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话题
命运
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立志和命运拼了
却看着那张帅气的脸笑她们花痴,喜欢的不过是一张帅气的脸罢了,真正让我对罗志祥有了喜爱之情的是在《开讲啦》的舞台上她讲述着自己的过往?从刚出道时的大红大紫到渐走下坡路的无路可走,他不怨上台给他扔鸡蛋的人。坚强到从快要淘汰的娱乐圈再一次走向事业的颠峰,再一次的走红他没有了刚开始的不屑一顾,反而小心翼翼的珍惜着这些粉丝团的热爱,他喜欢挑战,告诉我们要感谢每一个在你走下坡路的时候帮助过你的人。
高三
写人
# 命运
走过初三命运的门槛
初三意味着什么,初三命运的门槛很难迈过吗?刚升入初三的我不由得产生了这么多奇怪的想法,在天空中找不到自己的方向和目标。可能会留下遗憾,可能会留下美好的回忆,可刚开始的一切都让我觉得初三就像“初三要走过地狱”我发现初三并不想我想象的那样,我们感受到了生命的意义。在短暂的初三生活中,每一次都会让我想要放弃,当我有静下心的时侯,我又看到同学们?带着自己最初的梦想和激情,坚持在青春的路上前行。
初三
叙事
# 命运
命运
有时你会感觉一些事情好象被安排似的发生,有时你会发现在不经意间会有令人难以预料的事发生。可能就会发生让人无法想象的事。也许是命运吧!我们总是被命运所操纵着,我们总是无法反抗命运。一样事物的消失我们不敢相信。命运总是在捉弄我们。我们注定会被命运打败。—这是命运。—我们这是违背命运的事情。命运是可以改变的“可为什么我们不能挽救那些被命运捉弄的人事物呢。可我们已被命运玩弄于股掌之间了。
初三
议论文
# 命运
理解命运
但命运不会偏心的,只有经过努力才能改变命运,命运让我出生的平凡,而不是让命运掌控自己。我们不能去责怪命运,要去让自己的命运开花。他的命运的确很糟糕,但他说他很尊重命运,命运要我在灾难在挫折中学会了坚强,如果不是命运“我不会坚强,我不会去理解,所以我要感谢命运,如果你们都怀疑命运。都觉得命运很不公平”命运对每个人都很公平,他只是想让你经历千辛万苦最后修成正果。
初三
议论文
# 命运
创造命运——读《悲惨世界》有感
他打破了一块玻璃偷拿了一个面包而被判了19年的苦役。开始了新的生活……当他曾经是一个拥有无数财产的市长时,他还是冒着可能被认出来的危险救下了老人。而那位老人只不过是个年过半百、毫无用处的人而已“以再一次进了那个已经呆了19年的牢房为代价,为了实现一个可怜的妓女芳汀临死前能见一面自己的亲生女儿的愿望,可他却始终坚持不渝地完成他对芳汀——一个毫不相干的死人的承诺,不惜暴露自己曾是苦役犯的身份。
初二
读后感
# 命运
我要扼住命运的喉咙
可以安安静静的度过一生。一定不能玷污自己的人格和灵魂゜在这个充满竞争,没有会真正同情你除了你的父母。谁能真正厄住命运的喉咙,因为这种人改变不了命运,只能任由命运宰割。一生都躲在命运的摇篮当中。可耻的是做一辈子的草根。或许有的人家境没有那么好,父母都是靠起早抹黑的劳作来维持家里的日子,以后的事谁也无法预测,更不要去相信算命预测未来,整天想着房子,那些成功人士也是从一无所有走过来的,只有不想做的事。
高三
议论文
# 命运
命运的线
