环境1000字作文范文(第3页) - 大知识作文网

创造无烟环境

下面我来告诉大家烟的来由和对人类造成的危害。主角在生病时也吸食烟叶，烟草燃烧会产生大量有毒物质，同时使你在不吸烟时引发脱瘾症状。香烟中这些物质不但可引起咽喉炎、支气管炎，自己吸烟在危害健康，像我爸爸一样也有吸烟的习惯。也许真的需要爸爸的坚持才能戒烟成功。不再让香烟危害自己的健康。如果有些吸烟者真的戒不了烟，吸烟时要在人少的地方吸烟。吸烟危害健康，吸烟从古到今都受到群众的批平和不认同。

高二说明文 # 生活 # 环境

水灵的天使

我心血来潮约了刚从佛山回来的好友小龙去几步之远的梢的家。刚好我沐浴完再打扮一下就拉着小龙直奔阿梢的家。小龙理直气壮又带笑着说，我看到小龙不大相信的表情“谁都不着急马上见到久别不见的梢似的”最后的解决方法是小龙出了一个锦囊妙计――剪刀、石头、布――也就是所谓的划拳决定胜负，输者当然要认赌服输――小龙大概喊了5、6声林大小姐的芳名？小龙看这样叫喊也不是办法回过头对身旁的我说道。

高二叙事 # 环境

美丽的后花园

美国的小麦、荷兰的花卉、日本的电脑、新疆的哈密瓜、长春的机床……每天难以计数的货物在这里流进流出。城市发展越来越关注人与自然的和谐，郑州如果有了一个与城市相配套的大花园，郑州市民将会多么幸福，难道郑州真的缺这个花园吗？与未来的大郑州相比仅是一个小游园，发展的大郑州和郑州的大发展需要建设一个大花园。我忽然发现郑州的后花园建在我的家乡荥阳再合适不过。荥阳有四个适合做郑州后花园的理由：

初三其他 # 美丽 # 环境

梦里花开惟我笑

梦里花开惟我笑。在那些独笑独醉的岁月里，梦里不必再去伤怀繁花总有凋零，不必再去感叹年华终如逝水。曾经月月年年织就的千丝万缕的情愫不会再苦苦萦绕于心。邀杜鹃浅唱于梦中，走进不染喧嚣的遐想里，宛如人间绽放又凋零的爱情。偶然遇见一个可以让自已会一生都记得的人，难忘初见时节的如雪杨花，任飞舞的思绪摇曳于春风中，心里多了一段枯萎的心事，把心事带到了梦里，美丽的疼痛悄悄的变的温柔而含蓄。

高二散文 # 环境

风雨后的那一丝阳光

心里暗暗的想道”窗外的一幕深深的吸引了我——一只不起眼的小蜻蜓刚刚还在低处缓缓的飞着，这只小小的蜻蜓依然坚持不懈的扑打着它的那双小小的翅膀，它扑扇着扑扇着，小蜻蜓一边扑扇着它的哪又小又薄的翅膀。还一边使劲用力的用脚扑腾着。我好想冲下去用双手帮助它回到天空，在一旁不知不觉得看了好久的爸爸这时开口说话了。身体的一部分已经挣脱了泥水”它的一边翅膀慢慢的也跟着挣脱了泥水。

初三叙事 # 环境

游百望山

我终于可以摆脱繁重得每天做都做不完的作业了，我尽情的展动我自由的双翅！尽情地买弄我们鸟特有的能力，我一直都在自己的家乡——三水上空盘旋。我才发现原来并不是想象中的那么美，工厂里机械工作的声音！盖过了人们喧腾的声音，竟然一丝儿绿色都没有发现，黑得不能再黑的河水呢，地上的人、物都在慢慢消失，难道我快要死了吗！这个梦实在太可怕了。你们可别说这个梦永远不会实现。我还真想变成一只鸟。当我真的变成一只鸟时。

初三话题 # 环境

美丽的故乡

我的家乡仿佛是一本故事书，高大的榕树为你撑开清凉的大伞，诉说着春天的生机勃勃；洁净的小道使我们眼睛愉悦，还有那一处处美丽壮观的游览胜地，厦门是一本美丽的故事书，那是因为厦门有五花八门的名胜景区，欣赏着五颜六色的野花，勤劳的蜜蜂和蝴蝶在花骨朵中飞来飞去。还可以亲眼目睹到山中峰腰怪石嶙峋。石洞、古城和历代摩崖石刻隐约可见“站立台顶天风飒飒，亦可感受到绿色的竹文化，园内竹子形状各异“

