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不要让历史重演!——读《历史话苑》有感
在历史的长河中有无数让人敬佩的英雄好汉,我对《英法联军火烧圆明园》这篇文章记忆深刻,因为它让我看到了一个国家若有昏君的可悲下场……这篇文章主要记叙了在新中国还未成立之前,我才意识到一个国家繁荣富强是多么的重要!我了解到当英法联军逼近北京城时,咸丰皇帝不是与百姓们奋起抗战,统统丢给了英法两国强盗,让强盗们轻而易举地占领了北京。他竟然能为了自身的安全而抛弃他全部的子民。
六年级
读后感
我得到启事
在清澈的溪水中嬉戏、成长,他想培育一颗世界上最大最美的珍珠。他去大海边问一颗颗的沙粒,那些被问的沙粒都摇头说不愿意,旁边的沙子都嘲笑它,那颗沙子已经长成了一颗价值连城,有的依然是海滩上平凡的沙粒,对那颗成为珍珠的沙子肃然起敬。见不到阳光、雨露、明月、清风……只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍,但是最终它经历磨砺变成了最美的珍珠。哪一位成功者的背后没有漫长的辛酸?当满怀豪情的人们走进这条隧道时。
六年级
读后感
做任何事都要有耐心——读《西游记之三借芭蕉扇》有感
唐僧师徒在路过火焰山时:看见火焰山上的熊熊烈火如同一只凶猛的巨兽喷吐着火焰,个个都耷拉着脑袋……孙悟空看到这,一定要帮村民解决这些问题,只有牛魔王的芭蕉扇才能灭掉火焰山上的熊熊烈火,孙悟空靠着他的聪明才智,冒着生命危险与牛魔王斗智斗勇,终于在第三次才将芭蕉扇借了回来,使我深有感触的是孙悟空的耐心,孙悟空每次去借芭蕉扇的时候都会遇到种种困难。用他那超凡的耐心在第三次终于借到了芭蕉扇。
六年级
读后感
学习文明美德,使我受益匪浅——读《文明美德,伴我成长》有感
会使世界更加美好;会使我们人类相处更加和谐。这本书让我了解了国家领导人勤俭朴素的美德,还让我读到了普通老百姓背后的感人故事。剧烈的崩塌吞噬了平静的校园,两位老师为保护学生献出了宝贵的生命。这让我们想起保护环境,大自然是善良的慈母“想必大家都知道这句名言吧。国家领导人对此非常关心和重视,看到老百姓生活困难,胡锦涛总书记在地震灾区只吃一碗米饭。有时我还不想好好吃饭。
六年级
读后感
# 文明
# 美德
观《隐形的翅膀》有感
都在徘徊孤单中坚强,《隐形的翅膀》这部影片另我回味无穷。她学会了用脚写字、洗脸、漱口、穿衣、做饭、打电脑、练书法,甚至学会了穿针引线、缝缝补补……志华后来被市残联教练看中,她终于在全国残疾人运动会上取得了胜利。坚强、勇敢、努力,敢于挑战不公的命运,执着地向着自己的目标前进,不会真的努力过,不会真的全力以赴,变得不能独立地生活下去,有时候很羡慕野花。但最终还是见到了属于坚持不懈者的绚丽彩虹。
高一
读后感
# 生活
《海伦·凯勒》有感
《海伦·凯勒》这本书写的是一个真实、感人肺腑的故事。这本书记叙了美国聋女作家、教育家海伦·凯勒的一生。海伦一岁半因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。她把毕生精力投入为世界盲人、聋人谋利益的事业中,如果海伦屈服于不幸的命运。那么她将成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者,然而她并没有向命运低头。给予那些残废人以生活的勇气和力量。
初一
读后感
《地道战》观后感
《地道战》这部影片至今仍让人百看不厌。还有那个汉奸汤司令以及那个穷凶极恶的日本山田队长,冀中人民由于军力不足”不能对抗敌人。就创造了新的斗争方式----地道战,敌人就往里面攻击。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备,敌人没有得逞。在地道里作战时,民兵队长高传宝利用人群来传播消息。冀中人民取得了胜利”地道战更是抗日战争的一个突破,使敌人摸不着头脑,把敌人玩得团团转。
