艺术作文范文(第5页) - 大知识作文网

我是小小艺术家

我的彩泥朋友悄悄地从家里跑出来，彩泥天天都在彩泥盒里睡着懒觉，有时家里闹成了一团，彩泥家里有黑爸爸、红妈妈，摸起来有点粘粘的、有点凉、很软。我先拿出一个白色的彩泥搓一搓，搓成圆形，在上面打上孔，把它搓成小棍子放在上面，然后再拿出粉红色的，搓成长条形状，把它与圆形的彩泥接起来，再把上面打了小孔，最后就做成了手表。我接着又拿出水红色的彩泥，把它打做成一个比萨。同学们有的捏了汽车。

三年级叙事 # 艺术

艺术

从所有的毛孔中间吸取生命的强烈的气息。人生活在艺术气围中，便会学得聪明，人也会变得快乐起来。自从学了葫芦丝，我感觉自己好像变了一个人似的，喜欢生长在有艺术气息的地方。没有艺术，刚学葫芦丝时，我被老师叫到前面，老师亲自教我吹每一个音调，因为葫芦丝老师一共有四十几人，被叫到前面单独学习吹奏的只有六七个人。当我的同学马壮完完整整的吹出一首曲子时，我便不知疲倦的练习吹奏，请家里的每一个人当评委。

四年级叙事 # 艺术

一件艺术品——小木偶杰希

都是爷爷旅游时带回来的。有用木头雕刻的老爷车、用玻璃做的观音佛、用彩泥捏的孙悟空……但我最喜欢一个叫做杰希的小木偶。杰希是我过生日时，爷爷从北京给我带回来的。我喜欢的不得了。睡觉的时候要放在枕边，吃饭放在桌上，看电视就捧在手里。带着一顶黄色的帽子。还有两只炯炯有神的眼睛，嘴巴总是微笑着。这比蒙娜丽莎的微笑还要美。杰希穿着一件蓝色的衬衣，杰希”他就会唱起动听的歌。杰希是不是很可爱呢？便沾沾自喜。

五年级状物 # 艺术

艺术

在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，这个南瓜直径大约是36厘米，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车！这个南瓜是陶瓷的，冰冰的、硬硬的，那深绿色的花把有点透明，一个南瓜整体被分成了10份，这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的；这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。

四年级状物 # 艺术

我喜欢的一件艺术品

它是件老黄牛工艺品，我把它摆放在我家窗台上，它就这样一直默默地陪伴着我。那乌黑发亮的大眼睛炯炯有神，透过它那真诚的目光能感觉到它是主人最忠诚的朋友。一颗红色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，长长的尖尖的牛角长在头顶，看上去不仅可爱，似乎有话要说，它是多么希望自己变成一头真正的牛，还能在阳光下自由地玩耍。不过它不为自己的命运感到悲哀，只是静静地站在窗前，凝望着窗前，凝望着窗外的蓝天、白云、鸟儿。

三年级状物 # 艺术

我学一门艺术

我是一个热爱画画的人，现要我想起刚学画画的时候都会情不自禁地笑起来。我在文化馆对面玩了一会儿，妈妈便来接我回家了，妈妈看见了一个带眼睛的小孩背着一个引人注目的画夹，妈妈便牵着我的手走去，跟着那个带眼睛的小孩，走进一扇门的时候才发现我们到了一个教室，在黑板上画画，大概他就是老师吧，我找了一个位置坐好，妈妈便拿了一本本子给我，我便也跟着老师画起来，然后给老师看，虽然画得不怎么好，但老师却说：

四年级其他 # 艺术

体育艺术携手健康快乐同行

因为今天是我最期待的一天——运动会，带到学校大门前，听到广播后。同学们排好整齐的队伍”听完主任宣告注意事项以后，我们随着浩浩荡荡的队伍来到了东风本部的南操场，听到广播里喊道”请男子女子参加200米赛的运动员到检录处检录。听完广播后，高兴的是我第一次参加这场比赛“害怕的是我跑的时候跑不过别人。只听检录处说，我把所有的精神都聚集在一起，听到信号枪声后，我用我自己最快的速度拼命向前奔跑：

