叙事老师300字作文范文 - 大知识作文网

学做小老师

我家有好多好多布娃娃，没有小朋友和我玩时，我就给自己的布娃娃上课。我先把黑板挂在窗户上，用一张方凳做讲台，上面放了好多书，还有一根小棒做教鞭。把布娃娃一个一个放在小板凳上做我的学生。开始上课了，我先在黑板上写了一个题目，然后手里拿着课本边走边有声有色地读课文，我提了几个问题让学生回答。可我的学生一个都不举手，也不吭声。我只得提一个问题，然后走下来，双手举着一个布娃娃尖声尖气的回答问题。

一年级叙事 # 老师

我和老师

有一天，我不小心把同学的头打得鲜血直流。这件事情一传十，最后传到了老师的耳朵里，老师怒气冲冲的把我叫到办公室，脸唰的拉长了，脸色苍白，然后大声的对我说：你怎么可以打同学的头呢“我低下头？胆怯的说”老师气的差点晕过去：老师的话音更重了。我忍不住难过的哭了起来”泪水在眼里直打转，可是我怎么也忍不住了，泪水慢慢地顺着脸颊流了下来，老师温和的对我说，以后不要打人了，有事可以告诉老师呀，我连忙点头。

三年级叙事 # 老师

当个老师不容易

湖北沙洋实验小学三（2）班刘睿阳今天，老师叫我和曹雨婷一起体验当老师的滋味，我心里高兴极了。然后我和曹雨婷一起到黑板上抄古读。下面的同学就乱哄哄的了，字太小了。有的人说”看不清楚：还有的人竟然说我们抄的太难看了“我恨不得一脚把那个说我们的人踢飞。我慢慢把我的怒火压下去”继续抄古诗。还是有人吵。我就用怒眼瞪了他们一眼，便管起纪律来。黄孙冉在后面拿着书拍桌子，我一走到他的座位上。他就不讲了。

三年级叙事 # 老师

教师节作文——学会感恩

感恩的心，感谢有你......这首歌，教会了我们感恩，记得一年级的时候，是老师牵着我们的手带我们走进校园，而我们淘气的时候，是老师那如春风细雨的教导或是如狂风暴雨的批评让我们不再淘气，而我们渐渐长大，从一年级到六年级，我们有谁注意到老师头上又新添了多少根像雪花一样的白发。这句话对老师来说实在是在适合不过。老师在这里教书育人”我们在这里倾听知识，可是老师还在辛辛苦苦的培育者比我们更小的一代人。

六年级叙事 # 老师 # 教师节 # 报恩

教师节作文——感恩的心

又是一节数学课，夹着一打摞的本子，迈着沉重的步子。您走进了教室。又是一节课，难道您不累吗？属于您的节日将要到来。我自己亲手做了一张贺卡，可我看到别人准备的礼物，我的那张小小的贺卡，无法于别人的礼物相提并论。所以我彻底打消了那个念头。您让我们做了一次小测验，心想：我一定要考100分，让这个成绩作为您的礼物，成绩出来时，我是有一些伤心，但您试后说的那番话，是对我最大的安慰。我决定在今后的学习中。

五年级叙事 # 老师 # 教师节 # 报恩

教师节作文——感谢老师

现在离教师节没几天了。我连礼物都没准备好呢。一到教师节我就很苦恼，我怕我给老师的礼物老师不喜欢。送的太贵把老师不敢收，送的太便宜怕老师不喜欢。那送什么好呢。难道要送鲜花，送一束鲜花，老师肯定不会收的。送一个鲜鱼，学校一大半都送一个鲜花，送钢笔不好，送书，我不知道老师喜欢书。对了我可以给老师送贺卡呀！虽然送贺卡很老土，我知道老师最像的是让我考上个100分，老师就心满意足了。

四年级叙事 # 老师 # 教师节

教师节作文——我的老师

现在离教师节没几天了。我连礼物都没准备好呢。一到教师节我就很苦恼，我怕我给老师的礼物老师不喜欢。送的太贵把老师不敢收，送的太便宜怕老师不喜欢。那送什么好呢。难道要送鲜花，送一束鲜花，老师肯定不会收的。送一个鲜鱼，学校一大半都送一个鲜花，送钢笔不好，送书，我不知道老师喜欢书。对了我可以给老师送贺卡呀！虽然送贺卡很老土，我知道老师最像的是让我考上个100分，老师就心满意足了。

三年级叙事 # 老师 # 教师节

老师，我想对您说

我想对您说，您从来没有因为我们做错了题而批评我们，而是不厌其烦的给我们讲解一个个难题。是您在黑夜还在为我们批改作业。是您像父母一样关心，给我们讲做人的道理，让我们好好学习。是您那教导让我们知道，要将心比心，时刻为他人着想。我还想对您说，我很喜欢听您讲课，您总是用那独特的方式给我们讲课，让我们在快乐中学到知识，还让我们了解到了更多课外的知识，老师，借这次写作的机会，我想深情地对您说。

四年级叙事 # 老师

老师发火了

今天上午第三节是数学课，老师发火了，让我给你们讲讲吧。第三节课，老师讲完课了，让我们抄今天的作业。我们真是孙悟空到蟠桃会——大闹天宫啊！同学们有的讲话，有的在课堂上追追打打，有的则在埋头苦算。老师看到这如此荒乱课堂，一下子发火了。她用那高音量吼道：差不多全校都听见了”然后把粉笔盒扔在地下，同学们吓得连气都不敢喘了。说完便怒气冲冲的走了“只留下我们一批同学在那发愣，同学们才回过神来”

