老师500字作文范文(第2页) - 大知识作文网

谢谢老师

我想用自己最真诚的语言对我的老师说一声，老师您好！老师您辛苦了！教过我的老师有好几位，其中给我最多关心和帮助的是我的班主任老师—严老师。记得一次语文课上，我没认真听讲，让我突然认识到了错误连忙认真听讲。您用赞许的眼神看着我，同时好像在提醒我：严老师您不仅是一位严厉的老师，强打着精神听老师讲课，严老师发现了我一副无精打采的样子，我有气无力地说：我好像生病了“严老师摸了摸我的额头？

四年级写人 # 老师

致老师的一封信

教师节来临之际，祝您健康幸福快乐。我送您的礼物，就是这许许多多的真心话。刚升初中的我，怀着兴奋与欣喜的心情踏入校门，从今天开始我就要告别稚嫩，告别天真，初中是人生的十字路口，在国旗下分完班，我走进教室，教我们做人的道理。在炎热的夏天给我们带来清凉。您是辛勤的园丁，您是我们的母亲，给予我们关爱。您是伟大的建筑师，为祖国培养了栋梁之才。老师，老师是世界上最好的职业，传授给我们知识。

初一书信 # 老师

感谢老师的爱

然而一想起老师平时对我点点滴滴的关爱，老师就像是一根拐杖，当我们遇到困难时老师会帮助我们；又是老师来安慰、鼓励我们。老师来给我们上课，老师没批评我们，老师坐在旁边一边批改作业，一边微笑着看我们玩。老师亲切地问我们：你们知道为什么让你们玩游戏吗“老师意味深长地说：我要让你们在快乐中学习。就会讨厌学习，体会不到学习的快乐啊，班上几个同学敷衍完成了老师布置的家庭作业，老师把他们叫到办公室。

五年级写人 # 感谢 # 老师

老师，我想对您说

我一直都想对您说一些心里话，我总也没找到机会对您说。我借着这次作文习作的机会来表达我对您的感激之情，请您慢慢听我说。我很感激您对我的鼓励与盛情。记得我第一次做作业时，并没有想到解答的方法，正当我垂头丧气地交作业时，当我向您说出我自己的难处时，您不仅没有责骂我，您亲切地为我讲解了答题方法，并且鼓励我要勤思考，老师，如果没有教师的辛勤教诲，甚至没有这个充满希望的美丽世界。

四年级写人 # 老师

李老师，我想对您说

回忆起六年前刚刚入学的情景，仿佛就在昨天。在这即将告别母校的时刻，感谢您六年来给予我的关心和爱护“记得刚刚上一年级的时候。您总是温柔的跟我说话，当时没有想太多，但是您的手让我感到了安全，至今感到很温暖，一向不爱说话的我大胆的对您说了。您高兴的对我说，还特意买了一支钢笔送给我：我真的好开心！暗暗告诫自己”一定不能辜负您的期望，最让我难忘是那个烈日炎炎的下午，当时我虽然什么都没有说。

小升初叙事 # 老师

老师我想对你说

老师你是辛勤的园丁”老师你是……你对我们的爱，回头想想，做错事的愧疚，离别后的思念都值得我们细细采撷，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血，你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花！老师你是伟大的，你教给我们知识，交给我们如何做人：做人也要像蜡烛一样”在有限的一生中有一份热发一份光，你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。

五年级写人 # 老师

难忘的杨老师

老师是母亲。杨老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。杨老师是二年级时接我们这个班的。杨老师对我们倾注了她满腔的热情。最难忘的是上四年级上学期的那个冬天，同学们都按时来到了学校。每次都是早早在教室门口迎接同学的杨老师却没有来。杨老师的孩子小红的双手烫伤了，恐怕不能来上课了，同学们听说后，不少女同学都哭了。同学们心情都很沉重。上课的铃声刚刚响过，杨老师一阵风似的推开了教室门。同学们都睁大眼睛。