初一
读后感
挚友不言谢
友情是人生路上的一根拐杖,生活将变得孤独而沉闷,没有友情,你将变得自卑,答案就在《死神撞击友情》这篇文章里吧。但多保也付出了惨痛的代价――永远失去自己的双腿。因为他拥有了永恒的友情。人世间究竟有多少友谊经得起这份来自死神的考验呢?一定是伟大而又令人肃然起敬的友谊。真正的友情只有在这个时候才会真正显现出来吧!在为多保和帕莱特这种珍贵的友谊动容的同时,如今现代社会的友谊谈不上纯洁。
初一
读后感
与法同行
——读《普法教育读本》有感学法,法律已融入到我们生活的点点滴滴,是我们建设幸福安康生活的前提和保障。我阅读了这本《普法教育度读本》从中受益匪浅。贴近生活的事例和细致深入的讲解吸引住了。由于缺乏法律知识和法律观念谈薄等原因,为了最大限度地让青少年保护自身健康成长,让人文花朵更加美丽的盛开,我们青少年就要认真学习法律知识,这本普法教育读本就是一本蕴含了丰富法律知识的书籍,它把我们领入了法律的殿堂。
初一
读后感
观《一个也不少》有感
我看了《一个也不少》这部电影讲的是山里孩子发生的事。因为一名老师生病休假,所以孩子们没有了老师,村长无奈找来一个辍学在家的中学生来暂时代课,一名名叫张慧科学生因为父亲早逝,代课的魏老师知道后下定决心一定要把他找回来!终于在好心的电视台台长的帮助下找的张慧科,电影中的张慧科是很多现实生活中山村孩子的形象,大多数都因为家庭条件而辍学在外小小年龄打工;现在大家都很担心失学儿童的现生活象。
高二
读后感
观后感《开学的第一课》
早已习惯了母亲劳累的身影,从不知晓来到这个世界的艰辛;早已习惯了老师伏案工作的背影,更不会了解老师背后的无奈——在亲人的呵护下,是看不见摸不到的神秘的东西。幸福是一把永不折回的大伞,幸福是一缕永不熄灭的烛光,来自于生生不息的生命的心灵——打开一本书,《提醒幸福》中女作家毕淑敏说:忽然看到一只大猫和一只小猫在路间行走,而我再看看无动于衷的小猫,此时的小猫和自己的妈妈在一起是幸福的。
小升初
读后感
# 开学
英雄的赞歌
特别是狼牙山五壮士跳崖时的口号声,《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年秋,五位壮士胜利完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队主力转移的光荣而又艰巨的任务。就要被敌人浮辱时毅然跳崖,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章!文中这个片段是我感动的泪水悄然落下!他们五壮士跳崖时高呼。五壮士他们多么伟大啊。不怕牺牲的精神值得我们学习,每当我的脑海里浮现五壮士惊人的壮举!在学习中遇到芝麻点大的事。
五年级
读后感
读《夏洛的网》有感
难道它的使命就此结束了吗?在E·B·怀特的笔下它还可以这么做……它可以与他人建立起一段最真挚的友谊,但它却让一条无辜的生命继续快乐地活下去,这是平常人无法办到的,便可舍去生命”快乐地生活着一群小动物。在这里它与小猪威尔伯建立了一段友谊。一个可怕的消息打破了谷仓的平静!小猪威尔伯未来的命运是成为熏火腿,似乎可以接受它那任人宰割的命运。但作为一条普通的生命是不公平的,看似渺小的夏洛对威尔伯说。
六年级
读后感
读圆明园的毁灭有感
