五年级读后感作文范文(第4页) - 大知识作文网

【读书札记】《三国演义》

《三国演义》这本书是根据史书《三国志》改编的，作者是小说作家罗贯中，所以书中的人物在历史上都是真实存在的，但因为是小说，故事经过了作者的再工。书里把许多人物描写得活灵活现，勇猛善战的张飞和赵云，义薄云天、宁死不降的关羽，爱民如子的刘备，神机妙算的卧龙先生诸葛亮和凤雏先生庞统等等。整本书围绕了三国的君主曹操、刘备、孙权的斗争来写的。想平定天下，结果却被晋王司马炎统一了。看完这本书。

五年级读后感 # 读书

观《开心超人》有感

今天，由于遥控器在弟弟那儿，所以只好陪他一起看动画片。没想到，内容是这样的：由于星星球人太浪费食物，所以食物围在一起攻击星星球人。虽然很不合实际，但也是为了教育我们要珍惜食物，不要浪费。唐代诗人李绅曾经说过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。当我们在浪费食物的时候，我们可曾想过农民伯伯的辛苦呢，其实？动画片也很有教育意义，只不过常常被当做不合实际而忽略了，以前。我总以为，珍惜食物“是多此一举”现在才知道。

五年级读后感

读《心田上的百合花》有感

读了《心田上的百合花》后，我的脑海里就浮出了一片美景：在一个偏僻遥远的山谷里，开出了一株美丽的百合花。这株百合花多不容易呀！它每天都努力的吸收水分和阳光，却遭受众杂草暗地里的嘲笑，可这并没有打击百合花开花的信念，因为它知道：我不是一株杂草，我是一株百合！在它每天的努力下，终于，它开花了。百合努力的开花、结籽，山崖上开满了百合花。俗话说得好，自己的民运自己掌握“连一株百合都为自己的理想而努力”

五年级读后感

“两弹元勋”邓稼先

今天我学完了《“元勋邓稼先》这篇课文。课文讲的是邓稼先两弹之父是如何工作的，邓稼先把自己的一生都奉献给了祖国，夜以继日的工作着、为我们的祖国做出很大的贡献。邓稼先不怕艰险、工作艰苦，当他知道自己要去的地方是一片庄稼地，他并没有怨天尤人，而是换上工作服当小工，和建筑工人一起砍高粱、挖土、推车、和泥、盖房子。邓稼先做事都是认认真真、不求回报。而我确实做每件事都是马马虎虎，以后一定要学习邓稼先的精神。

五年级读后感

读《骆驼与北斗七星》有感

翻开《意林》立刻被里面一个短小的故事吸引了，那就是《骆驼与北斗七星》。《骆驼与北斗七星》主要讲了大象、豹子和骆驼一同进了沙漠，天使告诉他们：只要向北走，就能早到水和食物。大象比骆驼强壮，豹子比骆驼跑得快。但大象与豹子都没找到绿洲，最后被活活累死、饿死，而骆驼最终找了绿洲、水。原来骆驼是一个智者，他利用北斗七星找到了北方。这个短小的故事告诉我们；没有正确的方向再大的本领也是没用的；没有准确的方向。

五年级读后感

一句名言的启示

我读过许许多多的名言有一句名言，世上无难事，这句名言也理所当然的成为了我的座右铭”选这个座右铭的背后还有一段让人难以忘怀的故事了。那是一个阳光明媚的中午。我和一群小伙伴去登山，得意洋洋地对她们说。"你们等着瞧吧:我一定是第一个登上山顶的，开始我用最快的速度往上爬。不一会便爬上了半山腰”可我已有些体力不支了，气喘吁吁的倒在了地上。没事“这时我脑海里闪过一句名言，世上无难事。只怕有心人”

五年级读后感 # 启示

乌龟也上网观后感

我在家中看了一部很搞笑的电影，也是一部道德抉择的一部电影，那就是《乌龟也上网》。这部影片家属了一个叫王府井的男孩获得了一只神奇的乌龟，可以实现他十个三分钟的愿望。乌龟给每个愿望积分，就能带他看未来。在一次次许愿的过程中，王府井收获了很多很多......未来是不可能看到的，需要靠自己打拼，更需要靠自己努力，才会有一个好的未来！这说明了我们要在漫长的道路上讲究：

