坚持。在心里不断的犯嘀咕，什么时候雨能够停。我不断地问奶奶，奶奶说自然会停的。在内心里不断的等待。早晨醒来后，窗外射进一缕阳光。暴风雨过后就是晴天。人生路上。我们都会遇到挫折，都会遇到一股强大的暴风雨，其实正向这场暴风雨一样。

六年级其他

五彩的泡泡五彩的童年

因为童年里有泡泡伴随着我。我最喜欢吹泡泡，再拿泡泡棒沾上泡泡水，接着再把它轻轻地放在嘴边，泡泡就像长了翅膀的小气球，扑哧”我继续吹着泡泡，一串串泡泡五彩缤纷，大的泡泡像节日时挂的“小的泡泡像，泡泡五颜六色，色彩斑斓......我忽然觉得自己仿佛就是一个泡泡，穿着五彩的衣裳站在阳光里，我就随风而去......飘向天空。小猴子看见我，小鱼看见我，不停地吐出泡泡和我打招呼；随我一起飞翔；

六年级其他

雪之韵

每个季节都有着独特的风韵。秋的果实累累是那么的吸引人。最能打动我的便是——冬的寒风大雪。唯有它的韵味才是真正的韵味••••••雪的韵味并不难觅，人们仿佛来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界，来到了一个纯净无瑕的梦幻殿堂••••••纵然雪只是停留了一小会儿，黄昏的雪，好象有千丝万缕的情绪似的，雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士。

六年级写景

可爱的小松鼠

森林的小松鼠真可爱，在密密匝匝的树枝间跳上跳下，也吃些蘑菇和幼芽，有时也吃昆虫和鸟蛋。为许多动物提供了充足的食物。寻找食物还是相当艰难，有时不得不靠寻找头一年秋天收藏的果实充饥。松鼠进食有自己独特的方式：松鼠的牙齿既锋利又灵巧，足以对付任何坚硬的果实。它们经常坐在树上进食，松鼠能相互容忍对方的存在，雄松鼠便不让它的同性伙伴进入自己领地。有时松鼠之间会发生争斗。

六年级其他 # 生活

落叶

我们学校的后操场种了一排的松树，树长的高大挺拔，这么多年来它们为学校挡风遮雨，学校幸亏有了它们躲过了一场场“树上的叶子变黄了，在其中还依稀能看到它以前旺盛的绿色，眼睛望过去一块一块的，就算是最好的油画大师也画不出这样的作品，寒冷的秋风一阵阵的吹过。树上的叶子被秋风吹了下来，像下雨一样，在天空中画出一道道的彩虹，美丽的叶子随着秋风吹得很远很远。落到了操场上，瓦片里。

六年级写景

《一夜的工作》读后感

我怀着十分激动的心情读完了《一夜的工作》一文。敬爱的周总理夜以继日地忘我工作的精神，为中华民族操劳的情景、简朴的生活都给我留下了深刻的印象。他指着桌上一叠一尺来厚的文件说‘我今晚要批这些文件……时，不由心中波涛起伏——一尺来厚的文件，周总理！您真是为人民操碎了心呀！值班室的同事送来两杯热气腾腾的绿茶和一碟花生米，总理叫我跟他一起喝茶，可以数得清颗数……这段描写十分感人。多么简朴的总理啊！

六年级读后感

那一棵榕树

种着一棵苍翠而又高又的榕树.榕树的正面对着墙,四周围着生机勃勃的小草,上边点缀着各色的小花.在花草的衬托下显的格外得挺拔。枝繁叶茂的榕树向四周伸出双臂,投入自然的怀抱.它有着四季的变化特色。它悄悄地冒出了嫩绿的叶子，娇嫩的叶子似乎就是刚刚出生的小孩子,慢慢地伸长开来.整棵树焕然一新,放出诱人的绿色夏天：榕树的绿帽子给人们带来了凉意。树上的小鸟欢快的唱歌，树的树叶发出“给人们一种绿意安然的感觉。

