生命400字作文范文 - 大知识作文网

生命因你而精彩

仙人球们：你们好！可爱的仙人球们，你们是沙漠中顽强的绿色植物，你们是生命力顽强的象征。你们本来在圆溜溜的身体上布满了一片片嫩绿好看的叶子，给荒无人烟的大沙漠增添了一丝绿意。到了无边无际的沙漠了，有很多人都把随身携带的唯一水源喝光了，马上就要到在滚烫的沙子了。绿色使者们―仙人球给了他们希望。他们疾步走到你们的面前，拿刀把你们的一部分砍下来，然后贪婪地吮吸着你们清凉可口的汁液。而你们却忍着痛。

一年级想象 # 生命

生命的意义

我买了一张《华商报》来看今日的新闻，一则新闻吸引了我的注意。这是一则关于生命的新闻。一名清洁工人在西峰悬崖上清洁。突然，清洁工人掉下了山。一只手稳稳地把清洁工人拉了上悬崖。因为他自己认为活不下去了，而想轻生，突然听见有人喊救命，把清洁工人救了上来。面对记者的采访，过去的经历只会影响到现在，对有些人来说痛苦，何必让自己的经历把现在甚至未来都变得痛苦呢？生命真的没有一点意义吗？这个过程是会有挫折的。

四年级议论文 # 生命

热爱、珍惜生命

生命给予人酸、甜、苦、辣、咸，给予小草顽强！生命只有一条，我们为何不让生命好好疯狂一次，既然生命短暂，我们应该珍惜拥有，那么生命就像花儿一样灿烂开放，生命之花”不会凋谢。时光稍纵即逝，人生的每一个阶段，生活的每一个细节都值得我们去珍惜，去为这平凡的世界叫好，生命才能得到超越与永恒。虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。生命是宝贵的。

四年级议论文 # 生命 # 珍惜

生命的追求

都有一个属于自己的梦想。为了生子产卵，不断地生长，为了繁殖后代，它要吐出一条条比头发还细的丝，经过十几天艰难的岁月和折磨，小蚕终于蜕变成了一只蚕蛾。它要用小嘴咬断一根根一层层密密的细丝，中艰辛地爬出来。它要马上和公蛾交配，并产下一颗颗生命的种子。在产卵期间，它要忍受着巨大的痛苦。它就会安静地死去。就是一只蚕的一生，一只蚕对生命的追求！为了实现这一个愿望，它要去不断地努力，不论有多少困难在眼前。

四年级议论文 # 追求 # 生命

生命生命

我们学了台湾作家杏林子的一篇文章——《生命生命》，使我对生命这个词有了新的理解。作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾，这个生命就结束了。飞蛾在他手里拼命挣扎，飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊，作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗，这些都是生命的象征。老羚羊为了保护后代而摔下山涧；母象为了救小象而遭电击……这些例子使我懂得了不光人有生命，动物也有生命，植物也有生命，万物都有生命，我们在珍惜自己生命的同时。

四年级读后感 # 生命

读《生命生命》有感

学习了19课《生命生命》后，我对生命有了深刻的认识。当我看见路旁茁壮生长的野花和小草时，我总觉得这些植物的生命力好强好强；当我捉到一只正在挣扎的小虫时，我总觉得这些小虫、小动物的生命力好强好强，当我在健康课上测心跳和脉搏时我才会觉的自己的生命也是那样强烈，我们的生命有长，总能把生命的多彩，生命的价值提到无限。只生活了22岁的雷锋叔叔曾说：人的生命是有限的“

四年级读后感 # 生命

《生命生命》的读后感

读了（生命生命）这篇课文，喜欢上着篇课文。作者杏林子通过些有着强烈求生欲望的飞蛾；茁壮生长的香瓜子和她一声声沉稳而又规律的心跳，让我懂得生命只有一次，要好好珍惜生命。我在想：每个人都珍惜生命，不做自杀的行为，不做损人利己的事，那这个社会就真的会更美丽，我们过的也很幸福。如果我们在还活着的时候，多做一些助人为乐的事，有限的生命体现出无限的价值。我更是感概万分，脚不能走。

