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话题
生命
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朋友,生命之洲
我就觉得我应该感恩的朋友,朋友一生一起走。我觉得我应该报答我的朋友真真和玥玥“她们总是在我无助”自卑……时候帮助我,我看着其他同学津津有味的聊着天。我心里有一些难过,真真看见我在角落,吃吧“我呆呆地看着她微笑的神情!真的没事”我心里明白“我心理很感谢她。她的那带薯片是我吃过最好吃的薯片,也是我觉得最珍贵的薯片“因为这薯片里有着我们之间的友谊,我想对你说”感谢命运,让我有勇气做我自己……。
初三
议论文
# 生命
# 朋友
敬畏生命
——泰戈尔生命是脆弱的,但是生命也是坚强的,枝头上艳丽的花朵是她璀璨的微笑,时时提醒着我们要敬畏生命!我总是会想起我少不更事时曾经播种在贫瘠的红砂土中的枇杷种子,不知土中那些种子中是否会有一颗长成了小树,我希望有一颗坚强的种子会破土而出,我想敬畏生命的一种形式应该如同“以静美的姿态迎接生命的新生!那是枫叶伸展的生命。生命赋予了它浓郁的绿色,它要让生命披上绿色的色彩起舞。
中考
话题
# 生命
《热爱生命》读后感
生动地展示了人性的伟大和坚强。小说把人物置于近乎残忍的恶劣环境之中,让主人公与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中,生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强,就要同人生道路上的一切艰难险阻做殊死的搏斗,这就是生命中唯一的财富“活过并经历痛苦;让我们为自己拥有坚强而美丽的生命而自豪!热爱生命,洒满阳光、铺满鲜花的道路永远只是人生的一种美好祈愿,这篇小说中的主人公在重重艰难险阻面前,想要放弃生命。
六年级
读后感
# 生命
生命止步于何处?
是母亲的爱使我诞生。爱造就了我的生命,人为什么会有生命?要是没了生命,一位少女因早恋被男友抛弃而轻生纵河而亡。生命究竟算什么?有多少人在渴求着生命?有多少人在留恋着生命?有多少伟大的母亲在苦苦孕育着生命?一个生命的诞生,在蜕变成母亲的那一瞬间,生命才得以降临。这就是生命,难得的生命。生命是会终结的,没有人能逃过这一生死定律。生命需要经过生老病死的演变,在这个世界留下一点足迹——或许。
六年级
议论文
# 生命
生命不分高低
再小的生命也值得尊重?一个小男孩因为欺负蚂蚁而引起了蚂蚁们的愤怒,蚂蚁皇后用法术将小男孩变成了同蚂蚁差不多大小。蚂蚁们就让小男孩做许多事,再和蚂蚁们的相处中,小小的蚂蚁也一样值得你我尊重“生活在这个地球上的所有生物都是我们的朋友”这个地球才会变得那么美丽。人常常自傲地说,如果人高等是因为人可以发明和创造其他生物不可能发明和创造的东西。说不定会创造出比人类创造的还要好的东西。
初三
议论文
# 生命
生命?幸福?我
生命是儿时的无知,生命是杨玉环手中的轻罗小扇,生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁;生命就是一个如水、如花、如雨,面前会是铺满鲜花的康庄大道。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花,不要刻意去追求最后的完美结局,生命有时也会乔装打扮而来——燃烧的太阳是生命,奔涌的江河是生命,巍峨的大山是生命,辽阔的草原是生命——生命就是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,生命就是一杯酒。
六年级
叙事
# 生命
恐惧生命