六年级状物

火烧云

太阳已落下了大半截。我们一家正坐在饭桌前吃着晚饭，爸爸喊了起来：火烧云，匆匆地吞了几口饭就跑到天台上看火烧云了“凉风迎面吹来”周围非常安静，所有东西都沉浸在黄昏的疲倦中。只有这大片大片的火烧云让人们感到那般灿烂，火烧云上来了，大地被夕阳的余辉披上了一层薄薄的轻纱。周围的一切就像一张张发黄的照片，再看天空，似乎是哪个淘气的云宝宝不小心把天上的调色盘打翻了，把天空渲染成如此色彩。装扮得这般美丽。

六年级写景

放生鸟

把马路上的一切都镀上了一层金色。我看见前面围了一群看热闹的人。原来是一个年过六旬的老人正在和一个卖鸟的人说着什么……我走近一听。只听得老人说：把这两只鸟放了吧“一边吆喝着？卖鸟了。老人见卖鸟的人不肯放鸟“便撮起嘴为鸟儿唱歌，只见那两只鸟，一只鸟的羽毛丰满，另一只鸟一身彩色的羽毛”老人见了这些可怜的鸟儿。老人给了卖鸟人六十五元，老人等卖鸟的人走后，抚摸了一下鸟儿“便把鸟儿放飞了？小鸟在天空中盘旋”

六年级写人

初冬

那冬天的风呼呼地吹过落叶，响起一阵阵“孩子们的欢声笑语，隐隐约约传进我们家里。你是否又听见了什么？冬天，当你看到银杏叶已经全部落光时，你是否摇过头、叹过气？我知道它在为明年春天做准备，用落叶的方式期待春天。它们在冬天发芽，慢慢地期待着春天。冬天已经来了，春天还会远吗？你是否觉得冬天很冷，人们都缩头缩脑的，我可不会这么想。这是一个爱运动的叔叔”在小区里飞快地跳绳，从我身边走过“

六年级写景

善于发现美

世上不是缺少千里马，还是缺少善于发现美的伯乐；生活中不是缺少阳光，而是缺少善于发现阳光的心情；万物不是缺少美，而是缺少善于发现美的人。有的人总是把抱怨生活的不如意，抱怨生活没有一点乐趣，没有一丝美的存在。用心观察，用心体会，用心思考，你便会发现，其实生活是多姿多彩的，生活是充满乐趣的，生活中处处都有美的踪迹。或许你会认为自己就像那花一样，当你看到那即将凋谢的花，或许你会想到它的无私，你便会发现。

六年级议论文 # 发现

人民的卫士

从南昌起义的枪声到秋收暴动的火种从井冈罗霄山脉到延安宝塔的山峰诞生了第一支人民的军队从此有了人民的子弟兵从五次反围剿的战斗到八年的抗日战争从解放战争到抗美援朝的胜利人民军队为了祖国为了人民立下了多少赫赫战功有多少革命先烈血洒疆场鲜血把八一军旗染得更红从冰冷的北疆到炎热的南海边境线闪亮的枪刺上闪着一双双警惕的眼睛在渺远的蓝天你们驾着战鹰叱咤风云在浩瀚的海洋上你们驾驶着军舰破浪乘风炮火纷飞的战争年……

六年级诗歌 # 建军节

赏雨

唱和这咆哮声；夹带着雷鸣声。窗外的雨，哗哗的下着。飘在窗户上，显得格外晶莹剔透，然而却使窗外的景物变的模糊了。也不知是谁的淘气脚丫，溅起阵阵欢乐的水花。叮叮叮的”花瓣们争先恐后地汲取着甜美的营养；洒在小溪里，响起阵“溪水和雨水很快的融为一体了；地声音……这种种声音合成了一曲奇妙无比，谁能说这美妙的乐曲不是大自然献给大地的无价之宝？地上难得几回闻”由刚才气势磅礴的奏鸣曲变成了优美动听的轻音乐。

六年级写景

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