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话题
环境
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保护环境从我做起
在上学的路上看到眼前有一堆同学们把零食袋和纸飞机乱扔在地上,生活在这样的环境里,家乡的河里的水十分清澈,像一块明亮的大镜子,可以清清楚楚地看到河底的许多石头;可以看到小鱼在河里自由自在在游来游去。经常有许多小朋友在河里嬉戏、玩水;大人们在河里洗菜,人们于是把垃圾扔到河里,污水排放到河里,使河水变得又臭又脏,再也不能清澈见底,变成了浑浊不清的垃圾箱。严重污染环境。
五年级
其他
# 环境
绿色生态环境保护
我们的社会不断发展,生活水平大大的提高了,地球发生了日新月异的变化。可是我们却忽略了一样东西——我们的环境。清澈见底的小河被垃圾、污水残忍的侵略了——变得又脏又臭?清新的空气被垃圾、污水;家禽的粪便破坏了,现在因为人类不自觉的爱护、保护而导致现在遍地垃圾,使小草无法正常生存,甚至枯萎死亡……这些现象都是人类不爱护环境造成的,保护环境就是保护我们人类赖以生存的家园。如果我们再不保护环境。
五年级
演讲稿
# 环境
进入初中新校园新环境
光阴如江南女子纺出的丝绸,刚刚还是少先队员的我,已经步入中学大门,继续走在学业的航道上。步入这在未来3年的家。进入校门,它穿有一件红色的外衣,上面还缀有几条白色丝带,给我一种带有激情与力量的动力。它如一颗希望的火种,它如一个祥云花团,新校园风景线还有绿地风景线。进入校园内,教学楼前有两片绿地,或许还可以从教学楼内看看,让学生充满了学习的气氛。黑发不知勤学早,我要伴随着美丽的校园。
初一
其他
# 校园
# 环境
烟花
昨夜烟花肆无忌惮的绽放。今夕美丽背后的痕迹残留于各处。望着天空的烟花,美好的事物总是消失得太快,它美丽的一瞬间在绽放后,不曾被人记起。一朵烟花似乎不服气地在我右上方绽放,将余晖留于天际,如此绚烂地腾起,在黑暗的夜幕中肆虐地舞蹈。像流星划过般艳丽,这孤独的喧哗之中仿佛浸着泪水的恋歌,那纷飞的樱花落瓣也在奠祭着这转瞬即逝的美丽。也会把最绚美的自己留给黑夜。留在发迹的炮竹残骸拂去。
初一
散文
# 环境
家乡的小河
我的家乡有一条清澈明净的小河,河里的小鱼在追逐戏嬉戏是,就会有许多人来看热闹。小河两岸种着许多菜,大家都用小河的水浇菜,长得像个胖娃娃似的,许多人贪图方便,随手把垃圾扔进小河里,小河两岸的厂。也把生产过程中的废水排到小河里,河里再也看不到活泼可爱的小鱼了,而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。人们都不敢用小河里的水浇菜了。用小河里的水浇的菜,长得特别慢,种出来的菜也是又黄又苦涩,每当我走近小河。
六年级
议论文
# 环境
仙人掌
种着一盆仙人掌。仙人掌的身体像一块翡翠,它全身布满了一根根像钢针一样的刺,你可别小看这些刺,妈妈也被它刺过,妈妈曾多次要把它仍掉,我爱那盆仙人掌。我们一家人到三亚旅游,忘了给仙人掌浇水,我突然想起了这件事,当我旅游完急急忙忙赶到家里时。仙人掌还好好的挺立在阳台上,并没有干枯,仙人掌是生长在缺水的沙漠中的植物,为了适应干旱环境,它的叶子逐渐退化成尖尖的刺,就不需要很多水分了,像手掌的部分是它的茎。
六年级
状物
# 环境
珍惜资源,保护环境
