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《故乡》读后感
我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿瓜地,其间有一个十一二岁的少年,手捏一柄钢叉,想一猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。记起童年时的“浮现在脑海里的首先是深蓝的天空、金黄的圆月、海边沙地上的碧绿西瓜,整个大自然是那么静谧,那么安详,但在这个静谧的世界上,却有着活泼的生命,这活泼的生命给这个幽静的世界带来了动态的感觉。
五年级
读后感
《舟舟》观后感
它讲的是一对父母生了一个弱智儿舟舟。这显然对他们打击很大,但他们不放弃周周,给了他比平常父母更多的爱。一次偶然的机会,舟舟爸发现儿子有音乐天赋,便让他开始学习音乐。经过努力和认真学习,看完了这部电影后,我感触很深。一是对舟舟的敬佩,二是对自己的反思。舟舟的智力常人的百分之三十,但他不懈努力,将别人的讥笑话为力量,终于成为一位音乐家。却一点也不努力;就将它化为力量。遇到一点儿小委屈就受不了了。
五年级
读后感
乐观向上的心
我读了美国儿童文学作品《小公主萨拉》这一本书。书中小公主让我非常喜爱,也深受感动。这本书讲的是一位名叫萨拉。克鲁的小女孩在学校经历的事。她的父亲是一位富有的英国绅士。因母亲去世过早,萨拉和父亲相依为命。萨拉高雅美丽,学识丰富,在贵族学校里过着无忧无虑的生活,小公主”随着父亲的离世,萨拉从“小女佣”受尽磨难,她一直保持着一颗乐观向上的心。
五年级
读后感
读《难忘的一课》有感
读了《难忘的一课》我感到无比地愤怒。《难忘的一课》写了抗战胜利收复台湾后,一位台湾的年轻的老师教孩子们学习国语。但是由于清政府腐败无能。在1860年与日本在船上签订不平等的《马关条约》,把台湾忍痛割让给日本。从此台湾就被日本整整统治了50年!这群可恶的日本人在中国的领土上横行霸道,还不让台湾同胞学习国语,在毛泽东爷爷的领导下,我们八路军打败了日本人,取得了八年抗日战争的胜利。
五年级
读后感
独一无二的我读后感
我看过一本书,书名叫《独一无二的我》中有一篇说的是很久很久以前,有一个国王非常喜欢宫殿。他的随从向他讲起了法国的凡尔赛宫一样的宫殿,并要求墙壁上也要嵌满镜子。为了实现国王的这个愿望,全国上下技术高明的建筑师们齐心协力,精心设计着国王向往的宫殿。整个宫殿的建设都在计划中进行着。可是打开第一个装满镜子的箱子,他惊呆了,镜子全碎了。鲁斯用石头把镜子变得更碎说,也会很漂亮,宫殿完工后,国王看到说:
五年级
读后感
读《梅花魂》有感
骚人搁笔费评章;墙角数枝梅,凌寒独自开……从这些着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁,它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。本文通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。我深深地感受到了外祖父想回到自己祖国的强烈欲望。其实外祖父爱梅花,爱的是梅花的精神;赞梅花,赞的是中华民族的精神。
五年级
读后感
# 梅花
不经历风雨怎能见彩虹——读《如果麦子没有考验》有感
《如果麦子没有考验》,人只有经历了坎坷和挫折,《如果麦子没有考验》是说上帝在散步的时候被一个农夫认出来了,农夫便向上帝诉说了他五年来祈祷——希望今年能是个丰收年,上帝答应了他。麦田里没有结出一粒麦子,农夫便去问上帝:‘您是不是搞错了。’上帝说我没有搞错任何事情。‘是因为麦子避开了所有的考验,一切考验都是不可避免的,狂风暴雨是必要的,是不要的因为这一切都可以换洗麦子的内在灵魂!