碧绿的青草地留下了雨姑娘的馈赠,珠子便轻微颤动,那珠子便像一盏旋转的灯,想到昨天的考试以及那鲜红刺眼的分数。脚步不觉地沉重起来,俯下身子,她的两只触角时而抬起。这可怜的蝴蝶也只能坐以待毙,她那两扇沾满水的翅膀根本就飞不起来,蝴蝶拼命地扇动着翅膀。想要飞出这雨帘,欲将她打落以示自己的威风。蝴蝶双翅轻颤”不由地轻叹一声,欲转身离开,正欲转身,那柔弱的双翅似乎又在扇动。只见翅膀真的在努力地张合起来。
高二
叙事
# 生命
书——我生命的导线
书是人生的支柱,我最爱听故事,外婆就给我买来《一千零一夜》和带有图片的故事书,一边拿着书给我讲故事。外婆忘记给我讲故事了,为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。每当我看到这个故事的时候。我就会联想起她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活。大人每当有烦恼时会借酒消愁,我就会用看书这种形式来消除烦恼。因为书会带给我快乐,现在我对书真的是情有独钟。只要每天一有空我就会拿起爱的教育看起来。
高二
散文
# 生命
# 书
生命,因追梦而精彩
我们唯一能做的就是把有限的生命活出无限的精彩。是生命的寄托。怎样把有限的生命活出无限的精彩。追逐梦想,因为他有一条非常坚定的信念:的痛苦挣扎中撰写《史记》。但因梦想却在所不惜。投入到无限的为人民服务中去。但他永远活在人们心中。雷锋精神也始终焕发光芒,梦想只存在于那些志存高远,胸怀梦想的人们之中吗?梦想面前人人平等。但他们不会放弃自己的梦想。追逐梦想,让自己的生命多姿多彩。都坚守着自己的音乐梦。
高一
议论文
# 生命
开学第一课观后感:知识守护生命
要求全国各地学校组织学生和家长收看中央经济频道在18:55播放的《开学第一课》,大型公益活动以生命意识教育为主题,意在让应急避险教育深入人心。2亿中小学生《开学第一课》就学应急避险,让孩子们学会敬畏生命并珍惜生命。全部从五层的教学楼中撤离到安全的地方。每学期组织学生进行一次疏散演习。学校为学生们计划了各自的逃生路线,汶川灾难进教材”《开学第一课》就让孩子们学习如何应急避险。
六年级
读后感
# 生命
# 开学
# 知识
挽救生命
我会怀着一颗自认为虔诚的心去追问看到的对待生命的种种。以危害公共安全罪判处当事人死刑。但现行法律却似乎没有明确的规定。以还世间公道的心情自然无可非议,至于有亿万之众的网友不但对始作俑者大加斥责。事实是否真的如此不得而知,也许是愚蠢的同情心在作怪,我对给孙某下死亡通知书的确不敢苟同,因为没有行之有效的法律作依靠“实在有失公允,无怪乎他的家属大喊不公。是对自己的错悔恨而甘愿赴死。那么似乎更理直气壮“
初一
议论文
# 生命
美如流星的生命
夜间出现的灿烂美丽的光辉,但足以让世界铭记。不仅仅在于它以自己的绿色装点了世界,而且还在于他以自己的生命养活了食草动物们;不仅仅在于它愿意做大山的脊梁,而且还在于它甘愿牺牲自我,人的一生应该这样度过:他不应虚度年华而悔恨也不因忙碌无畏而羞愧。他能够说我整个的生命和全部精力都以献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争“更是一位传播奉献思想的学者,他告诉了我们什么是生命。
初三
议论文
# 生命
生命花开的时刻
我不知道该不该羡慕流云,在自由的天空中变换精彩的一生;抚摸坚硬凹凸的树皮下的柔情似水的灵魂;我不知道生命真谛。他用琉璃的心感受到大地从外界带给她的信息。他已了悟生命的妙语——随遇而安,缄默的大地他知道。他早已参透生命的真谛——周而复始,一个人有其为人的生命的时间,一朵花有其为花的生命时间,有些生命是沉默的安静的,似乎他们从来没有生命,一样感受生命,一样像你我探求生命的真谛。
