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武术,中华骄傲——2017开学第一课观后感
我们祖先传下来的武术可以让我们看到几千年前祖先们的生活。电视上总会播一些防身术,而最令我着迷的就是女子防身术,所以才会有女子防身术,在坏人向你走近时。是因为它可以锻炼自己的身体,我们要先强身健体,小时候由于抵抗力不够。我便会跟着舅舅一起做太极拳。在不断地做太极拳和药的作用下,我爱武术。武术是一种极为高深。以前小时候总以为所有人都得听我的,指心、神、意等心志活动和气总的运行,即手眼身步等形体活动。
初三
读后感
# 启示
我们的骄傲之丝绸之路 ——2017开学第一课观后感
总是想起那满载辉煌的古道。跟着汉使张骞的驼队,印满岁月里不寻常的邂逅。看枯草在暮色中抖动秋天的根须,却在仰天一瞥时看到了远天的归鸿,我听到了昭君出塞时那凄婉的琵琶声,看到了苏武牧羊时紧握的汉使旌节;目睹了李广自刎前愤怒成一团燃烧的火焰。温柔的绿死了,凝望着惨白的月亮。站在寒意深深的魔鬼城前,只有几堵断壁残垣在风沙中演绎着一个古城的兴衰荣辱。遥想大漠丝绸路,孤傲地悬着它世纪的心思。伫立着怪影。
初一
读后感
# 启示
《开学第一课》观后感
我们也迎来了一年一度的节目《开学第一课》。我坐到电视机前观看《开学第一课》。给我们上了一节生动的语文课。形象地告诉我们汉字是如何演变而来的。同学们还一起做了一个小游戏——拼字游戏,同学们不断把身体摆出各种造型。吴京先给我们讲了自己心目中英雄的形象,三位武术冠军给我们带了精彩的表演,大家都知道去年他和机器人阿尔法进行了一次围棋较量。向我们诠释了未来科技和人类的关系,著名钢琴家郎朗走上了舞台。
初三
读后感
# 传统文化
《开学第一课》观后感
了解了在如今幸福生活的背后有怎样的辛酸与劳苦。是红军战士们用血与汗编制的奇迹!第一节课是胡正先老爷爷向我们讲述当年过祁连山的情景:也阻挡不了红军们坚定不移的决心。第二节课贺陵生叔叔向我们讲述了他的父亲——贺柄炎将军。他十七岁时便用智慧一个人抓回四十七个俘虏。在没有麻药的情况下经历了2个多小时漫长的时间把胳臂锯了下来。面对生死、面对疼痛、面对挫折。
初三
读后感
# 执着
《开学第一课》观后感
汉字就是我们骄傲的事情之一。汉字和汉字文化能够绵延不绝,研究汉字从未停歇,两个字的演化和造字思路”中华汉字也有着自己悠久的历史。从殷商时期的甲骨文到商周时期的金文再到秦朝时代的小篆。而不同的书法字体。而篆书和隶书又给人一种古色古香的感觉,行书是一种非常流畅的书法,中华汉字又是一种外国文字无法比拟的文字。中华汉字的对联,都是汉字独创,汉字左右工整。中华汉字自身就有一种智慧的力量。一种美丽的文字。
初三
读后感
# 传统文化
《开学第一课》观后感:创新让生活进步
让我对科学创造的意义有了更深层次的认知,对实现中国梦更加憧憬和期待。从人类学会制造并使用工具来帮助自己开始,人类便开始不断地创新,创新科学技术,创新政治制度,创新成为人类文明的助推器。为克服甲骨文材料不易得的缺点,春秋战国时期发明了竹简和木牍。春秋末期人们发明了轻便的帛书。缩微图书越发微小易存,让我们的社会更进步。发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品,科学正悄悄地改变着我们的生活。
高一
读后感
# 创新
# 启示
《开学第一课》观后感
乔布斯在科技上的创新,创新是人类探索进步的源泉。创新改变世界,这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。我们应该去培养自己的创新意识,用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦,用创新来创造属于我们的未来。创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情,只要你愿意创新,如果你想有创新的能力。创新是不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的。为什么不用创新来证明自己。
初二
读后感
# 启示
《开学第一课》观后感
让我对科学创造的意义有了更深层次的认知,对实现中国梦更加憧憬和期待。从人类学会制造并使用工具来帮助自己开始,人类便开始不断地创新,创新科学技术,创新政治制度,创新成为人类文明的助推器。为克服甲骨文材料不易得的缺点,春秋战国时期发明了竹简和木牍。春秋末期人们发明了轻便的帛书。缩微图书越发微小易存,让我们的社会更进步。发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品,科学正悄悄地改变着我们的生活。
