六年级叙事老师作文范文(第2页) - 大知识作文网

老师，我多想``````````

当我走到教室门口的时侯，走进教室里。看到宁老师还是用您那特有的微笑迎接着大家，当您爱抚的目光从我们每个人的脸上扫过时，我们班的白雪纯同学因为中暑在教室里发烧呕吐，您拉起她就跑到了医院，整整忙和了一中午，回到家里时，自己的孩子却正在嚼着方便面，记得上次参加团市委组织的诗歌朗诵会。我和旁边的同学说话，告诉我不用参加明天的诗歌朗诵会了，咯噔“眼泪在眼眶里打转，当天晚上您把电话打到了我家里。

六年级叙事 # 老师

即将到来的教师节

教师节的步骤也在渐渐的靠近。要报答老师的日子总算要到来了；要以什么来回报老师的恩泽。我脑子里浮现了语文老师六年级的第一节课：老师步入了讲台，就要比以前付出更大的努力“老师并不希望你们用一些虚的，要花钱的礼物来送老师。老师只希望你们以努力、成绩来回馈老师，老师这一番深情厚谊，又会想起了数学老师的话”老师不希望你们得到我失望的眼神“老师想多了解你们，老师最大的愿望。

六年级叙事 # 老师

教师节作文——学会感恩

感恩的心，感谢有你......这首歌，教会了我们感恩，记得一年级的时候，是老师牵着我们的手带我们走进校园，而我们淘气的时候，是老师那如春风细雨的教导或是如狂风暴雨的批评让我们不再淘气，而我们渐渐长大，从一年级到六年级，我们有谁注意到老师头上又新添了多少根像雪花一样的白发。这句话对老师来说实在是在适合不过。老师在这里教书育人”我们在这里倾听知识，可是老师还在辛辛苦苦的培育者比我们更小的一代人。

六年级叙事 # 老师 # 教师节 # 报恩

教师节作文——指路明灯

老师为培养我们辛苦了一年又一年，我们应该送一份什莫样的礼物以及有意义又能表达我们对老师的问候呢？从一开学到现在班里一直议论这个话题，五年级时的我调皮·贪玩，对待学习马马虎虎。作业应付糊弄，从不把作业放在说要的位置，我一定把学习赶上去。每天晚上我都和妈妈一起学习，妈妈帮我指点，我想我一定会把学习赶上去，油优异的成绩感恩老师，我想这就是送给老师的最好礼物。其实背后就是我们对老师辛勤劳动的感知”

六年级叙事 # 老师 # 教师节

老师，我想对您说

我们在您的引导下遨游在知识的海洋之中！有几件事我一直想对您说，记得那是春天的一个下午，悦耳的铃声神奇地从四面八方飘然而起，我就像箭一般地冲出去，准备和小伙伴一起玩捉迷藏的时候，我被石头绊倒了，我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，一个同学急中生智，您知道后，立刻带着绷带和抹药来了。幸福的眼泪不由自主地夺眶而出……有一次，我和我的同学小明打架。打得面红耳赤的时候，还分析了我们打架的原因。

六年级叙事 # 老师 # 教师节

老师，我想对您说

我以前一直认为老师您对我有偏见，可就是因为那件事让我明白了一个道理。您平时总会让一些好同学去帮您做事情，然后拿出玲琅满目的奖品，所以一次也没有得到过您的奖品。我的心态由羡慕转化为嫉妒。我看着他们一个个像找到了宝藏一样高兴地接过奖品，更耐不住对奖品的渴望，您回答干脆？因为他们常帮我做事情”那为什么您没让我做“没有回答”小声地说”我也想成为您的小帮手，我也想有奖品。微笑着反问我。

六年级叙事 # 老师

我想当一名老师

我更想成为一名教师。人们经常把老师比作辛勤的园丁，不仅能成为学生们的好朋友，我一定不会留很多抄抄写写的作业。只能换来同学们的抱怨。我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！我一定会把学生们带进大自然的课堂。学生写作文会无话可写；学生们会轻易忘怀。我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，将来我一定会实现我的教师梦。

