命运作文范文(第4页) - 大知识作文网

命运

那如果是穷人家的孩子，梦想就定是学习吗？我相信我的未来不是梦！她也并不知道艺术要靠钱来衬托”因此她疯狂的爱上了音乐艺术，妈妈也跟着女儿高兴，她不知道的事都还多着！连她妈妈也不知道，如果她妈妈比她早些知道的话，现在也许不是这个样子了。现在终于知道艺术是钱来养着的。拨向了爸爸的电话……爸爸。爸爸“有事吗：女孩沉默了几秒钟“妈妈我给你说啊”老师说我很棒：妈妈笑着，我的乖女儿？女孩声音有些颤抖。

高二其他 # 命运

改变命运

心情十分伤悲微风袭来倍感心蔚天空白里透蓝。

四年级其他 # 命运

命运

小猪仔和小羊仔一起生活久了，没事就在院子里跑上两圈，而小猪仔唯一的爱好就是睡觉，小羊见小猪又要去睡觉，就对小猪仔说：睡觉是多那美妙的事情呀”可梦里的东西必竟是虚的，整天除了吃就是睡”羊仔并不认同猪仔的想法，我觉得人生还是不要想那么多好，猪仔不理会羊仔的劝说”又倒头呼呼大睡去了…日子一天一天过去“小猪仔就这样每天吃了睡，从原来十几斤的小猪仔长了一百八十来斤的大肥猪。推醒了正在睡梦中的大肥猪。

六年级寓言 # 命运

命运只属于我们一半

你便注定要回去。去时的悲伤难以让人忘却罢了。好比是你背对着太阳时，你只能看到你的影子，上帝并没有偏向谁，上帝只掌握了我们生命的一半而已，那便是命运。说起命运，你会害怕它的飘忽不定，你不会俯首称臣对么？至少我们手中也有一半的命运。来更多的掌握上帝的那半命运。你会发现这确实挺难，在你落魄无助的时候，你还有一半的命运在自己手里，不畏惧这些磨难，上帝把考验给你，上帝还是会庇护你的。在你辉煌骄傲时。

六年级其他 # 命运

命运中的苦难

或许是从几丈高的悬崖坠入深渊的直线下垂，没人有能知道命运下一秒会不会给你带来苦难，没有人能知道苦难下一秒会发生在谁身上。命运和苦难下一秒会给你或他人带来什么。没有人能知道这是多少汗水泪水血水的凝聚。相比眼睁睁地看着它们一丝一毫也不见遗漏地凝聚成霜，作者或许是那一绝境中渴望逢现出一丝生机也好、急切并渴望着到极度的一位父亲，命运带给他的只有短暂喜悦欢呼与雀跃，背后是长久且无尽的苦难。苦难净化心灵。

初一读后感 # 命运 # 苦难

知识改变命运

母亲回家后都说的是老师没有表扬我也没有批评我，也只会眼巴巴的凝视着别人上去领奖状，争取和他们一样……也许是因为当时的心灵太幼稚，所以我几个舅妈家的哥哥﹑姐姐都读上了重点大学，我有一个舅妈家的姐姐她和我读同一所学校“我便欣喜地跑去踩，和姐姐玩的是后面，一股钻心儿的疼布满了我的大脑……我没敢哭，我和姐姐一起跳皮筋。当姐姐回来时，后来姐姐说这是她伯娘(舅妈)给她的。还再三叮嘱不让姐姐给我。

初二读后感 # 命运 # 知识

知识改变命运

都是通过自己的努力和奋斗，诸葛亮上知天文，下知地理，这力量来源于知识。伟大的毛泽东博览群书，领导全国人民改变了中国的命运，用知识写出了动人的诗篇······人只有勤奋学习，再去实践，才能获取知识，才能改变命运，获取知识必须通过学习，只有不断学习，才能有美好的未来，我们只有不断学习才能成为一个人才，才能成为对社会有用的人，有知识的人。一个有知识的人能改变自己的命运，如果有一大群有知识的人。

初二说明文 # 命运 # 知识

命运的偶然

也许每个人都抱怨过自己的命运，认为上苍对自己太不公了。真的是这样的吗？我认为每个人的命运都是唯美的，其实上苍赋予了我们许多许多，给了我们能够看到这美丽世界的双眼，给了我们一颗善于感恩的心，给了我能周游世界的双足……但我们都好好的使用了吗？也许大多数人都没有做到吧？但大多数人都可以说我已经尽力了。我们都曾经有这那么美好的梦想，但你要知道那只是一个可想而不可及的梦想啊！我必须付出一些努力。

高三散文 # 命运

命运之轮旋转时

我走入了命运的那个轮。却也许是爱丽丝的那个仙境。命运之轮不停旋转，也许是今天，可能就会向一个生命告别，也许是现在，又一个生命进入我的命运中，这个相遇可能是美丽的，我的生命就变幻莫测。也许，你就在命运之轮的那一边注视着我吧？感受到一丝微热与咚咚的跳动，命运之轮也必定在转吧。一生当中总会遇到很多人、很多事，一些随风而逝。望着天边血一样的残阳，我闭上眼，那些命运之轮中匆匆的过往竟丝毫记不起。

初一散文 # 命运

命运掌握在自己手中

……耳畔又响起音乐巨人贝多芬那一曲雄壮的命运交响曲”命运是上帝之手，我认为命运掌握在自己手中，而又一片则成为我坎坷路途上脚前的一盏灯，心里总是在想”但是没有想过自己真心的为此付出过多少，即使命运给于了我们无尽的苦痛，没有拒绝的权力我们不应该整天怨天尤人，说自己的命运是多么的不公平，试着为你的前程拼搏一把试着与你的命运作斗争，其实命运掌握在自己手中。

