六年级读后感500字作文范文 - 大知识作文网

读《毛主席在花山》有感

我学习了《毛主席在花山》这篇课文，毛主席在百忙之中还关心群众，爱护群众，处处为群众着想。当毛主席听不到花椒树下的碾米声时，他觉得会影响到群众的生活，炊事员沏茶给群众喝，还到群众中讲解喝茶的好处，文中让我感受到毛主席身为国家主席竟可以发下架子帮群众碾米，和乡亲们亲切和蔼的讲话，我不禁佩服毛主席的好品质。毛主席总是把群众的利益放在第一位，关心爱护群众，与人民群众平等相处。

六年级读后感

故事虽落幕，青春不终场

我每次拿起《那些回不去的年少时光》阅读时，这本书主要讲了主人公罗琦琦经过百般努力，这本书记录了罗琦琦从小学到高中毕业的真实写照。咸一起涌上心头。这本书里的每件事情和我们实际一模一样，都曾因竞赛第一而感到骄傲，都经历过生死离别的痛苦。都感受到了成长的迷茫，让我懂得年少的美好时光在一分一秒的流逝，我们为什么不珍惜这些年少时光带给我们的快乐，为何不去记住这些美好的时光，他们不懂得什么叫珍惜。

六年级读后感

读《海伦.凯勒》有感

却不知道它的芽儿浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨，读了《海伦.凯勒》我从中受到了许多教益。这本书记叙了海伦.凯勒从悲惨到辉煌的一生”当她还是一个在父母怀里哭闹的孩子那么大时。这是一个对于常人来说的一个致命的打击，这是难以想象、不可忍受的痛苦，海伦没有倒下！她坚强地与命运抗争，在老师的耐心教育下，她最终战胜病残，并学会掌握了五种不同的文字，年仅24岁的她以优异的成绩毕业于哈佛大学。

六年级读后感

小学生开学第一课观后感

我们在教室里看了《开学第一课》，长城是中华民族的伟大象征。其文化内涵中饱含着中国人民，由教育部、中央电视台和八达岭长城倾力打造的《开学第一课》面向全国3亿中小学生。的梦想”特邀嘉宾老师李连杰、马云、李中华、章子怡分别用演讲的方式向孩子们讲述梦想成真的心路历程。而作为辅导老师的庞清、佟健、房祖名、张静初、陈然、韩庚、王心凌等人；则以课间操、游戏和表演与孩子们融为一体。

六年级读后感

读这段话有感

我在《滑铁卢战役》这篇文章里看见了一段话，吃饭、洗衣等等都不能干，一秒钟可以用来祈祷，可是被你祈祷的人不会领情，因为一秒钟太短暂了。在滑铁路战役中一秒钟干了什么？它进行了一场可怕的报复，今后我们的命运会很好很好的。命运却出乎人意料的降临在法国身上了，即使法国市民具有一切美德——小心、顺从、勤勉、谨慎，因为他们没有好好的把握这次降临的命运。格鲁希的胆小，但是我痛恨格鲁希，痛恨格鲁希的胆小。

六年级读后感

读《诚实的故事》有感

后来波音公司面对危机，不仅没有损害公司形象，反面得到客户的进一步认可信赖。波音公司在困难面前并没有束手无策，该公司在保持良好心态的前提下，说明了波音公司对购买飞机的买家是以诚相见的，很愿意和买家做朋友，人们就会觉得这些公司会耍什么诡计，人们就不会和这种阴险的人做朋友，诚实的力量就是这样伟大。但如果他失去了诚实的美德，他的心灵也将陷入巨大的空虚，生命不可能从谎言中绽放光芒，只有真诚能使它变得永恒。

六年级读后感

读《圆明园的毁灭》有感

我学了《圆明园的毁灭》这篇课文，圆明园是专供皇帝、后妃游乐的。偶尔也想上街逛逛，买卖街，圆明园非常的美丽，圆明园有一些名胜是仿照各地名胜建造的。有狮子林、平湖秋月……而且里面的文物很多，圆明园占地约5000亩，凌空俯视如千岛之国……但是，英、法联军在1860年的时候让美丽的圆明园变成了灰烬，他们竟然当场拍卖文物。才从市场上买回了这三件国宝！这……简直就是中国人的耻辱，一代名园圆明园！