地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数子孙,生活中随处都存在着浪费资源,破坏环境的现象--水龙头不停的流出清澈的自来水,河面上还漂着被折下的树枝……这样类似的现象,随手能做的小事,我们难道不能把它做得更好吗?我曾听过一个关于水的故事:总是浪费水资源,地球上寸草不生,动物和人类都灭亡了……浪费水的结果太惨重了,地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样慷慨地为我们提供生存资源和条件。
六年级
其他
# 珍惜
# 环境
我心中和谐美丽故乡
我心中和谐美丽的故乡。如果你问哪儿最和谐?我会告诉你,问我哪儿最美丽?下面我带你参观一下我的故乡吧!我的故乡是我奶妈家。房子后边是桔子树。桔子花很香,连在数十里以外都能闻到花的香味。房子前面有个鱼塘,塘里既养了鸭子又有鱼,鸭子和鱼一天到晚在水中嬉戏,真好玩。塘旁边还有菜园,园里面有波菜、白菜、西瓜、土豆……让人看着嘴都直流口水。我们老家环境很和谐吧?如果我说我们家鸡、狗、猫、小鸟都不怕我。
三年级
演讲稿
# 美丽
# 环境
在这块土地上
一股花香夹着泥土湿润的气息,在空气中蔓延,绿色入眼帘,鱼在水里追,别有自然小村庄的韵味。凝结着农民伯伯辛勤的汗水;弥漫着花农公公饱经风霜的血泪。这是一块有血有肉的土地哦!曾流传过一个美丽动人的故事――女娲造人;曾发生过一件骇人心弦的事件――鬼子进村。曾有数名教师播下希望的种子;曾有数位学生努力学习走进知识的大门。是用劳动来创造你的美丽?在这块土地上,人们乱伐树木,人您的皮肤有绿到黄。
初二
其他
# 环境
保护环境
尊敬的各位老师同学们:却往往有人不遵守这句重要的环境标语,他们经常会乱扔垃圾、随地吐痰,素质再差一点儿的人还会随地大小便。我们少先队员不会这样,我们要拒绝这些坏习惯,在许许多多的绿化地上都会插有这样形式的一些提示语牌子:严禁践踏草坪“只不过这些提示语比起那些富有情趣”又能打动人的提示语比较生硬一点儿,又能打动人的提示语,我怕疼:除了记忆什么也别带走,我常常在电视上看到,许许多多的公益广告都在说”
六年级
演讲稿
# 环境
保护环境的演讲稿
今天我要演讲的题目是保护环境。保护环境是每个人的责任,社会无论如何发展,人类都得承认一件事实,那就是大自然是人类的母亲,喝的每一滴水,都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。人类像一个贪婪的孩子,以至于现在的环境伤痕累累,受伤的必将是我们人类自己……瞧!如果不保护环境,大自然母亲也将会发怒,有多少人失去的亲人,失去了无法估量的财产,这不是大自然对人类的惩罚吗?我们身边触目惊心的事例历历在目。
五年级
演讲稿
# 演讲
# 环境
有关保护环境的建议书
现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄?我们经常可以看到有人乱丢垃圾、随地吐痰,使原本清澈见底、美丽的小河变得又黑又臭。使原本嫩绿的草地变得枯黄,在路旁放了一个个垃圾桶。仍随手乱扔,有人经常砍树,也因为我们常常使用一次性筷子、面巾纸、作业本等。而这些物品是用树木制作而成的,我们一直浪费了再买,洪水、沙尘暴、龙卷风就会来我们这里横行霸道……可见保护环境有多么重要。
六年级
其他
# 演讲
# 环境
关于维护教室环境的建议书
亲爱的全班同学:教师是我们生活和学习的地方,大家应该好好地去保护它。班上有些同学不但不去保护教室,而且还对教室及设施进行破坏。有的同学用小刀或笔、涂改液在桌子上,椅子上乱刻乱画,有的同学用自己的指甲从漂亮的黑板报上留下自己的指甲印,有的同学用自己的鞋子在墙上留下自己的鞋印,把教室的墙壁搞得“有的同学还在黑板上乱涂乱画……同学们,为了树立我们班的集体的良好形象,1、全班同学都要控制自己的行为:
四年级
书信
# 环境
环境从我做起