四年级读后感 # 生命

读《生命生命》有感

题目是《生命生命》。这篇课文从飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳等几件小事中体现出生命的意义。生命虽短，让短暂的生命体现出非凡的价值。飞蛾求生“飞蛾在生命受到严重威胁时。无论怎样危险，它都没有放弃求生的努力，都有强烈的求生欲望，都极其珍惜自己的生命，在我们的生命中肯定会遇到重重困难，更有生命受到威胁的时候，所以我们更应该积极寻求解决问题的办法，于困境中求生，的希望就在于与困难和危险的努力抗争之中“

四年级读后感 # 生命

珍惜生命

这天是个让13亿中国人都难以忘记的日子，在地震来临前人们还在正常的生活中，在电视上看到那惨不忍睹的一幕幕，让我真正感受到生命既强大又脆弱。生命只有一次，生命是宝贵的，如果失去了就永远不会回来。世界上有许多东西可以重复，只有生命一去不复返，永远不回来，所以我们要好好珍惜。才会懂得珍惜，但生命只有一次。我们要时时刻刻珍爱生命”当生命失去时，意味着一切的一切都将失去，在这个世界上只有生命是最宝贵的。

三年级日记 # 生命 # 珍惜

热爱生命

叫《热爱生命》，它使我对生命有了深刻的思考。文章讲了这样一件事：经常大把大把的花钱。手术后最多还可以活一年。他这才觉悟过来，在剩下的时间内用功读书，命运之神还是吹灭了他的生命之火，只留下了一封写给父母的信。虽然他刚开始很不懂事，可他后来还是觉悟过来了，从一个差生飞跃到了一个高材生，不再与同学们闹腾。我一定会重新点燃他的生命之火的，谁会舍得这样一个觉悟了的年轻的生命就这样告别世间呢？睁开眼睛。

四年级读后感 # 生命

爱是生命

人的生命是宝贵的。是谁赋予了你的生命？是谁在你一次又一次的困难是鼓励你……是母亲，父母既然赋予了你的生命，就一定要爱珍惜。虽然你有时烦父母的唠叨，无论是儿子还是女儿一定要孝顺你的父母，人的生命是可贵的，人的生命也是脆弱的。才有了今天人类的繁衍。对抗各种各样的自然灾害——洪灾、旱灾、火灾……仍然不断的威胁着人类的安全，让多少生命经受痛苦的煎熬，甚至鲜花般的生命过早凋谢。

四年级其他 # 生命

对于有些人，放弃生命并不是一种错误

有些人不管遭受多少不快乐他依然选择活下去，因为他不想放弃任何一个可以摆脱困境的办法，他愿意用生存来战胜一切或者是他没有勇气选择死亡。而有些人甘心命运的安排但又不愿意就那样随遇而安，他受不了现实的压迫不愿意承受一些生命本身以内的东西，因而选择了死亡。有人会认为这样的做法太愚昧太自私太懦弱。给别人以及自己足够的选择空间，又何必在乎别人选择生与死。对于那些选择放弃生命的人。

高二议论文 # 错误 # 生命

消逝生命的流程

生命的流程？消逝生命的流程？我都在寻找属于自己的答案，仿佛那只是一种失去的美丽；一种透着忧伤的美丽；一种顺其自然的美丽。人间便又出现了一种新颖生命的痕迹；一种流程的瞬间。花落水流在轮回。这神秘而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在，上不着天，下不着地，纷纷扬扬，秋风在树梢轻轻拂过。独处在一间卧室”风铃悠悠响起“打开尘封很久的回忆录”漫无边际的思绪一抖而出，记忆之门被击碎，往事纷纷扬扬落了一地。

