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话题
大自然
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大自然的声音
风、雨、雷、电……都是大自然的一员。它们无时无刻都发出奇妙的声音,我和爸爸一起寻找大自然的声音。鸟儿在枝头上“的唱着歌。好像迎接着我们的来到。它们好像一个巨大的合唱团,每一个歌手都展示着自己的歌喉。静静地,仿佛自己也加入了这个合唱团,和它们一起欢快地唱起来。我们看见了一条汩汩的溪流。哗——哗哗”有节奏地吟诵着一首首奇妙无比的小诗,把手伸进这清凉的溪流中。仿佛自己也是一条溪流。
四年级
其他
# 大自然
# 声音
感谢大自然
感谢阳光,给予大地一片光辉,撒向世界一份温暖,带给人们一次次幸福的旅程。感谢树木,送出新鲜的空气、保持水土就是它们无须回报的使命,吸收二氧化碳、美化环境就是它们无需报答的天职。因此它们带给中国数不胜数的骄傲、也带给中国儿女无限的自豪。感谢水,送给人们与生物一次次的生命之源,如果没有了睡世界将干枯、没有生命;水可以用来洗澡、洗衣服、煮汤……但水却不要报答。感谢夜空,它送给大地妈妈了一套神奇的礼物。
四年级
其他
# 感谢
# 大自然
从大自然中找真理
有些人常常问真理在哪,我的这篇作文就可以告诉这些人,真理无处不在!我找到的真理如下:把小手指放在无名指的“无名指就很难弯曲,这个故事告诉我们。人一定要团结:我们知道要孝敬老人,从雪松反弹雪。我们知道,弯曲不是退缩:而是寻找时机有力的向对手还击,干净和肮脏是有双层意思,(1)干净指身体没有污垢。肮脏指身体上有一层灰。从而显得非常脏,(2)干净的另一层意思是指自己干干净净。没贪污,没犯法。
三年级
其他
# 大自然
保护大自然的建议书
敬爱的西安市民:我是车辆小学的一名普普通通的一名小学生。我们生长在这个美丽而富饶的地球上,是地球母亲母亲给了我们一个温暖的家。我们却不顾后果的破坏各种资源,一些再乱扔垃圾的人屈指可数,还有一些不讲卫生的人的人随地吐痰,我向您诚恳地提出了以下的建议:请让垃圾回到自己的家,乱扔垃圾回到自己的家,乱扔垃圾不但影响市容,还污染了环境,请市民们不要乱扔垃圾,更不要扔到海边。建议市民们自己组织一个环保队。
四年级
书信
# 演讲
# 大自然
我是大自然的一员
我是大自然中的一员——槐树,我生活在银川市美丽的中山公园。我在公园里可以一望千里,因为我又高又大,粗壮的身体里棕色中带着咖啡色。我的皮肤不像柳树般光滑,所以很多小动物都来我这个自然小区居住。在夏天,人们都来我旁边凑热闹。因为我的头发孩子们都长得郁郁葱葱,为人们遮风挡雨。我的树洞里还住了一些小松鼠和小麻雀。一到春末夏初时,我的头发上便开出一朵朵淡粉色的小花,发出诱人的香味,做成槐花糕。
三年级
想象
# 大自然
我与大自然的亲密接触
大自然中五彩缤纷,各种奇妙的事情都发生在这里。我喜欢大自然那绿生生的景色和那新鲜的空气。我漫步走在一个小森林里,温度显然很凉快,照得大地晶莹闪亮。叶子上都挂着一颗颗晶莹剔透的小水珠。这一切让我原本忧伤的心情愉快了许多。我开始欢快起来,迎面吹来的风让我打了个喷嚏。一缕耀眼的光芒刺入我的眼睛。太阳从东方缓缓升起来了—大地被照得金黄,一切变得生机勃勃。蝉开始大声的歌唱,小鸟在天空中翱翔。
四年级
写景
# 大自然
畅游大自然
我随着李汉荣,感受大自然的芳香,一双双脚印,从它身上踏过。或步履匆匆,或步履轻盈,承载践踏,依然沉默着……听——鸟儿呼唤我的名字,瞧——露珠与我交换眼神。在山中,忽然下起小雨。弹奏出优美小曲。静静地——聆听雨的旋律。洗净了心灵上的淤泥。雨飘忽到了远处。雨,我随着作者的目光,来到了草虫的村落。甲虫弱小的生命里,蕴含着——对生活的热爱与渴望。智慧,快乐,小虫全部拥有。
初二
其他
# 大自然
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