六年级叙事 # 老师

那背影让我着迷

小时候我以为你很美丽“说上一句话也惊天动地，才知道那块黑板，路边音像店传来阵阵亲切的歌”我的思绪仿佛又飞到了那醉人的雨天午后……那天，带着12岁未曾消逝的稚气走在乡间小路，心宛如那蒙蒙细雨汇成的白练，满脑杂思。眼睛的余光中隐约闪现了那熟悉的背影，我赶紧抬起了头。我像刚刚学会飞翔的小鸟，继而迎来的又是那熟悉得不能再熟悉的微笑”都没有见到过这样美丽醉人的笑”照亮我此时暗淡的心。

六年级叙事 # 老师

记忆深处的一件事

记忆深处的一件事，这件事虽然已经过去一年多的时间了，一个小男孩不知从什么地方跑来，我感到胳膊上火辣辣的痛，腿仿佛也不听使唤。说话的正是那个小男孩？我强忍胳膊上的疼痛”强挤出了了一个笑容。同学扶着我回到班“我才发现伤口已经破了，一股殷红的血顺着胳膊肘留下来”豆大的汗珠从脸颊上流下来，急忙叫班长和我去医务室。校医说我我的伤口太深，我便和班长去药店了，班长对我说，曹老师对你真好，心中当起了涟漪。

六年级叙事 # 老师

老师的微笑

如果你问我最喜欢老师的什么，最害怕老师的什么，两个答案一样——老师的微笑。老师会心的微笑，老师慈祥的微笑，仍是老师的微笑。那时老师和蔼的微笑，却是对孩子们严厉的批评，老师并没有严厉地责备他，而是和蔼地微笑着鼓励他：老师相信你会改正的，因为从来没有一个老师这样信任他”离开老师办公室时，想看看老师无可奈何的表情，他竟然看到老师流下了伤心的眼泪。他终于明白了老师是那样的在乎他！

六年级叙事 # 微笑 # 老师

老师，我想对你说

我是一个性格内向胆小怕事的孩子。在你还没有教我的时候，我害怕与老师沟通，更不敢主动向老师打招呼。不知为什么我就不再像以前那样怕老师了，性格也变得开朗多了。老师，使我克服了粗心马虎的毛病，变得细心认真，你让我们写一篇自命题的写景作文，我只顾于作文内容，而草草应付了题目，你看完作文之后，皱紧了眉语重心长地对我说，你的语言写得不错：可题目不妥“写作文最忌就是跑题，你应认真改一改。

六年级叙事 # 老师

我和李老师的故事

我的语文成绩就一直不好，同学们都鄙视的眼神看着我，让我的心里非常难过。我泪流满面地正在向前走着。李老师走了过来，作文的标题就是文章的眼睛。一篇作文一旦没有了眼睛，很骄傲的对身边的同事说：这是我学生写的文字，语文一直不咋样，我的作文水平渐渐提高，现在还参加了语文竞赛，以前语文竞赛，我的作文每次都在班上当成范文读，我想对你说，上次我的一篇文章怎么改也改不好，感觉文章较为散乱，您说您相信我。

六年级叙事 # 老师

我把鲜花献老师

今天早晨的太阳是那么美好，是该送林老师礼物的时候了。昨天林老师说过不能送给老师要花钱的礼物。突然想到了一个好点子”连忙跑到学校一座山坡。只见山坡上开满了五颜六色的野菊花“便向学校跑去，林老师还没来，办公室依然放着令我熟悉的物品，脑海中浮起林老师刚刚来教，林老师就成了”连写400字的作文都觉得很难”老师知道后”每天下午放学后都让我留下来帮，买了几本作文书，连写500字的作文也觉得很容易。