六年级读后感

《窗边的小豆豆》读后感

在我悲伤时帮我抚平伤痛；在我激动时让我保持理智……当我遇见了《窗边的豆豆》这本书，心中被小豆豆的笑脸所充盈着，这本书记录了她童年时代的天真烂漫，小豆豆是幸福的，她有爱她的爸爸妈妈，健康快乐的长大。多么快乐的孩子“小豆豆的妈妈对她无微不至的关爱！小林宗作老师对小豆豆的理解，让我懂得了真正的爱需要包容与理解；小豆豆和同学们天真纯洁的友谊，小豆豆和洛基在一起的快乐时光，让我懂得当友情变成亲情时；

六年级读后感

《购买上帝的男孩》读后感

我读了一篇叫《购买上帝的男孩》的文章，但有一次他的叔叔从工地的脚手架上摔了下来，死神想夺取他的性命。一天邦迪为了自己的叔叔去寻找上帝，他想把死神击退，最后把邦迪的叔叔从死神的手中抢了回来。其实这件事上不是上帝救了邦迪的叔叔，爱心也是一种很大的力量，这力量足以战胜死神，突如其来的五一二汶川大地震让大多数的人与家人分开，与这美丽的世界道别，各国的救援队把一条又一条的宝贵的生命救出。

六年级读后感

爱国电影观后感作文：红领巾——新中国诞生的启明星

大型话剧《红领巾》在各个班上演了。郝强、壮壮、萌萌和小玮是二十一世纪的四名少先队员，回到了七十年前的战争时代，四名共产儿童团团员为了保护四名少先队员而壮烈牺牲。我被四名共产儿童团团员的精神所深深折服，让他们根本不敢想象今天的生活，他们不奢望做什么惊天动地的事，只知道英勇顽强地消灭敌人，向着新中国诞生的这个梦而奋斗。用鲜血染红了我们胸前的红领巾，换来了我们今天蜜一样甜的生活。

六年级读后感

读《我的母亲》有感

《我的母亲》是老舍回忆他母亲所写的一篇记叙文。全文通过对母亲一生经历往事的回忆，突出表现了母亲勤劳刻苦、善良宽容、乐于助人、意志坚强等性格与伟大无私的母爱，以及母亲的人格力量对作者思想性格形成的深刻影响。失了慈母便像花插在瓶子里“从济南逃到西南对母亲的那种思念的心情。也许我们都不曾体会过，但作者却觉得很痛苦，因为世界上没有什么会比思乡情，念母情更来得强烈了，作者又何尝不想这样呢。

六年级读后感

奇妙的“脸”

每本书都有自己的脸，我就来给你们介绍介绍吧┅┅《快乐读写》的“脸”底色是桃红色的。最引人注目的是四个黄色的大字“字的竖心旁很像一只从侧面看的脸“尖尖的鼻子，大大的嘴，好像在说，字扬起的裙子遮住了半张脸，正玩得开心呢。那个月亮可正在纳闷呢“像头发被风一吹；字的左点像一条裙子，字的右点是一张笑脸“因为乐可是快乐的意思哟”字的长横远看像三支铅笔；近看像三本书叠在了一起“好像在告诉我们”快乐读写。

六年级读后感

读《聪明妹妹笨哥哥》有感

最近看了《聪明妹妹笨哥哥》这本书，这本书的主角是一对个性迥异的双胞胎兄弟，娓娓道来他的单亲家庭和学校生活的小故事，每一篇都充满了幽默和令人喷饭的趣味。哥哥阿呆眼中的角色，几乎个个善良并且认真地在过日子，登场的外公、外婆、表兄弟、老师和同学，这本书真得有很多值得我们学习的地方，语言的幽默是这本书的一大特点，它里面的故事本身就充满了幽默感。它里面描写了人物真是太有个性了，这本书告诉我们生活要快乐。

