读后感阅读500字作文范文 - 大知识作文网

亲子阅读，爱的教育

第三本书也随着时光的流逝而阅读完，转眼间已经到了最后一章了……我和爸爸又翻开了《爱的教育》，跟爸爸读完，可是当我看完巴辛叔叔送给安利柯的信时，但《爱的教育》让我明白了这一点。《爱的教育》采用日记的形式。讲述了了一个小男孩成长的故事记录了他在学校。朋友真挚的爱，并且内还有父母对爱子的教导，和女儿读完了最后一章，我看到了朋友之间的友爱。父母对子女的爱护，师生真挚的情感，爱社会，爱父母，爱子女。

五年级读后感 # 阅读

亲子阅读

我兴致勃勃的拉着妈妈去书房，拿起了《骆驼祥子》，当祥子对绝望时，我的心一下子提到了嗓子眼，为他担心他的未来。当祥子战胜困难时，当祥子逃出虎妞时，我为他逃出困境而愉快。一本书马上就读完了，妈妈问：祥子原来是个善良，但却因为当时的社会腐败不堪，而才从充满希望走向坠落，最终沦为个人主义的末路鬼，虽然我很同情祥子，他不会为了一个人的理想而改变。我只能感到惋惜，听了我的回答，妈妈点了点头。

四年级读后感 # 阅读

感悟生命，升华心灵——读《老人与海》有感

中国的读者对于海明威以及《老人与海》都不陌生。《老人与海》的素材来自于一个真实的故事：一位老人独自在海上打鱼。老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，结果这条大鱼又剩下不到一半，海明威在这个故事原型的基础上进行了细致的描写和刻画，塑造了圣地亚哥爷爷这样一位普通而又可敬的劳动者的形象。尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。这种求不言败的硬骨头精神贯穿在《老人与海》故事的始终。

四年级读后感 # 生活 # 阅读

《论语》阅读笔记3

——孔子教育学生首先强调做人的问题”在孔子看来，仁德是做人的根本，弟子入则孝：（《八yi佾》）这说明只有在仁德的基础上做学问、学礼乐才有意义，这也教育我们对孩子的教育要重视其内心的成长？——在孔门三千弟子中”有贵族弟子（如南宫敬叔、司马牛、孟懿子）。有商人弟子（如子贡），如箪食瓢饮的颜回”卞之野人以藜藿为食的子路等，可以说就是因为孔子有教无类这样一个教育思想，扩大了学校教育的社会基础和人才来源。

四年级读后感 # 阅读

《论语》阅读笔记1

孔子作为春秋末期思想家、教育家，儒学学派的创始人，被他的弟子子贡称为“孟子更是认为孔子身上凝聚了圣人的各方面的优点，是古代圣人的，司马迁不仅将孔子以布衣之身放入了世家中。而且在《史记·孔子世家》的评论中写到，天下君王至于贤人众矣：孔子布衣，中国言六艺者折中于夫子。《论语》是孔子及其弟子的语录结集，儒家重要经典之一。是孔子的学生及其再传学生所记录整理，《论语》涉及哲学、政治、经济。

五年级读后感 # 阅读

读《阅读年选》有感

老师给我们发了一本新书，名叫《阅读年选》。我利用过年前的时间读完了这本书。我认识了善于观察的法布尔；令我感触最深的一篇文章就是《一道有奖征答题的启示》。小男孩以最简单的方法解答了看似极为复杂，非常难解的题目。有时候单纯的思考方式，往往比钻牛角尖的复杂思考更为有效。找出解决它的关键所在，问题自然就迎刃而解了。所以在我们的学习生活中，即便是面对一些看似非常棘手的难题，还有一篇值得学习的文章。

五年级读后感 # 阅读

阅读的快乐

每天过得有趣而又快乐的美好时光。还让我感到了一种独特的快乐！读一本好书胜过交十个朋友”我就会拿出自己喜爱的书籍津津有味的看起来，让我学到了许多的知识，安静地读一本书，让心中的烦恼随着阅读的时间悄然离去，快乐的读一本书，阅读让我感受到了一种独特的快乐；我们的大脑和身体都会得到很好的放松，阅读还是一种很好的休息方式呢，只要每天利用一点时间用来阅读。也有人说读书没有什么好处。

五年级读后感 # 阅读

我的阅读故事

我拿到的书是——《情绪调节》。妈妈说“它能告诉我们怎样控制调节自己的情绪，妈妈还说我们要学习伟人的生活态度和成功习惯陪养孩子为未来做计划的能力和自信。当以前没有读这本书时。我是一个动不动就爱乱发脾气的小孩子，比如我总是丢三落四可是妈妈批评我时。再比如在学校我动不动就和好朋友吵架。我不再和爸爸妈妈顶嘴了。想一想该不该发火，说话的时候也能心平气和的说了。在我没有读这本书前我有一个问题。

四年级读后感 # 阅读

读《爱是不败的赢家》有感

便捧起《中国小学生阅读年选·中年级（上）》如饥似渴地看了起来。这篇文章主要讲述了有一位两腿近乎瘫痪的母亲，给阿丽买新年礼物，可懂事的阿丽却拿着钱，去找按摩医生帮妈妈按摩一次，便把阿丽赶了出去．阿丽见大街的一角围了许多人，原来是街头轮盘赌机．于是阿丽想上前试一试，她要这些钱治好妈妈的腿……看完了这个故事，我觉得好惭愧．因为平时我经常和妈妈顶嘴，还跟妈妈要这要那。就吵着要妈妈买，妈妈不肯买。

四年级读后感 # 阅读

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