四年级读后感600字作文范文 - 大知识作文网

红旗飘飘——读《光辉的旗帜》有感

《光辉的旗帜》就是记录了党90年光辉历程的知识读本。我深深地感受到我们今天幸福生活的来之不易，那可是我们的革命先辈们一手打拼出来的呀！我们一定要延续这红色革命的优良传统！这本书使我感受到了参加革命的荣誉、责任及快乐；使我感受到了红军长征二万五千公里是多么不易；使我感受到革命战士的艰辛；使我感受到没有共产党就没有新中国……让我尤其感动是我国许许多多的抗日英雄。

四年级读后感

《笑猫日记》之《那个黑色的下午》读后感

它讲述的是一只笑猫和他的孩子在大地震中失散了，在途中遭遇了一个又一个发生在大地震中的感人故事。母亲用自己的身体保护了孩子，后来人们看到一条手机短信：还是找到了它的孩子——胖头、二丫、三宝和他的妻子——虎皮猫。因为这本书让我懂得了不要放弃任何一丝希望，你的生活必定会失败的。曾经有多少次放弃希望啊！不要放弃希望。摔了一次就放弃了，现在想想真是后悔莫及啊！才明白了希望的重要。连一只猫都没有放弃希望。

四年级读后感

读《圆明园的毁灭》有感

其中《圆明园的毁灭》这篇文章常常勾起我的深思，我仍带着无比的愤怒与惋惜钻到书中去看圆明园的毁灭，看那些已被齐腰的野草埋没的残垣断壁。圆明园位于北京西北郊，它是一座举世闻名的皇家园林。不仅是我国建筑艺术的精华，还是当时世界上最大的博物馆和艺术馆，圆明园里有殿堂、亭台楼阁、买卖街、山乡村野。园内汇集了许多名胜古迹，圆明园中还收藏着最珍贵的历史文物。英法联军侵入北京，闯进圆明园。

四年级读后感 # 圆明园

以幸福为主题的开学第一课观后感

看到这样两个温暖的字，我的心似乎也跟着温暖起来。幸福“我欣赏三毛的飘逸。深深感动于她短短的美丽的幸福”鲁迅的幸福是在看不见冷眼的黑夜中，一回头的眷顾熟睡的妻儿，一个斗士的幸福，而是看着自己生命里最重要的两个人甜甜的笑容，徐志摩的幸福是撑一支长篙，做一个荡漾在波心的白云的梦，在十月愈渐凄美的天底下，冰心的幸福是风雨欲来时躲进母亲的怀里，是穿过了起伏不定的时间的海的心。

四年级读后感

《一个独生子女的故事》——观后感

妈妈以前也有病，从此家里的活全由她一人包干，虽然爸爸去世了，有时还安慰妈妈。家里没钱交不起学费，每天回到家吃方便面，没有菜吃，妈妈怕她营养不好，要给发也做菜吃，可她却要妈妈不做，给自己补身子张鸣鸣不会生火，她知道自己家里经济有负担，可妈妈认为她学了四年了不能不学，就算再苦再累也要供她学下去。妈妈要动手术了，给妈妈吃，他却说不想过生日，我们这些大哥哥大姐姐是不是应该想一想呢？家里虽然有钱。

四年级读后感

《海伦·凯勒》读后感

一个生活在盲聋哑世界里的人，当我们回眸凝视着这位度过了88个春秋，有87个春秋是生活在无声、无光、无语的孤独岁月中度过的。当这个幼小的生命快要绝望的时候，沙利文老师来到了她的身边，当海伦感悟到“便对知识、世界有了渴望，现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，过去的日子不再重现，都用知识点亮自己心中的灯，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。

四年级读后感

《王献之练字》读后感

《王献之练字》是我最喜欢的文章，我又一次走进《王献之练字》的世界。又一次感受到了王献之练字的“这篇课文介绍了晋代大书法家王羲之的儿子王献之知错就改。每天早早起来练字，坚持不懈地勤学苦练，后来终于成为了大书法家的事。我已经深深地被王献之勤学苦练、持之以恒的精神所深深打动，回想起我平时的学习生活真是让我自愧不如。我就很惭愧只有八、九岁的王献之每天早早起床练字”而已经十一岁的我最大的乐趣就是睡懒觉。

