亲子阅读的感悟

即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。我们一直坚持与孩子一起阅读课外书。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境,学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章,自然就激发了孩子好学的兴趣,当家长给孩子读了某些故事或内容后,我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。

读《鲁滨逊漂流记》有感

不朽的传奇——读《鲁滨逊漂流记》有感初一(七)班李嘉欣喜欢鲁滨逊很久了,可能是这其中的一份离奇情节牵引了我心中好奇的细线,牵出了一个阅读《鲁滨逊漂流记》的美丽梦想。仿佛感受着一颗坚毅的心。我认识到《鲁滨逊漂流记》是作家笛福受一个真实故事的启发而写成的。主要是讲一个名叫鲁滨逊的英国人一心要遨游四海,终于不听父亲的劝告离家去做船员。直到第28年因救了一个船长才回到英国生活……整个故事曲折离奇。

阅读资本主义社会的一面“照妖镜”

我对资本主义的认识就如同一个懵懂无知的小孩,看着资本主义社会,但无知的我仍认为那资本主义社会是多么的美好,暴露出了那资本主义社会狰狞丑恶的真面目,使我真正认识了那雾里的资本主义社会。可到后来听别人说于勒发了点小财又喜欢、崇敬于勒,到最后他们发现于勒早就穷困潦倒,并沦为一个卖牡蛎的一个地位卑微的小贩之时又果断的抛弃了于勒,并在心中大声的愤怒的斥责于勒是个混蛋的这样一个故事。

读《致橡树》有感

已经有太多太多的作家和评论家对它进行解剖,很难想象在封建社会里会出现《致橡树》这种主旨的文艺作品。已经是对于爱情最高境界的描述和追求了。能够产生男女平等的爱情吗?这种社会背景下出现的爱情观显然与舒婷的思想距离十万八千里。他们对于男女平等爱情观的呼唤显然停留在攀援的凌霄花或者痴情的鸟儿或者日光春雨泉源的层面,现代爱情观必然产生于完全意义的民主社会之上。现代的爱情观便有了生长的土壤。

读《乱世佳人》有感

带着一颗从疲倦中苏醒的心”昏黄暮色刻画出她倔强的美丽轮廓,即使并没有完全了解这本书的深切内涵。我不能说我已经完全领悟了它的内涵。描写一个暴发户的女儿斯佳丽和几个男人的爱情纠葛。如相貌出众、敢爱敢恨的斯佳丽。粗犷豪放、具有独特处事哲学的巴特勒等等,这部看似通俗的作品产生了感人的艺术力量,既描写了在战争中永恒不变的爱情。不再是娇纵人性的千金大小姐。听到母亲温柔的声音。在父亲的怀抱尽情撒娇。

成功的启示——-读《在人间》有感

——题记雄鹰忍受一次次从峭崖上摔下的痛苦,平凡的我们必须花两倍甚至数倍的精力,忍受常人不能忍受之寂寞,《在人间》写的是高尔基十一岁时因外祖父家破产出外谋生的经历。并且心中始终向往着新的生活。也许你会被高尔基渴望读书,拼命读书的精神所感动,也会为高尔基为了读书所遭受的屈辱,还是他面对逆境不屈不挠的精神,毅力不能放在嘴上说,它是意志力支撑下的持久的行动。这看似不可思议事情由于毅力的支撑而变成现实。

读格列佛游记后感

在简介中看到这是一部充满童话色彩的讽刺小说,真的可以把人带入斯威夫特的游历的世界……小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张,每次读这样的书就似乎投身进入了作者的游记故事中跟他一起去探险,从前只是喜欢随着主人公在故事中畅游,但现在我渐渐的学会在故事中寻找些什么。这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家。我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。

读《人性的弱点》有感

战争恶魔正在磨灭人类追求美好生活的心灵时,利用大量普通人不断努力取得成功的故事,通过他的演讲和著作唤起无数陷入迷茫的斗志者,还有85%归结于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力,在《人性的弱点》一书中作者阐述了为人之道、处事之理。其中让我印象最深刻的一篇文章名为《将不利因素转化为成功因子》”里面的一个故事一直不断地激励着我,他的人生比以前所能想象的还要丰富。

读教育名著有感

老师们便要每个同学都能养成一个“给了我很多教育实践中曾经历过,却未细细揣摩的教学真谛,深深的懂得教书育人的不易,教师是否愿意花时间反思自己的工作,是教师是否具有专业素养的标志。教师要学会在言说和行动中思考,自己的一言一行都应不断反思。这也许将成为自己需要时时温习的功课。近段时间我认真地阅读了叶圣陶、苏霍姆林斯基等人的教育著作,更道出了为人师表的神圣和职责,教育学生是个艰巨的灵魂、性格塑造工程?