五年级读后感

木兰诗读后感

花木兰”大家都会想起一个女扮男装、代父从军的故事，在古代闭塞的社会中。木兰能毅然决然地超越社会习俗，女扮男装，勇敢地代父从军，如果没有大智大勇是无法做到的，木兰代父从军并在疆场上立下不少汗马功劳，更是大忠、大孝、大勇的表现，花木兰集大忠、大孝、大勇、大智于一身。为中国妇女树立了一个新的典型，妇女一样能够尽忠：一样能够为国家效力，现代男女都平等了。花木兰们都可以为国家做出自己的贡献了。

五年级读后感

读《科学家的一百个故事》有感

我读了《科学家的一百个故事》。目光四处打探，翻开书，手指轻轻放在书页上，让阳光洒在书上。我被这本书深深地迷住了。它好像揪住了我的心，当我读到阿基米德遇害时，我的心被愤怒填满了；当我读到第一架飞机试飞成功时，紧张的心情慢慢平静；当我读到伽利略认同哥白尼的《日心说》的时候，心里暗暗叫好，当我读到伽利略被处以死刑时，我为他抱打不平……读了这本书，我才发现这个世界为真理付出生命的有太多太多了。

五年级读后感

古诗词感想

从军行【唐】王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。这首诗，诗人巧妙地处理了叙事与抒情的关系。前三句叙事，描写环境，采用了层层深入、反复渲染的手法，创造气氛，为第四句抒情做铺垫，突出了抒情句的地位，使抒情句显得格外警拔有力。烽火城西“一下子就点明了这是在青海烽火城西的了望台上”荒寂的原野，四顾苍茫。只有这座百尺高楼，这种环境很容易引起人的寂寞之感，时令正值秋季。

五年级读后感

读曾子有疾有感

读《论语》泰伯篇,深为曾子感动."曾子有疾,召门弟子曰:《诗》云:战战兢兢,如临深渊,如履薄冰.而今而后,吾知免夫!"曾子疾病深重,却不忘身体发肤为父母所赐,临终前告知弟子一切完好,不违孝道,甚感安慰.读至此,内心颇受触动,想想当下,有多少年轻美好的生命轻易舍弃,每年的教育界都会发生一些让人不愿看到的悲剧,给他人留下多少伤心和无奈,但当事人的心理素质,

五年级读后感

《大自然的倾诉》读后感

当我读完《大自然的倾诉》后，我终于明白了保护环境对我们是多么的重要啊！我经常把吃剩的梨把儿、随手扔在地上；让零食的包装袋随风飘扬；把纸团故意丢进草坪中，让别人看不见…… 现在，我再也不自作自受，乱扔垃圾了。我要保护环境，保护大自然。我要把吃完后剩下的垃圾扔进垃圾箱；在路上看见垃圾要捡起来并放进垃圾箱……如果现在人们还不保护环境，世界环境就会臭气熏天、满天都是苍蝇乱飞，一派不堪入目的景象。

五年级读后感

工作啊工作，还要工作

读了这篇课文，他们夜以继日地工作着。这篇课文主要讲了“陪周总理审阅一篇稿子，亲眼看到总理他一夜的工作情况，反映了周总理工作劳苦，表达了对总理无限敬仰的深厚感情。这篇课文从总理的工作的繁重与食物简单形成了鲜明的对比，这不仅表现出了周总理的劳苦。我进语文办公室，看到了老师正在批改我们的日记，于是我便悄悄地进入语文办公室，看老师批改日记。只见老师在上面色色画画，有时把好名子写在老师制作的本子上。

