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田园生活
曾想起乡村生活,累得满头大汗,坐在草地上,一丝凉风吹来,看着日落,记得放假的时候,我、妈妈、和妹妹一起去姥姥家帮忙干活。我和妹妹都很兴奋,没尝试过得都是新鲜的。姥姥领着我们一起去田里捡花生,灰黄的土地上洒满了了白花花的花生。我们四个一人挽一个篮子,捡到的花生就放在篮子里。蹲在地里捡了起来。我捡的最快,赶紧捡完这里的,再往前走一点,我们就不想干了,可妈妈一定坚持要我们捡。
六年级
叙事
# 生活
雪
看到窗外白茫茫的一片,原来是下雪了。不禁想起雪的意义:空气中降落的白色结晶,来到路上,大地像是被披上了一层白纱。草坪中的小草儿像是住在蒙古包里。再抬头看看那些树,像是穿着白色的礼服迎接冬姑娘,又像是把那些淘气的小娃娃接住,再看看那一座座尖顶的楼房,把她的小娃娃——雪:到处是一片欢呼声,同学们不约而同的来到楼下。有的打雪仗,有的堆雪人。有的……我和我的好朋友一起来享受着小家伙亲近的情谊。
六年级
写景
春天
美丽的风姑娘带着微风迈着轻盈的步子来到人间。她那双纤细的手抚摸着大地上的一切事物,小草伸伸僵硬的腰;花儿睁开朦胧的眼睛;各种树儿在打扮着自己,春雨绵绵,春花怒放,春阳和煦,刚起来就听见了春天使者燕子宛转的歌声,这些歌应该就是为了迎接春天而专门谱的曲子,看见它在空中飞来飞去。又为春天添加了一种乐趣,田野里也可以看见农民在弯下腰干活。在春风中也在鸟语花香中度过,田野里还有另一处风景——。
六年级
写景
# 春天
秋之美景
秋风送走了顽皮的夏弟弟,请来了和善美丽的秋阿姨。秋阿姨是一位画家,描绘美丽的自然风光。她把稻子染成进金黄,但她没有对杉树和松树进行更多的加工与描绘,他们依然身着绿色的春装挺立在柔和的阳光下。梨妈妈生了许多可爱的女儿,穿着淡青的婴儿衣。苹果妈妈生了无数调皮的儿子,身穿淡绿的小棉衣。梨妈妈和苹果妈妈努力吸收秋阿姨洒下的颜料,穿上金黄的连衣裙和火红的西服去城里参加“秋阿姨又是一位环游世界的美食家。
六年级
写景
# 秋天
雨
看惯了人间的各种汹涌,我觉得雨才是世间最美好的景色,天空响起一声巨响,想给那些做了亏心事的人一个警钟,向上天张大口要吐东西一样,下起了倾盆大雨“那些雨滴落在地上!我站在房子里观看雨,空中的雨被风吹着,像无数层薄纱在空中飘着。薄纱飘落在车上,好似婚车在雨中行驶,一辆辆的汽车组成了十分壮观的婚礼,雨滴散落在地上,发出奇妙又欢快的音乐,好似婚礼曲。婆裟的树在风中摇晃着身子,好似婚礼中的舞蹈者。
六年级
写景
黄昏
夕阳过后便是那毫无生气的暮暮黄昏。你又怎么知道黄昏之后没有灿烂绚丽的勃勃生机呢?早晨的阳光是柔和的,中午的阳光是耀眼的,因为他要把温暖和希望带给大地上的每一个生灵;黄昏的阳光则不能用言语来描述。当夕阳将最后一抹金纱披上柏树的树梢时,一盏盏忽然明亮的路灯告诉人们,当夕阳送出最后一道载满欢乐与希望的祝福时,一只只飞掠而过的鸟雀告诉人们,当夕阳与地平线依依惜别时。
六年级
写景
月亮的寂寞
穿过一缕一缕轻纱似的微云,那皎洁的月光霎时间洒满了整个花园。到溪边散步……被撒满银丝的水面上泛着层层涟漪,我看到了月亮,月亮在微波粼粼的水面上若隐若现,如果是中秋节我想我肯定会看到嫦娥奔月那壮观的景象呢!轻轻地闭上了眼睛,贪婪地允吸着草儿淡淡的清香。热乎乎的小手揉了揉睡意朦胧的眼睛,睁得大大的眼睛直勾勾地注视着那漆黑的夜空,脸上的表情顿时僵住了。天上为什么只有月亮孤零零的一个人“
六年级
写景
# 月亮
我的老师
但我都无法忘记我的启蒙老师。人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是——朱老师。那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。是您用手中那把金钥匙打开了我们这些顽劣而无知孩童的心扉;是您令我体会到了学习中的乐趣;是您让我了解到语文所特有的魅力;让我体会到在人生的道路上应该怎样做人,更使我感受到慈母的爱和严师的情。朱老师对我的影响还有很多很多……能遇到这么好的老师!