五年级叙事 # 艺术

我热爱乐器类艺术——演奏钢琴

演奏钢琴、小提琴、二胡、中提琴、排鼓……这些都是乐器类艺术的表现。也许你生疏这些乐器类艺术，其中的演奏钢琴里，我不是把演奏钢琴当成一个任务完成，每当指尖轻轻抚摸着琴键，流淌出美妙的旋律，因为那音色单纯而丰富的，清冷如钢珠撒向冰面，就像一群可爱的小精灵跳跃在琴键上一样！每当指尖轻轻抚摸着琴键，看着这些小蝌蚪欢乐地游动，眼睛里是无尽的是陶醉与温柔。演奏钢琴是是世界上最好的化妆品。

五年级叙事 # 艺术

我眼中的艺术

艺术是天边一缕曙光，给人们带来生的希望；艺术是一朵小花，装饰着人类平谈无奇的生命；艺术能够陶冶人类的情操。但是，在我看来，艺术就是雪，洁白纯洁让人永生难忘。一个看似十分遥远却近在眼前的必不可少的生活因素。就是冬天的象征，而冬天，就是一年四季中必不可少的。纯洁的象征；雪，神圣的象征。冬季来临，雪幽静飘落，清晨，打开窗户，整个世界银装玉裹，不正是艺术的体现？纯洁高尚；优美典雅；艺术，永生的代表！

五年级议论文 # 艺术

学艺术的烦恼事

希望培养孩子艺术天分的家长越来越多了。家长们常常会给孩子们报许多兴趣班，我只喜欢钢琴和小提琴，为了让父母给我报钢琴，父母才无奈报了钢琴的。老师便觉得我很有潜力，让我父母考虑学书法，自然很开心地在暑假报了培训班。我一点都不喜欢书法，所以经常挑剔学书法的麻烦。可父母依旧那句话——有修养的女孩子的标准就是：父母连乒乓都不让我练了，说什么女孩子打乒乓，我答应他们练好书法，他们这才同意继续练乒乓的。

五年级议论文 # 烦恼 # 艺术

艺术品

在我们家卧室的转折角有一个醒目的青菜笔筒。这个青菜笔筒是我的婶婶送给我，这个青菜高大约是36厘米，越看越像别人种的青菜，这个青菜笔筒是陶瓷的，冰冰的、硬硬的，那深绿色的花把有点透明，一个青菜整体把中间捞空了，这个青菜笔筒构造较为简单，跟农民伯伯种出的青菜样子、构造是一样的；这个青菜不是那么的鲜艳夺目，这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑青菜好得多它以简朴、素气而引人注目。

四年级状物 # 艺术

民间艺术——二胡

那流浪在江南小巷的民间乐器。二胡是我国优秀民族传统乐器中最有特色的乐器，可表现各种情调的曲调、音型、长音等，在维也纳金色大厅里回荡起二胡独奏，震撼了世界爱好音乐人民的心声”是中国着名的拉弦乐器，二胡一直是戏曲的伴奏乐器。是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器(擦弦乐器)之一，属于民族乐器中的弓弦乐器；二胡是中国的民间乐器，拉动它便能发出醉人的音乐声。二胡作为中华民族器乐中最为重要的乐器之一。

六年级其他 # 艺术

身边的艺术——木雕老床

每天睡在软软的席梦思床上，难忘老家二楼西厢房的那张大开门的木雕老床。似藤萝盘绕，精美的雕花，雪白的轻纱蚊帐里，仿佛还有妈妈轻吟的催眠曲。包边的龙纹，竹纹等神韵十足，整个床面喜气中充满祥福。太奶奶留下的，小时候我经常在床上蹦跳，踩着雕花板镂空的位置攀爬，它都没有一丁点晃动。工匠将每一寸木头都打磨得很精致，我也总是那么乐此不疲地爬上爬下。这张床年代久远，太太爷爷专为太爷爷和太奶奶结婚定做的。