五年级
读后感
# 雨
# 风
# 经历
读《竹石》有感
我读过很多借物言志的诗。我又学习了一首叫《竹石》的诗。它讲的是生长在岩石的破缝中的竹子在千种磨难万种打击的日子里顽强不屈的生活着。在狂风暴雨中,那些花儿也被打落了很多花瓣,树的枝杆也让风刮断了,可竹子还是傲然挺立着,这首诗使我明白了竹子十分顽强地战胜恶劣生存环境的精神。比起竹子来我就自愧不如了,就拿那件事来说吧。我看到一道求三角形两个角度数的题目,它只告诉了一个角的度数等有限的条件。
五年级
读后感
英雄儿女
我这二天看了《英雄儿女》这本书,这本书主要讲的是革命英雄王成为了保卫祖国、保卫人民、保卫朝鲜人民的生命安全而英勇牺牲。首长王东为了传扬王成的英雄事迹,让王成的妹妹王芳写下了《歌唱英雄王成》这首歌。让每个战士都向王成学习。王芳以哥哥的精神为榜样,亲生父亲王文清在朝鲜战场上团圆。我们都应该向王成、王芳她们好好学习,学习她们那种勇敢、坚强、舍己为人的精神。因为有了那些宁死不屈的革命英雄。
五年级
读后感
《有老鼠牌铅笔吗》读后感
《有老鼠牌铅笔吗》一看到这本书的名字,我就毫不犹豫的翻开了第一页……“这两个明显的大字出现在我眼前。暗号“好奇怪的题目啊?这股好奇强烈的要求我一口气读完整个故事”哇塞,这写得也太幽默了吧“刚刚读完的我就不由自主的喊了起来!这本书写了主人公夏刚父亲为了锻炼他!让他孤身去坐开往青岛的列车!去青岛找接头人照顾他”可却只凭一个暗号。夏刚没找到接头人,却无意中进入了一个摄影组,夏刚终于找到了他的接头人。
五年级
读后感
看电影
我看了电影.电影结束了,这些血淋淋的事实使我震撼,使我愤怒.我们中华民族,5000年文明古国竟遭受弹丸之国日本的欺负,还不是因为旧中国落后,民族不团结,我受到了一次生动的爱国主义教育,同时也使我认识到了一个真理:落后就要挨打,遭侵略.我们是一个跨世纪的一代,民族振兴,中国赶超世界一流强国的重大责任就落在我们肩上.我们这一代人这一代人必须肩负起这段历史的责任.日本的经济力量比我们强大,
五年级
读后感
在书中找乐趣
生活往往如此简单许多人都是在生活中寻找乐趣,让自己的生活变得丰富多彩。我今天看了一个非常有趣的故事,一个人一心想逃避服兵役。他故意喝了好多咖啡,想让自己的血压升高,反而血压没有升高,体检通过了,的成了入伍军人。来到新兵连不久,部队进行了一次例行检查。量血压时,奇怪的问:他不解的问?医生:医生气愤地说“是哪个不负责的医生让你通过体检的,通过这个故事让我明白了做事要认真负责?勇敢面对每一件事”
五年级
读后感
【读书札记】《我是你的守护星1》
永永远远、美丽无比、丝毫不差、如数家珍、无师自通、问长问短、魂灵出窍、心事重重、提心吊胆、大大咧咧、自私自利、黑漆漆、泪汪汪、白森森、突如其来、面无表情、一路飞奔、一阵阵、惊慌失措、各种各样、七嘴八舌、早出晚归 好句:黑黑的鼻子,温和的眼神,一只看起来很好欺负的狗狗。2、他的头发很自然地往上翻,有几根还酷酷地在额前跳动着,一双在男孩子中少见的大大的黑眼睛和俊朗的鼻子。
五年级
读后感
# 读书
《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》这本书讲的是海伦·凯勒一生的故事。书中悲惨的故事,在我受到困难和挫折的时候鼓励我,海伦·凯勒从小就失去了听觉、视觉、声音。她曾经因为自己的条件而放弃过,在老师的帮助下,不但学会了说话,我的心里想:爸爸妈妈就把他们看成宝贝,稍微遇到困难、挫折就会不振作,而海伦·凯勒所受到的困难和挫折是我们普通人没有办法忍受的!我觉得一个人只要胸怀宽广,而且不懈的向着自己的目标努力和奋斗。