高一
散文
# 生命
生命的最后五分钟
另一个男生听见了”利用飞一般的速度跑过去,怎么在追着一只鸟儿跑?只见一位男生拿起了弹弓,查看着有没有小鸟的行踪,看到了小鸟就立马扑上前去,可是小鸟不愧是小鸟,身子果然比人轻灵,第二个男生便扑了个空,我大声笑道”谁叫他们要去捉小鸟呢”可那两个男生似乎还不服气,大声呵斥道!居然还要去伤害小鸟!叽叽,原来是那只被他们追逐的小鸟“也好像在说,便想带着它一起回家,以质问的口气对我说”你看见了一只小鸟吗。
六年级
叙事
# 生命
生命意义
人们总是怀着美好的愿望生活在人世间。否则这个世界没有无权者生存之地了。因为拥有巨大财富怕失去,而且世间的荣华富贵还没有享尽,没有时间考虑生命的长度和质量,只求一个温饱就感到幸福无比了。毕竟生命失去就一去不复返,生命的长度由于生理上的原因无法满足人们美好的愿望,面对短暂的生命,那么怎样才能让生命发挥价值,现实生命的意义?都可以说体现了生命应有的价值,彰显了生命的意义。
五年级
议论文
# 生命
伤心、难过——《生命流泪的样子》有感
《生命流泪的样子》却让我看了世间的另一个面。她原本有着一个幸福快乐的家庭,他们一家人驾车来到远在蜀山镇的小姨家,她妈妈晕倒了,但勤俭持家的妈妈不愿上医院。欣怡的妈妈身体垮了,欣怡也开始惧怕起妈妈,妈妈随爸爸去天津看病时,对欣怡从来没有这么狠心过“……欣怡懂了了妈妈的爱”上学时的欣怡得知了妈妈逝世的消息,我为文中的欣怡而伤心,为什么命运要让她妈妈得上这种病,但欣怡却没有把学习拉下一步。
六年级
读后感
# 生命
羽毛·生命·飞翔
就是想在文学的天空里翱翔。虽不清楚自己有没有天份,但这执着的心不变,充满魔力的花朵有7片花瓣。能载着我的文学梦的翅膀,是否也有7片纯洁的羽毛?我像饥饿的人扑在面包上一样读书“读到了一篇文章《掌声》。文章主人公是一个小女孩,这第一片宝贵的羽毛就是勇气。突然对居里夫人很敬佩!真的很执着。没有什么执着不能战胜,觉得每一次都是对心灵的净化!人生的哲理,成长的哲理。你知道杰克·伦敦吗。
五年级
叙事
# 生命
珍惜生命
我常常望着窗外明媚的春光:忙忙碌碌的蜜蜂……心中浮想联翩:常常扪心自问,我和几个小伙伴在我家的院子里尽情地玩”我玩得满头大汗、气喘吁吁,坐在一块光溜溜的石头上歇息。我忽然看见一群蚂蚁正排着一条长长的队伍,慌慌张张地钻进一块石头底下。我弯下身子。真是热锅上的蚂蚁——急得团团转,有的钻进草丛里“有的四处逃窜……我望着这群溃不成军的小蚂蚁!真是一群胆小如鼠、贪生怕死的小家伙”小胖子立刻争辩道。
四年级
叙事
# 生命
生命只有单程票,安全最重要
走到一棵榕树下就有一个十五六岁的大哥哥来找她,大哥哥说:李善手伸进口袋刚要掏钱就立刻想到这是敲诈。他摸了摸口袋对那位大哥哥说。那位大哥哥急了说:他看见一位身穿黄色上衣的女人走进校门,大哥哥以为的是他妈妈一下子就跑了”李善安全地回家了,这件事让我明白面对危险要冷静要智取。那天他要求妈妈给他买一双凉鞋。妈妈没有给他买。有一位叔叔走过来亲切地说,那叔叔又问。我妈妈那么有钱“都舍不得给我买一双凉鞋。
五年级
演讲稿
# 生命
# 安全
别让生命的颜色凋零
人类更应该好好爱护大自然给予我们的山山水水。鸟语花香为人类的未来打基础,我和爸爸妈妈一起去晋江深泸湾森林公园游玩,我就象一只渴望翱翔的小鸟,盼望着赶快来到那曾经美好的地方,但一想到我们马上就置身于一片郁郁苍苍的林海了心又不禁的颤了一下。眼里流露出欢欣和喜悦,那馥郁的稠李树和春天一起开放金灿灿的树枝像卷发一样生长!花朵里还有毛茸茸、红彤彤的小花蕊。哀求着对爸爸说。爸爸我们去湖边去吧。
五年级
其他
# 生命
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