六年级
写人
# 老师
迷人的玉兰花
美丽的春天来了,朵朵花儿竞相开放。我最喜欢的要算是玉兰花了。一看到它那高贵洁白的身姿,就使我联想到一位纯洁恬静的公主。玉兰花儿有紫红色的,我最喜欢的却是白玉兰。花苞大而饱满,相比那些众多娇小脆弱的花苞,象个仪态端庄的公主。就会被它那大器而高贵的美所陶醉。每当玉兰花开得正艳时,当春风唤醒花苞中沉睡的公主时,公主就轻轻展开自己一片片丰满的花瓣,张开笑脸,我喜欢白色的玉兰花,闪出细细的光泽。
六年级
状物
绿色地球
你去过清远的绿色世界吗?我来到了绿色世界,感觉真的走进了一个“刚走进去。就听见树上的小鸟叽叽喳喳地在唱歌,欢迎你们来到绿色世界:像走上了一个山坡。山坡上长满了嫩绿的小草”我们开始在山坡上放风筝,一阵风拂来,声音仿佛在说,才看见山坡的下面有路,其实是一个塑料球。但它可以在水上浮起来,的塑料膜中看到小河,清得可以看见河底的沙石,小河的水真绿啊“小河的水真静啊。
六年级
写景
地球妈妈的信
可恶的人类:你们好!也许你们正在享受科技带来的好处,沉睡多年的我——地球,也想翻翻身了!可是你们的贪婪之心越变越大!肆意砍伐树木,人类的欲望如同无底洞,再多的好处也填不满!我可是宇宙中公认的美丽星球,你们嘴皮子上整天念叨着“纯粹是在为自己的恶行找借口,你们手里拿着科学仪器,说是科学,大自然也为我打抱不平:泥石流……尽管大自然的惩罚越来越厉害,地球属于你们主宰,可我觉得好笑。
六年级
书信
新学期,新风貌
一个漫长的寒假已经过去,我们又迎来了新的学期,开始了新一学期的征途,寒假的生活已成为回忆,我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩!荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通。征途决非一帆风顺,它需要忠贞不渝的追求,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登!只有通过不懈的努力。我们能拿出一份好的成绩”就是对他们最好的回报。我们在新学期中。
六年级
演讲稿
跨越人生的障碍
《跨越人生的障碍》在生活万象中保持良知,避免犯错,我们心中已经明白是非对错,但坚持正确行为,不做错事,还需要突破内心和外部障碍。人的最大敌人往往是自己的懦弱。坏人总是瞄准人性的弱点,用各种诱惑俘虏意志薄弱者,需要意志和勇气。坚定自己的意志,把握心中的良知,是青少年时常面临的人生考验。不懂是非对错,也许是同学朋友之激,也许是长辈亲属带领,却不敢坚守原则,有无数个对与错、善与恶的岔路口。
六年级
演讲稿
# 人生
难忘的小学生活
却上心头……岁月悠悠,时间悄悄走过,因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……在母校的教育下,我们得到了许多朋友,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。仿佛督促我们的老师,都要从我们的歌声中消失。不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样。不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护,学生感激不尽……别了。
