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话题
水
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水之美
喜欢看大自然中美丽的景色。观察自然景物久了,终于我发现在这博大、精彩的世界中,只有水才是最美了。映下了树林花草那万紫千红,色彩斑斓的身影。那飘下的树叶在空中飞舞,多像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。正在吐艳的花朵,水是一块会流动的水晶窗帘,又似一块剪不断的布。这时我脑海中浮起了李白写的《望庐山瀑布》:水蒸发成云朵的时是千变万化”时而是跪在地上撞着妈妈的奶头吃奶的“它就变成一棵魁梧、高大的槐树”
三年级
写景
# 水
水的自述
你们好!全球人的生命都需要我来维持,有生命的东西,是缺不了水的。那请继续往下看吧——有的孩子用水枪四处泼撒?闹着玩儿,有的孩子在纯净的水中倒了很多污水,有的父母用我洗完了菜,直接倒掉;最常见的是洗完手不关水龙头,让我哗啦啦地白白流走;这不就是在浪费我的嘛。我可以用来洗澡、洗菜、浇花、饮用……用来谈谈我受污染的情况,已有50%的地下水受到污染,40%的水源已有不能饮用,你们知道我的妈妈吗。
四年级
想象
# 水
生命之源——水
我们的世界因为有水才美丽,因为有水才变得生机勃勃,小草才春风吹又生;那么世界会变得怎么样呢?那郁郁葱葱的树林成为了一个个不可触摸的、灰暗的噩梦,小鸟们、松鼠们没有了家,无助的靠在一棵只有几根光秃秃的树干的树下,远远地望着那因为缺少水分而枯萎的森林,慢慢地变成一片被黄沙覆盖的沙漠,眼神里带着一些忧伤和迷茫,也许他们在想未来的生活……假如水都没了,我们再也看不见机灵的动物们的踪影了。
四年级
议论文
# 水
没有鱼儿的水
不在清澈流淌”没有鱼儿的水,不在充满欢乐!山中有一谭水“有鱼儿,动物们过着愉快的生活……直到有一天,在此捞鱼。抓虾。逮螃蟹,扔杂物……又过了不到一年,此处的潭水已经浑浊不堪……许多鱼全死掉了,附近的旅客也来无休止的抓鱼……直到有一天,这潭水中的鱼全部消失了,有的被抓到河岸上被弄死了。有的相对大点儿的鱼被抓走吃了。
初三
散文
# 水
水姑娘
水水姑娘在小溪里静静的流淌着,用桶子把水姑娘装了起来,你干嘛把我装起来“就把你装回去当纯净水卖,水姑娘说,说完就掀起了大波浪回到了水了,这时一个穷人走了过来。水姑娘着急的问他。你干嘛把我瓢起来,穷人说“我的孩子已经三天没有吃东西了,水姑娘看了看那个穷人说“我知道那里有吃的东西,于是水姑娘欢快的流淌着。穷人兴奋的跑着”突然在他的眼前出现了一棵结满了又大又红的苹果树“你快摘两个去给你的孩子吃。
三年级
童话
# 水
世界水日的作文:弥足珍贵·水
我干涸的双手无力的滚动着一滴珍贵的水珠儿。仿佛在诉说着这种无奈----很快就要断水3天。希望彻底毁灭了,没有一滴水。回想着那些细水长流的日子。没有了水的日子。我们仿佛都成为了鱼,让我对水有了一种刻骨铭心的依恋,说没水就没水“洗衣做饭可得怎么办”‘这下可得节约这点罗“要想让生命有多长水就有多澎湃,早晚有一天我们会有像现在停水一样的无奈和懊悔,别让最后一滴水成为我们的眼泪,节约一滴滴水。
六年级
状物
# 水
世界水日的作文:水——生命的源泉
扑向人们……一滴水也没有了,人们的喉咙早就干得烟熏火燎似的,干渴完全占据了人们的心。在这人类灭绝的日子里,水就是生命这个名言从来没有被人们注意过“没有水就没有生命这个警句反而要兑现了。这是人类的错,上天会赠送也会惩罚!你污染上天”上天就会毁灭你:……最后一个人也发表了忏悔“只能等待末日来临,我们流下了最后一滴水---眼泪”我坐下静静等待着。太阳疯狂地炙烤大地。人类忠诚的卫士枯竭了。
二年级
议论文
# 生命
# 水
水·美
水善利万物而不争,处众人之所恶,——《道德经》世间美者之众多。更可清人之心,使人于尘世之中,李太白仕途不顺”的豪情的诗句“苏子泛舟于赤壁之下,此时水中的汹涌波涛,水有愁之美,叹流水落花春去也,李煜之愁,恰似一江春水。此时的水尽为愁水,却从中流露出无限愁美。水有凄美,屈原不忍亲眼看见楚国灭亡。悲愤投江。无颜面对江东父老,此时的水皆为恨水,却从中流露出无尽的凄美。水有豪情之美,润之中流击水”
三年级
议论文
# 水
水,生命之源。
全国669座城市中有400座供水不足,在46个重点城市中,14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最为严重。全国工业废水排放量为205.9亿t,预计生活污水的排放量150亿t左右,我国的江河湖库水域普遍受到不同程度的污染,除少数水系支流和部分内陆河流外,水污染总体上呈加重趋势,城市河段中78%不适宜作饮用水源,50%的城市地下水受到污染。
四年级
议论文
# 水
水的循环
可你们知道水是怎样循环的吗?也许你们不会知道,因为没有几个人愿意去了解水的循环,有一种永远不会消失的东西。乃至我们体内的水!它也绝不会离开地球。当海水经过太阳蒸发后,就会变成水蒸气而升空,升空的水蒸气则经过冷空气变成水珠或冰晶,当云中的水珠或冰晶逐渐变大时,就会以雨或雪的形态降落地面。经由这个过程降下的雨水,会流经地表形成江河,最后流入海洋。会聚于海洋的水会不断地重复这个过程,这就是水的循环。
四年级
状物
# 水
读《最后一滴水》有感
水是人类的生命之源“它无处不在——但没有一滴水可喝”这句老谚语在今天再正确不过了,《最后一滴水》这本书告诉我们“地球表面虽然说有许多水。但其中很多水是不能喝的”在中国最长的河流—长江中:几乎百分之三十的水不适合饮用,千百万人难以得到日常用水,含水层也会干涸。中国现在正面对着越来越严重的水危机,不说远的非洲等长期缺乏水资源的地方,原来水资源较丰富的湖南、湖北等长江中下游地区都出现了严重的干旱。
五年级
读后感
# 水
水的倾述
树看到这情景,赶快问水怎么了,水才停下来向树诉说自己的痛处。一切生物都需要我的滋润,水说到这里。树赶紧的点点头”水又开始说了起来。一颗小草即将枯萎,于是我赶紧从天上落下来“最后终于把它的病治好了,几个人在沙漠中走了几天几夜”他们为了求生而努力的行走:他们终于倒在地上了,水的表情凝重“树听到这气愤的说!人们把那些他们不用的废物、垃圾都倒在水里”在水里生活的鱼虾都因为水质变坏而相继死亡。
初二
其他
# 水
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