四年级写人 # 老师

您，诠释了美丽

时光老人的脚步匆匆，无声中已带走了六年，冲淡了老师美丽的容貌，深深的烙印了在我们记忆的长河中……“一阵高跟鞋发出的响声传入教室，这时我们便知道是班主任王老师”把原本微胖的她装点得更加亲切，衬托出了她教书育人的严谨，和蔼的目光更是瞬时间给教室增添了几分温暖。老师的心胸向来是宽广的。她总是用海一般的胸怀来包容我们的无知和叛逆。她喜欢用手抚摸我们的头，竟拂去了我们内心的惆怅。

三年级写人 # 老师 # 美丽

老师，我想对您说

有这么一句话：更像那红烛——奉献了自己，您像灿烂的阳光，给予我们生长的力量：滋润着我们幼小的心田；吸引着我们求知的目光……老师；我想对您说，花开花落：我们已经上六年级了。在您那历尽风雨的面容上，又浮现出一条条清晰的皱纹，当梧桐树再一次枝繁叶茂，在下一个穿裙子的季节，我们就要步入初中的课堂，在讲台上精彩的言辞：那刻人心间的教诲；那黑板上工工整整的板书；感谢您，那在课堂上最美丽的语言……老师；

六年级其他 # 老师

给老师的一封信

总以为时光那么漫长，总以为自己特别坚强，此刻我却热泪盈眶。离开妈妈的呵护，看到的是您慈祥的笑容。听不到妈妈的叮嘱，耳边围绕的是您细雨般的声音。您有一种精神叫做奉献，您有一种信念叫做忠诚。你对我们的学习非常严格，是我们的严师。严师出高徒“老师，指引我们学习知识的航程，培育着祖国千千万万的栋梁；茁壮成长的学生确实是您一生的财富。您从如画的岁月走来，博大的父爱，谱就您教书育人时的歌颂曲，无怨无悔；

六年级书信 # 老师

我的老师

每个人的一生当中都会遇到很多位老师。而令我印象最深刻的是我的语文老师——李老师，老师与我们一起讨论鲁迅先生风趣的一字胡，用粉笔描绘着詹天佑建设铁道时的开凿方位；与我们细细体会居里夫人那神秘而又深邃的大眼睛；我们时而听得入迷。可以说老师为了使课堂活起来，而在课后老师可是个赏罚分明的人。就可以与老师一起游山玩水，我们时而来到密林石阶边快乐地交谈。时而又来到环境优雅的餐厅饱餐一顿；

六年级写人 # 老师

读《漂亮老师和坏小子》有感

我觉得最有趣的一本书是《漂亮老师和坏小子》，它的作者是我们喜爱的着名儿童作家——杨红樱女士。这本书主要讲的是六（三）班的四个坏小子——H4，在一家肯德基店里碰到了一位美女——米兰，便把她骗去做他们的毕业老师。书中的H4虽然是学校公认的调皮鬼，许许多多的老师都不愿意教他们，好玩被称为不爱学习……但是他们的心地是善良的、勇敢的，米兰是为教学有方的老师，他不是严格的逼着学生们学习。

六年级读后感 # 老师

不是每个老师，都叫开哥

不会因虚度年华而悔恨，更不会因碌碌无为而遗憾，都从不停下。从不会为问题而烦恼，跟不会为琐事而焦急，他的智商真的很高，无论啥子事，却普通的让所有人都敬畏，朴素的令所有人都大笑，他真的很威严，虽然有点残酷，都说他花尖子高，跑得少快；面相文绉绉，话有点多；数学非加好……佩服佩服。开哥虽然有点矮，一来严厉二来熬，不然会变老！那就乖乖的听话！好好学习天天向上，哈哈大笑，他爱跟你开玩笑，逗得你天天笑哈哈！

初三写人 # 老师

我心目中的好老师

从小到大遇到了很多好老师。有的是诲人不倦的表率；还有的是良师益友型的典范……古往今来，因为老师的爱是不同寻常的爱，刘老师上课会用不同的方法来达到教学目的。她上课声情并茂，都像是一首首谱着音符的乐曲，深深的印在我们的脑海里。刘老师用自然甜蜜的微笑，巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门，我佩服刘老师那双敏锐的双眼，洞察着我们的生活学习，我们的小小变化无法逃脱她的眼眸，一次朋友般无间的谈天。