六年级
其他
# 生活
十一岁,致我们终将逝去的青春
青春不再来。——林宽青春,是一个被赋予太多期望的词汇,青春就像一团熊熊燃烧的火焰,是有激情的;青春是一朵含苞待放的花,是饱含着智慧与希望的;青春是一只迷途的鸟,青春,是迷人的大海,我们徘徊在光明与堕落的边缘,不知路在何方……而青春的我们就是这样,叛逆、嚣张、不羁是贴在我们额头上的标签。我们渴望成长,却又在通往未来的道路上彷徨。我们渴望摆脱种种束缚,我们怀揣着热情。
六年级
其他
# 青春
珍惜青春
一个流浪汉呜呜的哭着,时光老人问;流浪汉说我少年时代玩玻璃球?青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,我真后悔呀,’时光老人看他哭的可怜;’流浪汉抬头将老人打量了一番?扑通,时光老人说完便消失了;惊呆了的流浪汉低头一看“自己变成了一个十来岁的少年。背上还背着书包呢,他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。他看到几个孩子在玩玻璃球。不知不觉手痒了,也挤进去玩起来,他仍然按老样子生活到了老年。
六年级
寓言
# 青春
# 珍惜
珍惜生命
也有人说是财宝……而我认为生命是最宝贵的,雷雨交加,我喜欢看雨中的风景,欣赏着下雨的风景。我看见一株小草,被风吹得摇摆不定,经过风雨无数次的折磨,但它却顽强地拼搏着,怒号的风雨好像在说:小草“小草没被吓倒。小草也筋疲力尽地躺下了,我为小草叹息,但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼。在阳光下又抬起了头。我为小草而高兴,小草展示了它旺盛的生命力,我们每一个人都应该像小草那样。
六年级
叙事
# 生命
# 珍惜
家乡的春节
那里没有城市的繁华,但片刻的清幽、却会留住永恒的微笑和洗刷不掉的农家淳朴。记得寒假中最让我难却的就是春节十二点钟的那个瞬间。就这样缓缓的、我的眼神停在那根细而锐利秒针上。一切仿佛都停止了,在整个屋子里静静清晰“甚至连屋外的刚探出头的嫩草也不再舞蹈。一缕缕皎洁的月光照射在空地上,仿佛一段光滑的丝绸搭成的桥梁,滴滴答答"声仿佛细细流水般“愈来愈烈清晰,春韵一乘着徐徐的微风到来了”
六年级
叙事
# 春节
# 家乡
月夜美
终于滚落到西山后面去了。晚霞如同一片赤红的落叶坠到铺着黄尘的地上,斜阳之下的龙虎山变成了紫红色,犹如云海之中的礁石。像是给天空披上了一条美丽的丝巾。像一只玉盘挂在天边。皎洁的月光从这只玉盘中抖出来,蔚蓝色的天空那样迷人,空中闪动着一颗颗可爱的小星星。好像在蓝色的帷幕中尽情歌舞,又似在蓝色的地毯上嬉戏玩耍,又好像在眨着眼睛与我谈心,风儿吹动着路旁的杨柳,蛐蛐躲在墙角唱个不停;
六年级
写景
天山
来到我们向往已久的旅游胜地——阳朔。这回亲自观赏了阳朔的山。我们泛着竹筏畅游漓江。一路上只见漓江两边有数不尽的奇峰异岭,有的犹如一个巨人。有的犹如一只手掌,直插在天地间……阳朔的山;阳朔的水却是格外的秀。坐在竹筏上。将脚放入漓江水中,一阵暖意涌上心头,脚底不时荡起一团团晶莹的水波,格外清澈,仔细看着河面,可以清楚的看到水底的水草。一条条小鱼正在水草中捉迷藏呢,顺着江面看过去。
六年级
游记
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