四年级读后感

《骆驼祥子》读后感

在社会生活中，我敬佩他乐观向上、坚持不懈的精神。感到悲哀、感到痛楚、感到耻辱。祥子在社会的影响下，由要强沦落为堕落，又在制作弱者这个社会又有什么本事呢？永远抱着消极的心态，最终只能轻易地被生活打败，我们应该有远大的理想、有奋斗的目标、有积极向上的心态，最终才能立足于社会、有功于社会，甚至改变社会。只有自己树立信心才能胜过生活；只有自己拥有理想才能胜过社会；

四年级读后感

读《鲁滨逊漂流记》有感

我怀着无比激动的心情读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。《鲁滨逊漂流记》书中主要写了鲁滨逊的航海历险，他眼睁睁地看着野人吃掉自己的同伴，终于如愿以偿地回到了故乡，我大声地读完了鲁滨逊说的最后一名话，懂得了这本书的真谛！伴我读完了这本书的最后一句话，我心中不由地产生了一种莫名的感慨，我佩服鲁滨逊活下去的意志，佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神，佩服鲁滨逊……我读完了这情节曲折。

四年级读后感

心中的好书

读书吧他能带给你的是智慧、是素质、是知识、是金钱买不到的东西，一、二年级时母亲经常用这句话教导我”在母亲的影响下我开始喜欢上了书籍，后来慢慢的我不再是喜欢书籍了，而是每天捧着一本书津津有味的看起来，四年级时我迷恋上了一本叫做《中华上下五千年》的书，这本书记载着中国上下五千年来的大事情！读完三国让我感到了关羽、张飞的勇气，看完了三国还让我懂得了要有信心、败了就要重新崛起的精神。

四年级读后感

读《聪明的蜗牛》有感

读了《聪明的蜗牛》这篇文章后,我非常佩服蜗牛那聪明才智,而又不禁为马儿高傲自大，让人感悟到凡事只要动脑筋就能出奇迹的深刻的道理。《聪明的蜗牛》一文讲述了马儿自以为是，要以蜗牛比赛跑步的故事。巧妙而机智地打败了对手，哥哥突然提出要比赛吹蜡烛，谁吹输了就要做一个星期的家务，吹赢了的就免除做家务。面对哥哥的挑战，我暗想哥哥比我大二岁，吹蜡烛的位置要让我先选择，哥哥不加思索地说：鼓起勇气用力吹过去。

四年级读后感

读《童年》有感

读完高尔基《童年》这本书，高尔基出生在一个木匠的家庭，家里很贫困。他一直和妈妈相依为命，因为家里穷，妈妈没钱为高尔基买衣服，高尔基就穿上妈妈的内衣、外祖母的外套、黄色的衬衫和长腿的裤子。这样一身五颜六色、搭配不妥的服装引起了同学们的嘲笑，我们现在穿的都是自己的新衣服，想到这里我不禁有些惭愧。高尔基为了赚钱上学交学费，就只得靠捡破烂换钱。捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。

四年级读后感

《花的勇气》读后感

我们学习了《花的勇气》这篇课文。我感受到了生命的顽强。课文讲的是作者在四月份来到维也纳以后，没有看见一朵花，同行的小吕让他扒开草看看，明白了生命的意味，我感受到了花儿不惧怕寒风冷雨、傲然开放的勇气，生命中最重要的是勇敢面对一切风风雨雨，就会有希望。花都能具有这么大的勇气，做人就要像花儿一样傲然挺立，创造自己在风雨中的奇迹。每个人的心中都有一个小魔鬼，它在你遇到挫折时告诉你：