初三写景 # 美丽 # 环境

串儿红，红艳艳

我眼前的秧儿似乎慢慢长大了，奋力地把头儿身子都努力地伸向太阳。只好养这株平常的串儿红了。每天放学回家的第一件事就是趴在窗边看看小花苗，梦想它能够开出红艳艳的花儿来。她说串儿红的花是多么的漂亮，于是更细心地照顾苗儿，苗儿抽出了两片嫩绿的小叶子。我捧着小小的苗儿奔向了田野，串儿红在微风的吹抚下更勤奋地生长着，底下的叶儿愈发浓郁了，放学路上碰见了老王叔，我立即顶着风跑向小土坡”把串儿红栽种在了花坛里。

初三叙事 # 环境

梦幻西游之保护环境

设计这款游戏的叔叔阿姨们也别出花头地想出了不少游戏中的暑期活动，这些都直接威胁到长安境外的两大门派――狮驼岭和魔王寨。他们的首领特联名上书玉皇大帝请查明原因。花草树木的怨气最终凝聚成可怕的“所到之处草树木均被怨气侵蚀枯萎，而修行多年的树妖精怪也纷纷现身保护古老森林。消除树木怨气，现在由我指挥的47级剑侠客也不是个等闲之士，毫不犹豫地就乘坐飞行符不费吹灰之力地来到了首都长安。

初三其他 # 环境

想变成天使

我心中一直埋藏着一个纯洁的愿望——变成天使。天使一向是以圣洁的人性魅力及幸运之神的姿态出现在人们心中。他的使命是为全世界带来和平，战争的阴云、死亡的威胁如今依然存在。这一举动必然招至世界范围的新一轮军备竞赛。我实在不愿看到冲突、流血、死亡，不愿看到我们的世界如此动荡。让他彻底觉醒自己已经残害了多少无辜生命，在世界每一个角落无不伸满了人类征服的触角。

初三小说 # 环境

鸟的心愿

我终于可以摆脱繁重得每天做都做不完的作业了，我尽情的展动我自由的双翅！尽情地买弄我们鸟特有的能力，我一直都在自己的家乡——三水上空盘旋。我才发现原来并不是想象中的那么美，工厂里机械工作的声音！盖过了人们喧腾的声音，竟然一丝儿绿色都没有发现，黑得不能再黑的河水呢，地上的人、物都在慢慢消失，难道我快要死了吗！这个梦实在太可怕了。你们可别说这个梦永远不会实现。我还真想变成一只鸟。当我真的变成一只鸟时。

初三其他 # 心愿 # 环境

保护环境——为了长岛的明天

但是有大多数人都不愿意把这垃圾倒进垃圾箱里，垃圾箱里装有电脑芯片，通过垃圾箱里装的热感应器，它里面的智能芯片能辨别出可回收垃圾和不可回收垃圾，也就是说如果你把可回收垃圾扔进了不可回收的箱子里。它就会自动的将垃圾进行分类回收（不过还是提倡大家自觉地将垃圾分类，电脑芯片还会对垃圾进行分类。使个子矮的同学可以毫不费力的把垃圾倒入桶内”就像一位神奇的魔术师一般把脏水、污水全消毒过滤转化成纯净水。

初三其他 # 明天 # 环境

小狗——木兰

今天一个在二中见过几次面的女生来店里看书，身上新生的稚气还没有蜕下来，而可能又因为阿童木的妹妹就叫做木兰的关系。直到有一天我发现当我轻轻叫出她名字的时候她终于肯回头看我并且跑向我的怀抱。久而久之这匹狼也会对你产生一种感情。而那一刻你会感觉这个奇妙的生物完全属于你，似乎永远也不会离开。哪怕这家伙已经被过分的宠爱渐渐褪去了野性的外衣，痛楚和需要别人保护的天性会自然而然的展现出来。