高二散文 # 生命

生命资源

妈妈给我买了很多书，我喜欢学习，妈妈买了很多测试卷给我，我最喜欢的不是看书。生命资源可不是黑色的海水“那是一个被污染的世界，可是生命资源是一个洁净的世界？那儿有绿油油的草地、艳丽的花朵、湛蓝的海水、干净的地板！孩子们可以自由自在的在草地上放风筝，玩累了就躺在草地上休息。那是一个舒服的世界！生命资源给旅游的客人也带来了许多快乐，客人们可以自由自在的赏花，生命资源真美呀，生命资源！

四年级其他 # 生命

热爱生命读后感

叫《热爱生命》，它使我对生命有了深刻的思考。文章讲了这样一件事：经常大把大把的花钱。手术后最多还可以活一年。他这才觉悟过来，在剩下的时间内用功读书，命运之神还是吹灭了他的生命之火，只留下了一封写给父母的信。我想：虽然他刚开始很不懂事，可他后来还是觉悟过来了，从一个差生飞跃到了一个高材生，不再与同学们闹腾。我一定会重新点燃他的生命之火的，谁会舍得这样一个觉悟了的年轻的生命就这样告别世间呢？

六年级读后感 # 生命

珍爱生命

老年到去世。生活中有许许多多的不愉快，但千万不要想不开，因为人世间有很多值得我们留恋的。这些我们难道不能想到吗？这些我们至少会想到一个，而如果我们死了，这些都会灰飞烟灭。生命是一支越燃越亮的蜡烛“是一份来自上帝的礼物，是一笔留给后代的遗产，生命的确就像一支蜡烛。它一生的光辉”是留给后代的，但一些人还没有留下光辉，让自己后代遭人排斥，这会让后代走上犯法的道路……虽然，其实很多人想去死“

四年级议论文 # 生命

生命的价值

世界上什么最宝贵？而认为生命最宝贵，因为每个人的生命只有一次，我们就更加要珍惜生命了。生命对每个人来说并不是永恒，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命中的每一瞬间。你不盼望明天将越显得可欢恋。这句话是叫我们要珍惜生命，生命一但结束，便无法复生，生命还是无价之宝，生命作为一个流程，流程中充满着我们的挫折，每个人都应该承受生活中所有挫折和痛苦，好好活着。

三年级议论文 # 生命

努力创造生命

作者塑造了一位勇敢、顽强的航海商人。流落孤岛，但凭他自身一股顽强意志和他那勇于拼搏的精神终于归至祖国。我对鲁滨逊是佩服得五体投地。他在荒无人烟之地煎熬地度过了28年，他饱受着寂寞和饥渴的折磨：他却只能靠着那件薄薄的单衣来抵御寒冷……无奈和艰辛无时无刻不在袭击着他，多么痛苦的过程啊！他那顽强的意志并不是这些困难就能阻挠的。即使是烈日当头，即使是严寒和风霜，即使只能食不果腹，凭借着坚强和不屈。

五年级读后感 # 努力 # 生命

生命是什么

生命到底是什么呢？是飞蛾求生的欲望，是香瓜子冲破坚硬外壳的力量，是沉稳而有规律的心跳，我知道了生命是什么！生命是一种强烈的求生欲望，像是课文中的飞蛾,它虽然只有短短几天的生命，但是它被杏林子捉住后还是不停地挣扎，让杏林子感到一股强烈而鲜明的欲望在她的手中挣扎．读到这里，我知道了生命是强烈的求生欲望．生命是一种顽强的力量，没有泥土的砖缝中不屈向上的生长，这是一种多么顽强的生命力啊！

五年级其他 # 生命

热爱生命

也许你觉得只有人类才会热爱生命，顺手抓起电蚊拍，一只蚊子就被我电死了。我在房间里跑来跑去，……已经有十几只蚊子成了我的”在我正得意时”我惊奇地发现“一只蚊子正在电蚊拍上鼓动着双翅”拼命地想从网上飞出去。重新获得生命，它显得那样的无助：的飞出去了。好像在跟我说谢谢“面对此情此景”我情不自禁地流下眼泪。为什么要扼杀这些弱小的生命呢。难道它们不是生命吗，想到这儿：我把电蚊拍一丢，心想？

四年级叙事 # 生命

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