六年级读后感 # 妹妹

读《诸葛亮不是个聪明人》有感

今天读了《诸葛亮不是个聪明人》一文，觉得与自己的观点有些出入，特地来说一下我的观点。首先作者说诸葛亮不注意身体，当时摆在诸葛亮面前的是健康和千古芳名，作者说诸葛亮不会用人，并举了赤壁大战和荆州驻守人选，荆州驻守人选也许是孔明迫不得已选的，毕竟关羽是他“刘关张三人关系可是情同手足，您雄心勃勃地想干出一番事业，然后有一次董事长问你一个重要项目的负责人的人选，并有意让亲戚担当。

六年级读后感

读《漂亮老师和坏小子》有感

我觉得最有趣的一本书是《漂亮老师和坏小子》，它的作者是我们喜爱的着名儿童作家——杨红樱女士。这本书主要讲的是六（三）班的四个坏小子——H4，在一家肯德基店里碰到了一位美女——米兰，便把她骗去做他们的毕业老师。书中的H4虽然是学校公认的调皮鬼，许许多多的老师都不愿意教他们，好玩被称为不爱学习……但是他们的心地是善良的、勇敢的，米兰是为教学有方的老师，他不是严格的逼着学生们学习。

六年级读后感 # 老师

《五颜六色的梦》读后感

你们有梦吗？而且是五颜六色的梦！是有想法的梦，是与常人与众不同的梦，是天真烂漫的梦，是使人温暖温馨的梦。童年的梦是迷人的、纯洁的，梦里的星星会逃跑，童年的梦是最美好的，那么以后的梦就永远无法达到童年的梦那样五彩斑斓。这本书讲述的是一位可爱的小男孩和一位天真无邪的小女孩从四岁到十五岁梦的记录。每一岁的梦都与上一岁的梦截然不同，作者用一条长长的梦完全表明了孩子们一年一年的成长语录。

六年级读后感

科技发明腾腾起——读《太空“清洁工”》有感

我读了《太空“》体会到了我们地球上的人类科技在不断的发展，就拿2010年上海世博会英国馆里的一辆无污染的汽车，所以他对人和自然界都没影响。这个太空“他可以把宇宙上所有的垃圾都清除掉，但科学家一开始发明的是一只只能清除一种太空垃圾的太空“科学家们觉得这种太不实用了，所以这些勤劳的科学家又日日夜夜的研究，世界上第一台最实用的太空“他能反复的清理太空里的垃圾，是太空里的“的太空”

六年级读后感 # 清洁工

读《三国演义》有感

我觉得小说最吸引人魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个中各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手，魏国有郭嘉、荀彧、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。魏国的武将也不逊于蜀国，夏侯渊、徐晃等将领也智勇双全，张辽在逍遥津之战中显示了超强的作战能力，张合也在对蜀国作战中屡立奇功。

六年级读后感

《夏洛的网》读后感

今天我看完了《夏洛的网》我很感动，小猪威尔伯一个朋友也没有，它突然听到一个细小的声音说：我做你的朋友“那个细小的声音说“明天早晨你就知道我在哪里了！威尔伯四处张望：从上面传来昨天那个声音”原来是只蜘蛛，蜘蛛说，威尔伯说，一只老羊说“威尔伯？人们会吃掉你：威尔伯喊了一声“夏洛，你能帮我不被人吃掉吗？说：夏洛在自己的网上织了”到了早晨威尔伯的主人和很多人都来参观“威尔伯上了卡车“夏洛也跟着去了。

六年级读后感

《上尉的女儿》读后感

《上尉的女儿》是一部历史小说,尤其是塑造了体现人民的力量和智慧的起义军领袖布加乔夫这一形象，在《上尉的女儿》这部作品中,普加乔夫是一个英俊、聪明、和善、亲切、有理想、有勇气、有抱负的农民起义领袖。他是一个有自己的快乐和哀愁、内心深处埋藏着许许多多幻想、希冀、忧思和痛苦的活生生的人。表现出他那豪迈的俄罗斯性格。作者还生动真实地塑造了一系列属于社会各个阶层的、具有不同特征的人物形象,

六年级读后感

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