走进学校就可以看到五颜六色的花儿开得鲜艳,美中不足的是几个不听放的小学生扔了几片白白的小纸片,小明闲着没事,就从抽屉里拿出语文书看,他刚抽出来就看到一张小纸片顺着语文书掉了下来,唉呀,杜万的抽屉里有一堆纸片。难怪同学们都说自己没扔纸片。我又发现陈全的桌子上放着一张打完了草稿的小纸片,陈全的那张小纸片掉在地下,可是陈全还在写作业。我还发现伙伴拿着一团纸在教室里跑来跑去,玩了半天,玩得满头大汗。
六年级
叙事
# 环境
保护环境从我做起
人类对资源的需求越来越多,致使南极北极冰雪融化的速度加快、海平面日渐上升、南极出现臭氧空洞、北京的沙尘暴、雾霾天气不断增加、日本大地震后造成的核泄漏污染…..当我们在享受美好生活的同时,是否想到保护环境的重要性呢?请同学们关注一下我们的校园,操场上、校门口、楼梯过道上漫天飞舞的纸屑、食品袋、饮料瓶;雪白的墙壁上那些张牙舞爪的涂鸦……这些都是和我们校园文明不和谐的一幕啊!随手捡起地上的纸屑垃圾。
四年级
议论文
# 环境
我懂得保护环境
窗外下着丝丝小雨。柔和的灯火洒满我的小房间。我可是要和我爸爸、妈妈一起去野餐。我看看周围的环境,爸爸高兴地说。我妈妈从车箱里把要用的东西准备好,我就和妈妈一起去河边钓鱼。我们来到河边发现河水又臭又脏,我好奇地问妈妈:妈妈“妈妈看着我郑重的说。吃完东西就随便一扔,我手抓头发说。妈妈说。如果你在路上看见垃圾把它捡起来放进垃圾桶里”或看见有个扔垃圾你去告诉他不要扔垃圾:回到家我看见有一个盒子在地上”
六年级
叙事
# 环境
家乡的环境
我的家乡有一条清澈明净的小河,河里的小鱼在追逐戏嬉戏是,就会有许多人来看热闹。小河两岸种着许多菜,大家都用小河的水浇菜,长得像个胖娃娃似的,许多人贪图方便,随手把垃圾扔进小河里,小河两岸的厂。也把生产过程中的废水排到小河里,河里再也看不到活泼可爱的小鱼了,而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。人们都不敢用小河里的水浇菜了。用小河里的水浇的菜,长得特别慢,种出来的菜也是又黄又苦涩,每当我走近小河。
初一
话题
# 环境
# 家乡
拯救地球
儿时的我常常伏在走廊看着见在眼前的小溪,添上小鱼儿快活地游着点缀着小溪犹如一条晶莹的带子缠缠绵绵流向远方这儿成了龙涓一道亮丽的风景线。再来看看这条浑浊的小溪已是残不忍睹虽然涛声依旧但是面目全非,社会的工业化使得小溪遭遇不幸;社会的进步使得人们装什么东西都用塑料袋,而用过的袋子则雨一般的落到溪里;社会的进步使得人们把大量的空农药瓶随手一扔到了溪里。
五年级
其他
# 环境
假如我是环保小公民
检查校园的环境卫生,我们刚刚一出门。看见门口有一些白色的塑料袋散落在地上,那些乱扔东西的人真不文明,我拿起扫把,把门口的塑料袋扫干净了,走到走廊那边的草丛。发现里面全市废纸和树叶,那我就更应该管管了,我拿来一个塑料袋!将废纸和树叶都放入袋子里,可惜的是荷塘上漂着许多杂物,如冰棍纸、快餐盒、塑料袋等等,使得这原本漂亮的小湖黯然失色,我向门卫的大伯借来一根竹竿。沿着湖边努力的将垃圾捞了起来。
初一
话题
# 环境
小草
没有花香“我是一棵无人知道的小草……,就勾起了我对小草的无限喜爱之情,有多少人赞美挺拔的树木。有多少人赞美纯洁的雨露;又有多少人赞美美丽的花朵;虽然小草没有牡丹那样高雅。没有青松那样挺拔,没有……它只不过是被人遗忘了的、不起眼的、渺小的小草,它那渺小的身体也破土而出,它从不嫉妒那高大挺拔的树木。从不羡慕那美丽芬芳的花朵,它从不乞求别人的赞赏;这正是小草精神的写照。
高一
散文
# 生活
# 环境
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