五年级读后感

《阿凡达》观后感

这是一个长着茂盛的花草树木、有许多珍禽异兽的地方。最美的树到了黑夜就会闪闪发光，圣树”这里还有圣树种子、螺旋含羞草、孔雀鹿、毒狼……这里的动物、植物和纳威人都和睦相处……这就是电影《阿凡达》中美丽如天堂般的潘多拉星球，这部电影讲了人类毁灭潘多拉星球的情景。但有些人类很善良，他们帮助纳威人把人类赶回地球，一些善良的人留了下来，这是一部震撼人心的电影。其中高科技的仪器让我打开眼界。

五年级读后感

读《三国演义》微感言

浪花淘尽英雄，翻开《三国演义》”治世能臣刘备。乱世奸雄曹操；料事如神的诸葛亮；忠心耿耿的赵云；生性粗鲁的张飞……这些个性鲜明的人物让我牵肠挂肚；跌宕起伏的故事情节让我也仿佛钻进了那本书里。与刘备一起商议军机，与关公并肩作战，诸葛孔明。这个直到第三十六回才隐约出现的人物最让我敬佩，火烧新野，舌战群儒，火烧赤壁，三气周瑜，烧得曹军胆战心寒。

五年级读后感

《拐杖》读后感

今天我们学习了《拐杖》这篇课文。我读了这篇课文感受到了这个小姑娘是一个善良，执着，毫无私心，关爱他人的孩子。我们平时在公共汽车上有位子可以坐，你给他让座可是他不坐，我们多半会想好心好意给你让座，你却不领情，可这个小女孩却不是，她打算给作者让座，可也被作者拒绝了，但小姑娘没有放弃。小姑娘多么善良执着啊！当然善良的不只小姑娘，还有作者也很善良，作者不想让小姑娘伤心，所以他最后一拐一拐地下车了。

五年级读后感

读后感

我看了一篇《含羞草》的文章。这篇文章告诉我们：含羞草主茎上有一些小刺，还有一些茸茸的毛，摸起来痒痒的。最有趣的是含羞草的叶子了，只要轻轻碰一下就会慢慢的合上，好像一位害羞的小姑娘。如果再碰一下它的茎，茎就垂下来，就好像调皮的男孩做错事情，不好意思的低下头。含羞草不但茎和叶有趣，它的花也非常的独特。它的花象一个粉红色的圆球，上面长着许多小颗粒，它的花谢了以后，种子就成熟了，它的种子就随风飘荡。

五年级读后感

读《通往天堂的梯子》有感

"有志者事竟成”决心去做一件事的人通常能在意志的督促下，克服困难，有一个故事讲的是。在为地方官做椅子的时候很有心，被人问他为什么，他说，是为了我作上去舒服些“他真作上了那把椅子。我国领袖毛泽东说”世上无难事，只怕有心人。哲学家杨博士说“任何任何人都能做成别人能做的事，意志不只是简单的坚持。还包括方向和动力”如果一个人的意志是享乐，那结果就不好了：本书作者写道“

五年级读后感

读《一枚铁戒指的故事》有感

使人的灵魂得到了净化，给人以生命的启迪，它给于人了爱，那是一种高贵的爱，老人出手相助走头无路得我。饱含着浓厚无私的爱。我倾其所有的金钱为老人治病，凝结着我不求汇报的感恩，老人与我之间真诚的情感，出乎意料的使我成为富人。每个善良得人都会认为这篇文章运用巧妙的手法，有条不紊的叙述了爱心的意义，因为只有你在心中时时倾注善良、宽容，才会收获一生的幸福及甜蜜，爱心会创造奇迹，爱心的力量无穷大。

五年级读后感

读《弟子规》的感受

这一阵子，我们一直都在背《弟子规》。里面有不少的真理，简直可以说是经典之作，但是再伟大的东西也有不对的地方。我认为它里面有很大部分已经跟不上时代了。骑下马，乘下车。前两个可以说是正常的，应该的。最不怎么样的就是：大家都知道，当今社会，节奏比较快，时间非常宝贵，弟子规”就有这个问题：路上看到老年人必须看着他走远，而且必须看年长的人消失在地平线上，才可以行动。这么一来不就乱了吗！

五年级读后感

«
1
2
3
4
5
6
...
245
»

常用查询工具

新华字典汉语词典成语大全诗词大全在线组词