读《细节决定成败》有感

反映了国内政府、国企、民企们对管理的认识加强,汪中求的《细节决定成败》一书是在这样的心情下阅读的,汪中求先生想来是对中国人的随意、含蓄深有体会,孔孟之学便被改造成了中规中矩的儒家学说。人们认为儒术成为缠住历史车轮,鲁迅先生的拿来主义中讲究取舍,我们舍弃传统迂腐文化的同时是否也斟酌过了得失呢“避免个人的错误成为全盘皆输的诱因,良好的制度在现今企业的管理中成为至关重要的因素。

读《致加西亚的信》后感

一百多年来此文所推崇的关于敬业、忠诚、勤奋的思想观念,对这个送信的故事及其意义使我做更进一步的思考。美国为了取得战争的胜利必须跟西班牙反抗军首领取得联系,但美国总统又必须尽快获得他的合作,不会提出任何愚笨问题”社会大舞台需要这种能够把信送给加西亚的人,忠诚——做人成事的根本“与懒懒散散、漠不关心、马马虎虎的做事态度相比?真诚做事。还更需要一种实干的行动“平凡的罗文创造了不平凡的业绩。

特别的水木年华——读《特别的女生萨哈拉》有感

特别的性格编织特别的你我特别的童真童趣有一段特别的水木年华聆听萨哈拉的一段童年记忆,不禁思想连篇,面对那么多嘲笑的眼光,一个需要亲人朋友来温暖的孩子,她只有不断地与老师对抗,不断地答非所问……回到家,那一封封写给离家父亲的信,但这无疑不是别人误会的根源?还喜欢写一些莫名其妙的信……,因为她遇到了像波迪这样的好老师,当她莫名在日记本上写下,波迪不知不觉走进了萨哈拉的生活,但更像一位忠实的朋友”

读《狼牙山五壮士》有感

脑海里不禁回忆起小学时的快乐时光。他们真的那么大义凛然吗?将敌人引上了四面山崖的绝路——棋盘陀——这点我无可置疑;甚至还用石头砸过敌人——这点我无话可说,当疯狂的敌人如浪潮般涌上山头的时候,这样兴许还能多消灭几个敌人,我们更希望看到的是他在与敌人的拼杀中被敌人的刺刀插入心脏,而不是有能力消灭敌人却放弃这个机会,但他们并没有这样——而是从山崖上纵身跳了下去。——他们是不敢面对数量庞大的敌人吗!

读《三国》有感

人们都会想到四大名着之一的《三国演义》”长长的假期终于让我再一次啃完了它——罗贯中的《三国演义》,其中最为成功的有足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜等等。这本书以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容,我喜欢的人物有诸葛亮。需要一个能够为国家为人民鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。

读《三国演义》有感

《三国演义》讲述的是一件的发生在东汉末年的事,唯有曹操获得了天子,在人人都想获得天子的情况下为什么只有曹操获得了天子呢?人人都说曹操是一个奸雄,我认为曹操是个真英雄,而在那群雄纷争的年代里谁奸、忠呢?对象是汉朝皇帝,从当时当地汉朝的臣民说,对汉朝、对刘家不忠的是奸臣。硬给曹操戴上奸臣帽子,还是有人对曹操夺取刘氏家族政权有意见,古代的人对国家的观念并不那样具体。政府比较具体的象征是皇帝。

读《走近经典》

阅读是获取精神养料的极其重要,对自然、社会、文学艺术、古代、现代的、东西方的读物,一定没有时间去阅读大量的书籍。所以《走进经典》一书就是为我们高中生度生订作的。《走进经典》的编者们有这样一个信念:这书没有从文学史的角度,也没有从科学史的角度去编排,我手中的这本《走进经典》编排上分20个部分。感受着那份诗情,让我感受清王朝卓越的历史,……谁说历史与现代不能相容“

阅读·震撼·联想——读《钢铁怎样练成的》有感

窗边的花儿和草儿受不了熏烤,唯独床角的仙人掌依旧昂首挺胸……是什么让它如此坚强?这段文字体现了保尔的精神观”他放弃了至死不渝的爱情,也放弃了逞能,都历经了无尽的煎熬和痛苦的挣扎,出生于德国博恩的命运斗士贝多芬,忍受着父亲的打骂。但当几年的汗水即将有所回报时,一件可怕的事情降临在他面前,他化对艺术的爱以及对生活的爱为动力,最终创造出闻名世界的《英雄交响曲》。

读《草房子》有感

朋友推荐我去看曹文轩的小说。这些文本几乎是我儿时文学类阅读的全部。我在书店购买《草房子》时,看到一位白发老者正捧着《安徒生童话》。旁边也围满了正在阅读儿童文学作品的人们,《草房子》真是一本好书”我已经很长时间没有读到这样让我心动的儿童小说了,曹文轩《草房子》故事的发生地——油麻地,知道曹文轩曾在那里小居,总不放过任何会使他思维碰撞出火花的细节,一个又一个生动的形象边生活在油麻地里。

阅读体会

静静的体会作者赋予书的意境,让墨香一点一点慢慢倾入心中。这书给我的第一印象便是不染纤尘,书的正面的角落有一水墨画出的花,书中字里行间透出作者那抹灵秀的气息,一眼看去就觉得这本书是言情小说那一类的,第一部分的开篇便用胭脂砚引出了薛素素与王稚登的一段故事。

读《法律门前》有感

我托着下巴趴在窗台前阅读《法律门前》这篇文章,一个乡下人来请求让他进到法律门里去,于是乡下人就坐在大门旁边,可是乡下人连第一道门都没能进去,读了可怜乡下人的故事,权力会使人更加猖狂、更加没有人性、道德,如果权力占满所有人的心灵,人们的笑容也会被忌妒和猜疑所代替。老科学家的回答竟出乎人意料?从小事中得到大智慧:因为看到苹果成熟后就会从果树上掉下来。也许你也知道瓦特吧,瓦特小时候坐在炉灶前。