高一议论文 # 命运

命运

命运是不可改变的！这是软弱的人说的！命运如腊梅花”命运是公平的“这是自信的人说的，命运这个字眼！希望你像自信的人那样说”我认为命运可以改变的？一定会向你屈服的，命运掌握在你的手中，不要因为自己有某些先天的不足或没有这方面的优异而自卑或认为自己比别人都差！要相信自己，骄傲自满的人令我最厌恶“但信心不要太超标了，当你骄傲自满地对别人说的时候！命运从你的指缝中悄无声息地遛走了。

四年级议论文 # 命运

生活是残酷的，命运是残酷的。

幸福是只有自己去追求才能获得，不过机会也是残酷的。只有自己去追求机会，你的人生才会完美。小喇叭广播站引以为傲，我们的小草班也是因为小喇叭广播站而让很多的人知道了我们，而每一期当任何的职位都是能够锻炼自我，我都不会让宝贵的机会白白浪费，我每次都会应聘我自己最喜爱的职位：因为我很喜欢把自己的声音展现给全班的同学，也希望可以锻炼一下上台的胆子。老师大概也是被我感动了吧。

五年级叙事 # 命运 # 生活

性格决定命运——读《刘邦传》有感

中国历史上第一个平民皇帝刘邦原来只是一个小混混，《刘邦传》告诉我们刘邦怎么从一个小混混成为汉朝天子的。打败项羽，在刘邦的朋友中最有名的是“在刘邦打败项羽的过程中。张良和韩信立下了大功，这两位军事人才也是刘邦的朋友，他们是刘邦广交朋友中的好友，统一天下时刘邦收买人心。因为百姓信任刘邦有义气、有信用，刘邦由于晚年诛杀功臣过多，最终导致了最后一位异姓诸侯英布起兵造反，英布认为刘邦谋害韩信、杀害彭越。

六年级读后感 # 命运

命运

一颗流星沿着星轴落入海里形成定格一去不复返包含完美的人生也同样如此

二年级叙事 # 命运

小孩的命运

心中又添了一份怒火在燃烧，日本人又欠我们中国一笔血债。从图上可以看出是一个小孩坐在地上哭，周围堆满了尸体，小孩身上积满了伤口，这个小孩小孩为什么要哭呢。我只要一看不见妈妈，泪水就难免会流出来。这个孩子这么小，父母不在身边，小孩后面是被轰炸的火车站，车站以前本是完好的，可日本这个猪狗不如的国家竟把这些美好的东西给炸垮了，心中的怒火像是要喷出来似的。我好恨日本人，让这么多人都不明不白的死去。

四年级看图 # 命运

命运

——这是艺术大师贝多芬对命运发出的挑战誓言世界没有永久的冬天”人生没有永远的坦途人的一生常常交织着希望与失望，机遇与挑战、幸福与痛苦，成功与失败看一个人是否学会了生活，往往不在于他是否总有一帆风顺的天缘，而在于看他是否能够经受住接踵而至的打击，百折不挠地向着理想的目标奋进贝多芬承受巨大的痛苦却不轻言放弃，他没有向命运嚷嚷，向命运大声叫骂又有什么用“命运是个聋子？幸运固然令人羡慕：

三年级议论文 # 命运

做命运的强者——读《假如给我三天光明》有感

就好似眼前展开－个新的世界。凯勤是个不幸的孩子，命运之神夺走了她的视力和听力。接下来约朋友散步，凯勒打算游览纽城，晩上再看看喜剧。这位坚强的女人，这位命运的强者。她一生为人们树立与命运拼博的榜样，尽管命运之袖神夺走了她视力和听力，这位女人却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧地扼住了命运的喉咙！我最感到震撼的不是海伦。凯勒的勤奋，凯勒那坚忍不拨拔的精神！在遇到命运不公平对待的时候，誓不低头丶向人生挑战。

四年级读后感 # 命运

掌握的命运

里面的好习惯养成故事不仅为我们道出了习惯养成的小秘诀，而且还揭示了改变人生的真理。收获习惯；播种习惯，收获态度；播种态度，收获性格；播种性格，收获命运。人生中的每个好习惯，人生在世做任何事情也亦是如此，这一过程看起来虽如同沧海一粟，但却充分包含了书法家们毕生勤学苦练的精粹、结果。就有不少的同学有着这样侥幸的心理，他们认为这么一点点的好事做也行。倒不如省些时间与气力不做便罢。

五年级读后感 # 命运

青蛙的命运

有个牧人将刚挤的鲜奶放在墙下，墙上有三只小青蛙打闹时不小心全部掉了进去，第一只青蛙叹气道：难怪早上眼皮就在跳“好端端的就跳进了牛奶桶里，然后它就漂在奶桶里一动不动！第二只青蛙试着挣扎了几下，他一头钻进牛奶深处！第三只青蛙什么也没说”只是拼命蹬后腿第一只青蛙说，没用的这么深的牛奶桶。再怎么蹬也跳不出去啊，也许能找到一些垫脚的东西呢：第三只青蛙说“小青蛙一脚踏空！小青蛙几乎想放弃了“

五年级想象 # 命运

改正带的“命运”

说起改正带，同学们一定很熟悉吧。改正带也取而代之地赶跑了橡皮。就用改正带涂改，无论是作业本、练习本，写字不像以前那么仔细、认真了，只要一写错字，改正带成了我们形影不离的好朋友了。改正带的命运发生了变化。梦见了无数个纸娃娃哭着对我说：你为什么要在我身上涂一些像膏药似的东西“粘糊糊的，真难受，什么时候才能让我摆脱这种痛苦，认认真真、仔仔细细地写了一张字，纸娃娃高兴得忍不住笑了。

三年级想象 # 命运

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