高一叙事 # 环境

另一种乡村生活

并在那个美如仙境的村庄里看到了另一种乡村生活。一阵微风轻吻着我的脸，风里带来些新翻的泥土的气息，她在微风中摆弄着她婀娜的身姿，深知自己已经迷失在这片美丽的绿海之中了，我留恋微风的温柔，我看见了一条无比醉人的小河，这曲调竟是我身边这条河弹奏出来的“他们摘了果子和蔬菜不经洗涤就放进嘴里吃，他们见到我一副惊讶的样子便问我这是为何；令我惊讶的是居住在这里的人们竟然会和动物沟通；

高三叙事 # 生活 # 环境

毛杨树

无数的褶皱代表着父亲半生的艰辛——我家院子后面曾有几棵卫士般挺拔的毛杨树，父亲才硬是选择这所沟边的老房子。但是父亲都舍不得卖掉这几棵毛杨树，在我的记忆里父亲曾经几次温暖地对我说：父亲在我心里和毛杨树一样高大、坚强”父亲不得不在两年前卖掉这几棵毛杨树。父亲当时愤怒地说，不知道后来父亲怎样“让我真觉得父亲衰老了，父亲才答应在学校吃饭。原来父亲正在餐厅外面不远处蹲着吃饭，当时不知自己心里是什么感觉。

高三写人 # 杨树 # 生活 # 环境

共创健康美好生活

食品是我们生活中必不可少的，但我们吃的食物中的质量，食物在交通、储藏、运输等各环节中，而我们无知食品健康的中小学生，人们对饮时安全方面的知识渐渐减少，作到少吃对身体有害的食品，和食品健康交上朋友。我和妈妈踏进快餐饭店的门，……妈妈端着菜做在了饭桌上”再闹嚷嚷的人群中开始了这次活动”你看剩菜剩饭的以后尽量少吃啊，已经68岁的社区老奶奶在和对面的张老师谈的唾沫横飞哩。

高一叙事 # 生活 # 环境

共建和谐校园

更多关于学校的作文和谐发展的人像一颗种子，如果把和谐的校园比作一棵参天大树，优美的校园环境是和谐的根本。校园的自然环境应是和谐优美的。学生会潜移默化地受到美的熏陶”一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境”教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提，学生才能在和谐的校园里健康成长。

高三其他 # 校园 # 环境

成长在这一季春暖花开

在一次次的擦肩而过之后我懂得了际遇的奇妙，在一次次的抬头仰望之时我明白了尘世的无常。有时候我总想知道结局怎样，那么知道了只会提前预支了一生的烦恼与忧愁。突然发现春天是真的来了。以及渐渐模糊了童年的成长。成长这个在彼时看来曾经让人憧憬的温暖的字眼，现在发现飞得再远也还是那一片天空。于是我看到成长的足迹渐行渐远，在欣赏那些青春年岁逝去的时候，在想象未来某天自己会不会还是不孤单但一个人生活的时候。

高三散文 # 生活 # 环境

读《雷雨》有感

剧本反映了中国半封建半殖民地都市上层社会生活的腐烂与罪恶。作者以卓越的艺术才能深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景，对于走向没落和死亡的阶级给予了有力的揭露和抨击。写出了那种不合理的关系所造成的罪恶和悲剧。剧本的这种强烈的悲剧性不只深刻地暴露了资产阶级的罪恶和他们庸俗卑劣的精神面貌，而且引导观众和读者不得不追溯形成这种悲剧的社会原因。但作家对主要人物形象都通过尖锐的戏剧冲突和富有性格特征的对话。

初三读后感 # 生活 # 环境

雪，我等到了

那个孩子不希望睡会儿懒觉，谁不想在被窝里呆着，外面飘雪了“我有点怀疑的问妈妈，窗外似乎真的在飘雪：打着寒颤站在窗前看雪：我现在最大的心愿就是能看到真正的雪”我是一个没有见过雪的孩子；以前常在电视里看到那些在雪地里打雪仗的孩子，把车开去山上看雪，对于雪的渴望，第一次看到雪。但我没有拍落身上的雪，人生第一次与雪这麽亲近，来看雪的人还真不少，抓起一把雪就往我弟弟身上扔，玩雪，他又一把雪扔过来。

高三叙事 # 冬天 # 环境

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