缠绕着精致繁密的丝线的身后,身体不再灵活了,就会被遗弃在角落,一旦没有了利用价值,原本辉煌的舞台就不再属于自己,会有另一只木偶在台上舞动。这种被操纵的命运显得悲哀至极,就只会是一个呆滞的木偶,一举一动都被丝线所控制,你就没有了价值,才需要让自己拥有灵魂,逃离命运的线。人若没有了灵魂,就会如行尸走肉一般,没有未来,渴求线再一次缠绕住自己,身体会腐朽,再一次从命运的舞台跌落,与其沦为命运的奴隶。
六年级
其他
# 命运
开启命运之锁
当命运之轮转动,属于你的那一个齿轮在这一刻被命运之锁禁锢。命运之锁说:在我尘封命运的时候“命运正在变更,我随这意志诞生.并不是命运放弃了他,而是他放弃了属于自己的命运,你是命运的主角。却因为在世界的某个角落里悄悄哭泣”放弃了命运,你曾是命运的主人,现在被命运所牵拌。使命运之轮无法去转动,就这样放弃了曾经愿以生命去维护的爱,放弃了曾经勇敢去拥抱的快乐。因为你无法去捉住幸福的瞬间。
高二
散文
# 命运
在命运中转身,漫舞永恒
命运不是用来打败的,命运有时是“欲渡黄河冰塞川,君子无终食之间违仁,若能坦荡的面对人生的命运,决心通过自己的一切努力去改变命运,致力于自己的信念,仍百折不挠地在画架前作画,最终倒在画架旁。命运没有向他妥协,但一切的付出已受到世人的肯定。尼克-胡哲的诞生引起了无数人的惊恐。怜惜他要背负如此悲惨的命运,认定他一定会放弃自己,可他毅然振作,接受命运带给他的缺陷,并不是命运带给他的残缺。
高三
议论文
# 命运
在命运的夹缝中涅槃
定能变乎周遭不顺以应生命之变。君临天下者必晓乎如何改变。囿于生命狭缝中,必先改变。直接决定你能否于命运夹缝中涅盘。个人之力难以改变,选择另一种方式实现生命的圆满成全。若其懂得及时改变,万不可吝惜改变自己的能力,但我们仍有改变另一半命运的能力。改变不了师姐”需要明智的改变。需要有敌倒众人的勇气,若说实现生命圆满成全仅是改变自己的浅层表现,那么使民族人文于夹缝中涅盘自然是更高境界。
高三
议论文
# 命运
把命运掌握在自己手中
我们就抱怨命运的不公。命运一直都在我们自己手里,失败与成功的关键是你如何把握你手中的命运。决定命运的是你面对人生的态度。只有你拥有好生活态度才会拥有好的命运。绝不能让命运使我屈服,最后双耳失聪的他成了世界上着名的作曲家。他把自己的命运掌握在自己手里,着名的画家谢昆山先生他由一健康的小伙子变成了一瘫痪的。他明白了命运不是天注定的,命运掌握在自己的手中,他对命运的不屈服,并没有因此向命运低头。
高三
议论文
# 命运
# 自己
抉择决定命运
有的人在机遇到来的时候立即做出了选择,总是思前想后、犹豫不决,你的抉择决定了你的方向,抉择是一种力挽狂澜的气魄,只有做出正确的抉择,中国红军陷入了生死存亡的抉择期,一旦战斗路线选择错误,也会葬送中国的社会主义道路。最终保持了绝大部分战斗力胜利会师!毛泽东没有毅然作出自己正确的领导抉择,正确的抉择关系着一个国家的盛衰荣辱和命运,即使他能力再大也注定碌碌无为!但是老人毅然坚持自己的决定。
高三
议论文
# 命运
命运的过客
叶落,它们不想落下,但面对命运却无能为力。只能在枝头拼死挣扎,即使到最后还要落下,它们也要随风翩然起舞,舞一场生命中最后的惊鸿。凄凉而又绝美。只因它们内心仍存有炽烈,即使死也要轰轰烈烈。一片落叶的命运。风吹到哪它们就落到哪,面对命运,四海为家,它们也要伴着阳光在湛蓝的天空中起舞。温柔而又美丽的一舞。但又有谁知道这是它们为对方生离告别的一舞,又有谁知道它们心底滴泪的忧伤。一朵蒲公英的命运。
初一
其他
# 命运
在命运中挣扎