五年级
读后感
电影《仙境之桥》观后感
不知道为什么却没有留下印象。现在第二遍看过之后,在纷乱的滚滚红尘物欲的这个世界,何时我们才能回到了自然的原点,洗涤掉我们喧嚣内心的尘埃,净化我们早已被外界污染的心灵伊甸园……曾经的心灵何时才能真正敞开,何时才敢于向这个复杂的世界、复杂的社会开放自己,我们好似永久的迷失在自己圈定的小小个人世界中,看不到自己生命彩色的阳光,呼吸不到自己心灵清新的空气,每夜都在梦中呼唤自己灵魂的回归。
五年级
读后感
# 桥
前者抗争,后者屈服
我读了一篇文章——《顶碗少年》,使我心里久久不能平静。少年那种面对困难而永不气馁的精神更让我经久难忘!本文记叙了作者在二十多年前去露天大世界看杂技表演,一位顶碗少年第一次失败,第二次又失败了,也不气馁,终于在老者的鼓励下和自己非凡的勇气与信念取得了成功。人的一生不可能是风平浪静的,总得经历大风大雨,才可能取得成功。人生路上难免会遇到挫折,而成功与失败的区别就在于有没有一颗敢于拼搏的心。
五年级
读后感
会飞的教室读后感
《会飞的教室》是我最喜欢读的之一,这一本书有邬理、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主人公。我知道了世上亲请与友情是人与人之间最重要、最贵重的感情。哪怕有再多的困难,与亲人的团结是挡不住的,哪怕有再多的金钱、财富也换不回珍贵的友情。我喜欢书中的正义老师和禁老师,因为他们不喜欢用战争来客至难题,只喜欢工平公正的。我的胆子很小像书中的邬理一样。看完这一本书,我明白害羞的人不一定是完全胆小。
五年级
读后感
我的心情,我的追求
——读《水墨文字》有感心有柔情,线则缠绵;心有怒气,线也发狂。书法、绘画、音乐;每一根线条,每一个音符,无不体现了我的——所思所想。我所追求的文章——不是长篇大论,絮絮不止,是一字成句,一行成段,我所追求的绘画——不是龙腾虎跃,是单纯的笔、墨、纸、砚,白纸经黑字渲染的样子,我所追求的音乐——不是一直激烈,一直平淡,我所追求的,是欲扬先抑,一个音符成就一篇乐章,依然是行云流水。我最爱写的是清新。
五年级
读后感
# 追求
难忘的一课
1894年日本侵略朝鲜并向中国挑衅引发中日甲午战争,由于清朝政府腐败无能而遭到失败,于1895年被迫签订不平等条约——《马关条约》,台湾被割让给了日本,被日本整整地统治了50年!在帝国统治时期,日本采取了军事占领,奴化教育等种种手段奴役台湾人民,才把台湾归还给中国。我感受到了台湾人民浓浓的中国情,他们学习祖国文字,他们永远记得我是中国人,我爱中国的这种血脉之情,永远不会忘记。台湾这个迷失方向。
五年级
读后感
读《梅花魂》有感
梅花是中国最有名的花之一,他那不畏严寒的坚强品格历来被人们所称颂。从小和外祖父生活在一起。作者在外祖父的书房玩耍时,不小心把一幅水墨梅花图弄脏了。外祖父很生气,说梅花图是不可以随便玷污的,因为梅花是我们祖国的名花,也是最有品格、最有灵魂、最有骨气的花。作者和妈妈回国,外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的墨梅图和一条绣着梅花的手绢,告诫她无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。
五年级
读后感
# 梅花
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