初三
读后感
# 创新
# 科技
《开学第一课》观后感
都有两亿多学生和家长在家里翘首期盼一堂特别的课,卢老师提醒我们晚上八点节目准时开播,等待着开学第一课的精彩播出。期待已久的开学第一课终于开始了,第一位出场的就是我们熟悉的成龙大哥。大家是不是都以为成龙大哥一直过得很顺利很辉煌呢,我真的不敢相信电影里所有的危险动作都是他自己做的。因为他觉得只有这样才能让电影更有真实感,成龙大哥拍摄过数不清的经典电影。有一次需要拍一个从树上掉下来的片段。
初一
读后感
# 创新
《开学第一课》观后感
——托夫勒 在这个充满竞争的时代,就需要不断地创新。一个人如果没有创新精神,没有创造能力,独辟蹊径才能创造出伟大的业绩“在街道上挤来挤去不会有所作为,你能想象它原本是一块纹路杂乱、许多雕塑家都不屑动工的顽石吗”用自己独特的构思与技巧,他在千万条前进道路中选择那条少有人尝试的创新之路,独特的思维,独特的创造。敢于拼搏的鸟儿才能在天空自由飞翔,勇于探险的鱼儿才能在大海尽情遨游。
初二
读后感
# 创新
《开学第一课》观后感
成龙为大家讲述了自己脚踏实地的努力实现个人和家国梦想的经历,用亲身经历告诉广大青少年迎接未来要永不言弃,只有这样才能为实现中国梦贡献自己的一份力量。有梦想、有追求的国家是伟大的。却是这仅有的一次生命中最容易消逝的一段时光。年轻的新中国、中国的青春是这么美好,青春年华的梦想更是泛着灿烂的光芒。 打开沉重的中国历史之门,这些伤害像寒冷的狂风在即将到来的灾难中跌宕起伏。
初二
读后感
# 梦想
将相和读后感
意思是一根树枝成不了树木。比喻不依靠众人的力量。妈妈因为没有时间去开弟弟的家长会,身为长女的我只好去替弟弟开一次家长会,我心里打了个问号,我赶紧找了一个位置坐下。迟到的家长只好守在窗外,看着孩子的表演,心里高兴极了,向父母们打招呼,不一会儿就到了亲子活动,先到终点站的前十名可以领取一本精美的方格本,我蹲下身子把我的左脚和我弟的右脚牢牢捆在了一起。我连忙拉着弟弟向前跑。有的家长是拖着孩子跑的。
五年级
读后感
平凡者
瘦弱的身躯里却闪烁着一颗能容纳万物的心。电影《暖春》中那位平凡却不渺小的老人,犹如一首余音绕梁的名曲在我的心里久久回荡,青山隆起铮铮的山梁,苍树展开挺拔的劲枝,地面平铺厚实的黄土,托起了太阳,希望暖暖的光芒能和着他的热情向人们洒去。放着耀眼的光芒,光秃秃的山岭顿时春意盎然。地下的新芽探出了脑袋,让我瞧瞧是怎样的一个温暖世界。他的汗水滴入了大地,以遍地的绿茵点缀于天地之间。他踏足于赤土之中。
高二
读后感
逢敌必亮剑——读《亮剑》有感
这是我读完了都梁《亮剑》一书后“到底何为亮剑。这把剑对于一个国家与民族?书中的主人公李云龙。且有几分绿林好汉味道的人物。曾经只是一个平凡的不能再平凡的乡间篾匠。因为骨子里的那一腔热血。洒热血。只为百姓可以过上幸福美满的日子。不让敌人跨过这道山,越过这条岭来伤害一方百姓,他为了民族大义而战,为了国之尊严而战。也要战死在冲锋的路上“李云龙用了他传奇一生的时间,去完美的做到与兑现了他曾说过的话。
初二
读后感
做生活的强者
但是它们留给我的印象并不深刻。它们都随着时间渐渐在记忆里淡化去了,本书讲述了她经历太多磨难而逐渐成长的故事。海伦刚出生时也是一个很普通的孩子,但在一场大病后生活发生了翻天覆地的变化,疾病留给海伦的不仅是无边无际的黑暗,难以想象一个人看不见听不到是什么感觉……,她就像一场春雨滋润着海伦干枯的心田,海伦从新感到了生活的美好。我最佩服海伦那种求知若渴,学习一样东西所花的时间和精力是常人的多少倍。
六年级
读后感
爸爸,我不缺钱
我不知道大家有没有看过《20美金的价值》这篇文章。就一定会对那渴望父爱的五岁小孩的行为而有所感触。这篇短文讲述的是一个五岁男孩希望用20美金跟爸爸换一个小时的时间陪他一起吃饭的事。明天请早点回家——我想和你一起吃晚餐?这是一个天真无邪的小孩说的一句话。可是从深层次去看这是一个小孩为了得到父爱的强烈渴望。把自己的孩子丢在祖父母或亲戚家里,由爷爷、奶奶来照顾,爸爸经常从外地寄钱回来。
六年级
读后感
阅读名著,感悟成长
大家应该都知道海伦凯勒吧!我读了《海伦凯勒传》后感触很大,海伦一出生便开始遭遇不幸,父母帮小海伦找了一个家教老师。家教老师心疼的为她包扎了伤口,还有可以领略各种优美声音的耳朵,但又有许多人不珍惜他们少年时的时光。十分努力用功读书,学习盲文将手摸出了血,这种精神难道不值得我们学习吗?社会上那些不思进取的人呐要知道珍惜时间!要拥有一双智慧之眼去观察世界,不停地吮吸着知识的甘霖。
五年级
读后感
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