我知道有无数的子弹射向我但是我只能在命运中哭泣我知道悲惨的命运正在等我但是我只能在黑暗中悲伤我知道邪恶力量一直在变强但是我只能在月光下流泪每天在守候到底在守候什么但是我只能守候每天在等待到底在等待什么但是我只能等待谁能了解我了解我守候的孤单谁能了解我了解我等待的寂寥但是我决定在命运中挣扎因为
初三
其他
# 命运
不信命运新奋斗
站在岔路口不知向何处去,选择了左边,怕选择了承受不起。到底是退一步还是向前去,人生就在这一弥离,烦恼,伤心,痛苦,失望,还得面对。下在空中也下在心底,悟了佛语:人生可以九九八十一难处处碰壁,但生活能够雾散云开诗情画意;不管哪条路走下去就是奇迹,五彩之路上,有黑暗就有光明,又有何所惧。回首过去,有步步踏实的脚印,我就要勇敢地走下去。记得珍惜回忆,记得勇敢坚毅。
初三
其他
# 奋斗
# 命运
命运
命运是一个无人破晓的迷。下一秒钟究竟会发生什么,谁也无法预料。却由不得任何人与他抗衡。或许每个人的命运生来就是已被上帝安排好了的。我们无法改变,无法挣脱。只能安静如浮萍的躲在静谧的夜空下,孤独寂寞的数着一颗又一颗、璀璨的繁星,期待着命运给我们的下一秒钟,守望着我们现在眼前的那一片风景,不敢向前,我们在人生的道路上走走停停,有时会迷失了我们真正想要去的方向。我们会害怕、会迷茫。
初三
散文
# 命运
听,命运的旋侓
即使万物心怀怜悯,也无法唤醒所有怅然若失的,消失宾妮用第三人称的角度淡淡地讲述着四只猫的故事,却给人心灵最真实的触动。被动的、热烈的、绝望的、美好的,在冰冷钢铁打造的庞大世间被动穿行,的期许与外界抗争。原本毫无任何交集的事物,因为命运彼此交叠成无数曲折。生命便在这样的情况下,那些悲伤的、怯懦的、不堪的瞬间便互相缠绕、交织成灰暗的曲,奏成一首悲悯的命运之曲。消失宾妮说:
初三
读后感
# 命运
是人的命运
我的人一直都在扮演一个坚强的角色,但我的心却逃不过脆弱的狙击。我的眼睛一直都放在一个敏锐的角度,但我的眼泪总留给漆黑的深夜。我的话语一直都在诠释着自己。但我最想表达的只悄悄藏在心底。我已不能掩饰自己,掩饰的越多,暴露的也就会更多。总想展现一个另类的自己,不会软弱、悲伤、哭泣,但总摆脱不了自己是人的命运。其实当初和最初都一样的,都会软弱、悲伤、哭泣。
高一
其他
# 命运
社会——命运——无奈
尝试微微闭上你的眼睛,慢慢地睡了……你梦见你很悠闲悠闲地坐在古青木做的摇椅上……你身旁的火炉暖和和的,一个身穿破旧、脸上好脏却红的发紫,抖动的双手紧紧地握住他的唯一的旧猎枪,你没有以此而感到惊讶。你只是要悠悠地用你充满皱纹的手指指着桌上的热喷喷的面包和衣服,似乎早就知道他要来……他不多说什么也没说什么,旁边的衣服掉落在地上。一群老鼠被吓着逃走,只有一只胆大的老鼠爬上桌子和那人分享那点发霉的肉块。
高一
散文
# 命运
命运交响曲
他的一生带给了我们美的享受与和谐的音乐。贝多芬的一生是美好的是和谐的。可谁会想得到他一半的生命都是笼罩在黑暗中的。面对着如此沉重的打击贝多芬却仍然坚持创作。从他的身上我看到乐观看到了顽强。一个音乐家失去听觉是人生最大的不幸。而贝多芬没有在耳聋的打击下消沉下去。观察和思考人生进而把这种思考付诸于音乐,使音乐成为他思想的载体,心灵的归宿贝多芬以他整个生命和热情从事音乐事业。
初二
写人
# 命运
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