六年级叙事 # 老师

与名师共舞的滋味

这可是咱们焦老师的课堂，我们得知第二天有一堂非常有趣的课，是焦斌老师来上，不约而同地拿出课本预习，而我的同桌却不知叽叽喳喳地在说些什么，故作深情地说，同桌的你知道吗，焦老师可是十分有名的语文专家：听同桌这么一说？幽默地说，焦老师清了清嗓子”焦老师一下子就成了我们心中的三好老师”今天我们要学的是《与象共舞》这篇课文，读了这个题目大家想说什么呢，焦老师大步走向讲台，我的同桌思索片刻”

六年级叙事 # 老师

老师的爱

父亲的爱是严肃的，而老师的爱，我们的数学老师——夏老师，之所以有了这样一个严厉的老师，才令我那段时间的数学成绩十分不好，我对夏老师看法改变了，记得那是一次数学课下课，我和同学们在走廊上打打闹闹。玩得正开心时，一个同学不小心用脚踩了我一下，膝盖被蹭破皮了，可却没有一个同学来帮助我。准备去厕所的夏老师看见了我，连忙朝我跑了过来，是不是摔到地上了？对老师说”蹭破皮了：夏老师连忙叫了几个同学把我扶着“

六年级叙事 # 老师

苦难是人生的老师

没有哪个人的一生不是坎坷的、没有哪个人不经过挫折的、没有哪个人遇到困难不经过风雨就成功的……我也有遇到过困难，爸爸送了一个我梦寐以求的礼物——溜冰鞋。我一收到礼物就立即叫爸爸带我去万绿园溜冰，爸爸知道我不懂就请了一位教练来教我。教练教我如何站八字，幸亏没把我摔着。我得意洋洋地对教练说。教练严肃地说”这内八滑没这么简单呀。教练说”滑不到几下又摔了我实在站不起来了。我大声地说爸爸说。爸爸看了看我说：

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感谢您，老师

我要感谢妈妈，我要感谢爸爸，我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师；我永远望不了老师对我的关心与帮助……记得刚上五年级的我。与同学快乐地交谈，也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧。我突然好想举手发言，老师叫我坐下后。但心里却高兴地飞上天去？因为老师问我名字”我大声地说了一声，老师记住了”突然觉得有一股暖流向着我冲来……但是！老师问我！老师立刻皱起眉头说？老师说“

六年级叙事 # 感恩 # 感谢 # 老师

大光路的好老师

老师犹如明灯，老师真是为我们操透了心。英语郑老师走进了班级，只见她抱了许多作业本，我才反应过来——今天是英语早自习。我不紧不慢地拿出英语书，郑老师放下手中两个班的作业本，郑老师坐了下来”另一只手则拿着红笔改作业，我快步走到郑老师面前“我听明白了郑老师的话：拿着作业本上位订正错题“耳畔只听到郑老师喊其他同学订正作业的声音，我若无其事地拿起作业本”往老师那儿走。

六年级叙事 # 老师

这样的老师

我们的龙老师与其他两位老师正在中心校开会，龙老师心急如焚，无法电话联系王老师。龙老师马上去请示校长，几位老师马不停蹄地赶回来，安慰老师“龙老师（她是我们村的村主任教师）马上召集各班学生操场集合。龙老师18日上午就来到了学校，我看到老师那疲惫的脸上写满了悲伤，老师又与我们一道谈起了此次地震后从电视、媒体、报纸等了解到的信息，后来老师号召我们为灾区同胞们奉献爱心，说中午为不幸身亡的同胞默哀祈祷。

六年级叙事 # 老师

老师的礼物

自由活动时林军拿出个新皮球在玩得起劲”同学们跑过来说王老师要见我“我漫不经心地走进王老师的办公室，老师这里有一份礼物送给每一个同学，我的心一下子提到嗓门眼呆呆的看着老师，那就是每一人的礼物要经过全班三分之二的同学的同意才能打开，我接过礼物很有礼貌的向老师道别，快乐的离开了老师的办公室。想起老师的嘱咐”我已经给班级的每一个同学交代了要他们投我一票让我早一点打开老师的礼物。

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