四年级读后感

圆明园的毁灭

名为《圆明园的毁灭》，里面有很多花花草草和历史文物，可是后来英法联军看上了我们的财富，来抢夺圆明园的珍宝，给我国带来了不可估量的损失。我很恨那些英法联军，自己国家那么富有还来抢夺我们的财物，统统掠走”体现出了他们的贪婪，我觉得这些英法联军实在太坏了。可这不仅是英法联军的错，这里面还有我们中国的错。我们中国以前如果不为了办太后的生日而把大量钱财用在宴会上，让他们去痛击那些英法联军。

四年级读后感 # 圆明园

读《纸上谈兵》有感

我读了《纸上谈兵》一课，赵括从小就读兵书，他谈起用兵作战，可他的父亲却说他只会说空话，不会用兵，更不能当大将。有人劝赵王说：赵括兵书虽然读的熟“赵王不听。赵括接受兵权后，赵括也在交战中阵亡，这篇课文让我感受到了赵括虽然兵书读得很多，可是却不会灵活运用。而赵王做事太鲁莽，不禁让我想起了我学车的故事。爸爸教我学骑车。爸爸首先说了骑车的要领，原来骑车这样简单。我自信地对爸爸说。

四年级读后感

开学第一课2011观后感

幸福是什么？总结出幸福是积极的生活态度，幸福是一份好和心情。快乐成长比成绩更重要！自信、乐观、努力、超越，只要今天比昨天有进步，幸福是爱；幸福是宽容……这些话说得多好呀。然后扔下滑板车开始演讲，自信的力量使他成功了，也让他感到了成功后的幸福。她却起早贪黑地照顾了养母十年，而且准备一直照顾下去，这是多么博大的爱呀，这就是爱的力量，是爱让这母女俩感到了幸福。却很胆小不自信。

四年级读后感 # 开学

《地心游记》读后感

凡尔纳的科幻名着《地心游记》。这本书讲述的是德国科学家黎登布洛克受前人的一封密码信的影响，带着他的侄儿和向导进行了一次穿越地心的探险旅行。穿越长长的地心山洞，沿途克服了缺水、迷路、暴风雨等的艰难险阻，还在地底发现了许多奇迹，最后终于从西西里的一座火山被喷回了地面。最让我钦佩的是主人公黎登布洛克教授，为了研究总是不顾一切，一位能干的工程师和经验丰富的探险家。在走向地心的过程中。

四年级读后感

长征精神代代传

《红色之旅》这本书讲的是毛泽东、刘少奇、朱德等革命先辈创立祖国、推翻日本侵略者的故事，这本书记叙了抗日战争时期毛泽东、刘少奇、朱德等国家领导人坚定的共产主信念，立志为建设中国特色社会主义而努力奋斗！这本书中共有十二个重点旅游区。

四年级读后感

《长征》读后感

中国工农红军主力自长江南北各革命根据地向陕甘革命根据地的大规模战略转移。红军们战胜千难万险最终到达目的地。我们一点路都不愿意走，可红军却有坚韧不拔的意志！不吃将军的粮食,最后英勇的牺牲了;炊事员郭大叔背着一口大铁锅，在山上走着走着就倒在雪地里了，临死双手还牢牢地抓着锅沿儿;一个士兵快被沼泽吞没时,旁边的士兵为了救他自己却永远地埋在了沼泽地里……一个个动人的故事里,才知道生命有多么的宝贵啊。

四年级读后感

珍惜---读《童年》有感

父母的关爱……而高尔基的童年却与我们的截然相反……这本书主要讲述了阿廖沙在三岁时就是去了父亲，由母亲和外祖母带到了外祖父家，继父的恶毒……都对阿廖沙的心灵带来了严重的伤害，外祖父也破产了他便走上社会，读者作者高尔基的悲惨的童年生活，不禁想起了自己的童年：有爸爸妈妈的疼爱，与玩伴的欢笑声，虽然高尔基没有幸福的生活，但他又外祖母的疼爱和关切，常常给给阿廖沙将好听的故事。

四年级读后感 # 珍惜

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