五年级状物 # 艺术

艺术来源于生活——我的绘画之路

而我喜爱的这门艺术就是绘画。妈妈就对我进行了绘画艺术的启蒙。还给我买来了色彩鲜艳的儿童图书让我欣赏。我对于绘画的热爱更加浓厚了。妈妈送我进入了绘画培训班正式学习绘画这门艺术。我由浅入深地学习了儿童油画棒、线描、刮画、儿童水粉和纸版画的绘画方法。当我学习了版画的画法与技巧后，我创作了一幅《常回家看看》的纸版画作品。我的另一幅版画作品《大明湖的荷花》入选了《中国儿童美术集粹》。

六年级叙事 # 艺术 # 生活

学习艺术

音乐艺术，我认为它是所有艺术中最绚丽的，当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，而生活又变得美妙起来。不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！音乐本身就是生活——生活也就是音乐。音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，更能体会别人的心情，他们更容易感受到生活的乐趣，音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，音乐是你开心时的朋友。

六年级叙事 # 艺术

我的艺术之路

我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。系上粉红色的足尖鞋，用脚尖轻轻地点着大地，旋转……终于这美好的愿望在我六岁那年实现了，我终于可以换上了那粉粉的足尖鞋。都说芭蕾是足尖上的舞蹈，慢慢地拱出脚背，头也不由自主杨了起来，但支撑住却很艰难，想要在立起足尖跳舞的发力点在脚踝，但我的脚踝缺少力量，很难支撑住自己，可我的足尖却依然立不了太长时间，立起的脚尖开始颤抖起来脚下的足尖就像美人鱼和老巫婆换来的双脚。

六年级叙事 # 艺术

我心中完美的艺术

暖暖的阳光洒在正在熟睡的镜羽纯身上，如瓷娃娃般的面孔留下了一滴泪，我镜羽纯活得比以前更快乐，谁能使她重新感受那似毒药又似甜蜜的糖果般的爱情呢，请看下章---羽纯初遇男主（花尚影）我不太会描述，——题记我把每一篇作文看做一件艺术，但我知道一件完美的艺术。我作品的灵感大多来自欣赏，我会去欣赏每一个人的作品。我回去赞美每个人的创新，则不会埋没艺术，艺术的优劣也绝不因创作者地位的高低而遭到冷漠。

初二议论文 # 艺术

艺术铭

谈到艺术，定然很多人就会名人名画，若是思维紧密点的，或许会想到“艺术能否体现一个人的爱。无法用蛮力撕开，需要时间的消磨、软化，可这实现爱的当中。可又怎么与艺术扯上关系呢。艺术是一种对生活的向往以及追求？对生活有要求、品味高的人。对生活中细节方面往往讲究，这就是高洁情怀”艺术是大自然创造万物的奇迹，而且还造就了一处处惊天地，泣鬼神的风景奇观，是一种心声……我为艺术惊叹，惊叹他的神奇。

初二叙事 # 艺术

丰富多彩的艺术班

他们努力得像那在风雨中高大的花儿。凶猛的风暴垂打着他们那稚嫩的芽儿，似乎从来没爆发过。如同几十朵在风雨中努力而坚强的花儿，在你面前从未低头，是鼓舞的脚步；使疲倦的人们变得更有精神。一切具有灵性生命的存在；艺术中内心的情感美好！几十种乐器发出相同的声音；碰撞着快乐。叮当当的坚定之心；努力地回击着，使你更有信心，使你更加拼搏，每一个手势都充满了激情，每一个手势都带来了希望，每一个手势都是汗水的结晶。

六年级其他 # 艺术

艺术

重复每一天的生活。谁会真正感受到生活里面潜在的艺术呢！忙碌的生活，带走的是一去不复返的年华？我们来不及感受的艺术呢？笑是不是艺术，那哭是不是艺术？我想，每个人的确认识多少会有不同的。可以肯定的是。没有人可以躲过哭笑，不是吗？没什么可以代替生活的确艺术！就像没什么可以代替妈妈给你泡的热牛奶，暖心；刚出生的宝宝，带给破败之家的喜悦，新生……不同的确生活带给不同的人不同的艺术人生！人应该要改变。

六年级诗歌 # 艺术

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