六年级写人 # 老师

我的老师

是我上幼儿园时教我们语文的老师——武老师。脸上那双炯炯有神的眼睛特别的大。她所做的一件事却让我十分地伤心。经常出鬼点子，就如现在班上调皮男生——小李一样，的奖状时都没有我的份，可武老师竟说出那样的话来……在大班的第二个学期，武老师找我的父母谈话，说我上课不认真，说我将来哪位老师教我，那位老师就倒霉。还说我走在哪儿哪个老师都会嫌我。当时我也听见了，真没想到我所喜欢的老师竟然会是这样的人。

三年级写人 # 老师

我的语文老师

那就是我们班的班主任——冯老师。冯老师给我们上语文课。冯老师就拿起粉笔，转身在黑板上写上“冯老师又走到讲台旁，我们来上《挑山工》这课，请大家把书翻到第十课，老师又向我们介绍了作者——冯骥才”老师让我们浏览了一下课文。老师又请几位同学为我们朗诵了一遍，老师又给了我们一个新的问题。这篇文章告诉了我们一个道理，大家能用自己的语言把这个道理说出来吗：老师选了几位同学回答？这些回答都令冯老师很满意”

四年级写人 # 老师

老师，我多想``````````

当我走到教室门口的时侯，走进教室里。看到宁老师还是用您那特有的微笑迎接着大家，当您爱抚的目光从我们每个人的脸上扫过时，我们班的白雪纯同学因为中暑在教室里发烧呕吐，您拉起她就跑到了医院，整整忙和了一中午，回到家里时，自己的孩子却正在嚼着方便面，记得上次参加团市委组织的诗歌朗诵会。我和旁边的同学说话，告诉我不用参加明天的诗歌朗诵会了，咯噔“眼泪在眼眶里打转，当天晚上您把电话打到了我家里。

六年级叙事 # 老师

她真是一位好老师

可还是遮挡不住她那和蔼的眼神，同学们都十分喜爱她。她就是我以之为豪的班主任——朱老师。朱老师爱听作文，她都仔细的听同学们念的作文，也变得爱听别人的作文了。老师照样在认真地听作文，老师的手机铃想了，就走出教室接电话。同学们赶快行动，把藏在桌底下的大蛋糕连忙拿了出来，朱老师终于走进了教室，连忙招呼我们坐下。全班同学都大喊：祝朱老师32岁生日快乐“各自把手中的彩片挥洒在朱老师头上”

五年级写人 # 老师

五分钟的小老师

周老师走进教室。老师话音刚落，教室里鸦雀无声？谁也不敢举手”我发现周老师的目光朝向我，我心里怦怦直跳。但我又怕同学们说我这个中队委是，只好胆战心惊地举起了手，教师响亮地点到我的名字，我只好慢吞吞地走上台。不知所措地愣在那里”周老师走到我身边，摸了摸我的头。笑着说，听了老师的话。想了想昨天预习的内容：鼓足勇气提问了“同学们一听”纷纷举起了手，我点了徐帅的名字。徐帅说，大部分同学都不清楚：

五年级叙事 # 老师

老师的心

伴随我长大的每一个老师都曾经给予我无微不致的关怀，慢慢地引导我踏进知识海洋的大门。每位老师都好像在心里画上一条痕迹，然而留在我心里痕迹最深就是我一、二年级的马老师。马老师是我的班主任，上课铃响了有的同学们仍在教室里讲话，突然马老师走进教室，同学都二话不说赶快溜回自己的座位做得端端正正的，目光都注视老师，有时马老师耳朵可真怪贴许多小纸贴，每当同学回答问题她总听得一清二楚，然后再细声细雨教导我们。

四年级叙事 # 老师

«
1
2
3
4
...
18
»

常用查询工具

新华字典汉语词典成语大全诗词大全在线组词