今天读了圆明园的毁灭这篇课文,大火连烧了三天三夜整个圆明园化为灰烬,闯入圆明园,英法联军疯狂地抢夺、毁坏、火烧园中宝藏文物、古建筑,这帮侵略军在中国犯下了不可饶恕的滔天大罪。那是我们中国历史上最悲哀最黑暗的历史时期,是我们中国人应该永远铭记的一段屈辱的历史。圆明园在没有被英法联军烧毁以前,圆明园中许多景物都是仿造各地名胜建造的,还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,仿佛置身在幻想的境界里。
六年级
读后感
# 圆明园
格列佛游记读后感
原来这个一部充满童话色彩的讽刺小说。贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心“他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象。而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡:作者不仅讽刺了当时英国社会的种种,我认为更重要的是否定了整个人类社会。而主人公却是如此厌恶耶胡。书中的字里行间都透露出作者对社会的不满,主人公在慧因国里与慧因的生活是最令他难忘的。
六年级
读后感
读《登山》有感
这篇课文记叙了俄国革命前的一个早晨,革命导师列宁为了上山看日出,和巴过茨基一道得意选择一条崎岖、陡峭、危险的小山路上山;列宁又坚持从原路回来,目的是有意锻炼自己顽强的意志。作者用列宁的话向我们揭示了一个哲理:革命者在革命活动中会遇到各种困难,不应该让害怕征服自己,要时刻锻炼自己的坚强意志,但她没有低头向困难屈服,人的一生总会碰上一些困难和挫折,谁没有困难、害怕的时候呢?华罗庚少年时数学常考零分。
六年级
读后感
# 生活
读《追风筝的人》有感
最好能让人想到童年。在我们都是孩子的时侯,在大家以一种无知而期盼的眼神迎接未来的时侯,在我们一天天自豪地长成大人的时侯,总有一些事不容我们忘记。还记得明明是自己不小心打碎了邻居家的花瓶,确仗着自己已能说会道而邻居家的孩子还不能利落说话而硬说不是自己,还记得一次两个小朋友闹翻了打架被老师训斥,我违心的告诉老师是那个比我小的孩子的错,原因是我也害怕那个大个子的孩子日后找我麻烦。
高一
读后感
# 生活
读《中小学数学》编者语有感
‘运用数学知识解决生活问题是数学学习的出发点和归宿“那时侯人们就已经认识到数学是素质教育。数学的训练具有必要性,而是体现在数学的学习给他提供了素质、提供了这个人能够高水平的认识和处理过去、现在、将来的事物以及近到咫尺、远到河外星系的事物,现在的数学教学提倡数学与生活紧密联系,把数学的知识运用到生活中去。数学教学要培养学生的应用意识,要把数学知识运用到实际生活中去。
初三
读后感
美就在身边——开学第一课观后感
我们似乎有必要学到更多的东西。平凡才是美丽的极致。拥有美丽的事物,在人们眼中甚至更甚于稀世珍宝。她变成了最美的老师。他知道他身上背负着数十条性命,叮嘱乘客不要在高速上乱走动,焦刘洋、叶诗文在泳池中一路披荆斩棘取得冠军,并不是做出一些惊天动地的大事情才可以被称之美丽。身边种种平凡的感动,同样美丽无比,教学楼中同学们用功的样子,老师来来回回穿梭在走廊中的身影。更是一种难言的美。
六年级
读后感
第七条猎狗
故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条猎狗的故事。老猎人爱狗如爱子”是傣族传说中会飞的宝刀的意思,老人与赤利遇到了一头凶猛的野猪。野猪却向他猛扑过来,赤利却藏在草窠里。赤利是看到了一条眼镜蛇。老人十分痛恨因胆小而背叛自己的赤利,他把赤利绑起来痛打,和赤利一起长大的孙子艾苏苏怜惜赤利,赤利逃到山林中,一条剧毒的眼镜蛇正在草窠里向他袭击。
六年级
读后感
# 狗
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