三年级叙事 # 老师

我和老师难忘的故事

两颗宛如葡萄的眼睛镶嵌在鼻梁的上方，一张能说会道的嘴，戴着一副精致的眼镜……这便是我的老师，我和她在一起的学习生活愉快而幸福，最让我难忘的就是那件事。我正在认真地听课，突然肚子疼，疼得不言而喻。老师看到了我痛苦的表情，便放下手里的书本，跑过来。老师急忙走过来，同学们的目光都向我投来奇怪的目光。老师亲切地问我怎么了，我看到老师的表情，就像看到了妈妈一样。老师在询问中，无微不至地照顾我。

四年级叙事 # 老师

老师，家庭作业太多了！

这么多呀“几个星期学习内容！要以说全包了”语文家庭作业，抄写第一个单元的优美词语。第一个单元的生字：完成一张试卷，一篇小作……简直比星期六和星期天的作业还多，真讨厌，今天，我一回家。放下书包，拿出作业本，马上写字，从五点写到六点，还没写完。然后就吃晚饭，洗澡。七点钟又接着写，忽然觉得好累。便休息一下，没休息10分钟。就又开始写了。手都写痛了，可是我不放弃。嘴里念着，加油：你一定会胜利的“挺住。

三年级叙事 # 老师

贾老师的爱

有一次我偷偷地做小动作，贾老师的目光射了过来，贾老师的爱是远射的目光我住宿的时候，我睡着了，我不小心磕在地上，老师就问我：磕的疼吗“老师的爱是轻轻的话语住宿的时候”我们和贾老师去旅游，我不小心摔倒在地上，贾老师把我扶了起来，老师的爱是轻轻的手一个很热很热的夜晚，我在学校里住宿，贾老师正在给我扇着扇子，热的湿透了衣裳，贾老师的爱是清凉的风有一次我发烧了，贾老师把我送到医院，偷偷的哭了。

二年级叙事 # 老师

王老师跳绳

今天下午上作文课，王老师神神秘秘地从口袋里拿出了一根跳绳。你们知道我拿跳绳干什么吗“大家齐声答到？王老师说：你们猜对了“开始做准备工作了。王老师先把外衣脱掉”然后换了双运动鞋：接着把绳子踩在脚下“双手用力拉一下。开始跳绳了”王老师一开始跳得很慢。后来，逐渐加快速度。快的时候那绳子像银蛇在空中飞舞，还发出。的哨声，只见王老师一会儿右脚抬起用左脚跳，一会儿左脚抬起用右脚跳。一会儿跑着跳。

二年级叙事 # 老师

我的老师

每个人都有自己的老师，不同的性格，不同的脾气。教的有好有不好。而我的老师是个和蔼可亲的胥老师。我们都喜欢他的课，他爱给我们讲故事，吸引他的课。他就会大发雷霆。他可是我们学校教的最好最好的老师，我们都非常喜欢他，在他的课上笑声震聋校园，在他的课上无比自由欢快。他的教学方法不是一般老师能会的。他从不放弃每一位学生。每位学生都交同样的钱，为什么学到的知识不一样”他爱吓唬我们。让每个人都学习。

三年级叙事 # 老师

老师，谢谢你！

老师，谢谢你，是你帮助我解决了我的烦恼！今天下午上最后一节课的时候老师给我们读了日记。当老师读到“我抱着书就像一只小猫遇到了一只香喷喷，同学们哄堂大笑，老师严肃地说。不许你们再笑了：然后老师读了她对我的《我的烦恼》的评语“老师又说”如果以后谁敢当着我的面或者同学的面嘲笑武豪吉。那么以后同学们也不要尊重他（她）：听了老师的话“我心里高兴极了，这下我就可以自由地在上课的时候戴眼镜了。

二年级叙事 # 老师

对老师说的真心话

你是我心中一颗璀璨的星辰；你是我心中闪烁的光芒，照耀着我的心房。老师，您对我们很严格。虽然表面上看起来非常的严肃，但我们都知道您是为了我们好，您为了我们的学习每天都看着那一大堆的教科书，记好记号，等到上课的时候就把知识传授给我们。当我们考了个好成绩的时候，您绽放出您那久违了的笑容，当我们取得不好的成绩时，您就愁眉苦脸的，只能再把身心埋进那一堆教科书里。您这么辛苦都是为了我们。

三年级叙事 # 老师

办黑板报

后面的黑板报要重新写过了“老师叫小刚、小明、小亮来做这件事。班上最会画画的人是小刚”班上写字写得最好的是小明。小刚在黑板中间画了，一个大大的太阳、一朵雪白的云朵。一座高高的山：在左下角画了一条清清的小河，小河里有许许多多的小鱼。右下角有一座漂漂亮亮的房子，房子边上有许许多多的花朵。许许多多绿绿的草，小明在空白处写了一首古诗是《小池》，泉眼无声惜细流。树阴照水爱晴柔：小落才露尖尖角。

二年级叙事 # 老师

尊敬的老师，祝您健康

星期六上完最后一节自习，我们几个同学一块儿给老师交作业撩开门窗一看，盛老师可真有意思端端的坐在椅子上打呼噜呢！盛老师已经五十多岁了，白天给我们讲课，晚上还要备课、批改作业，为了不吵醒盛老师，我们悄悄的把作业本放那个在桌子上，回到教室。今天是爷爷的生日，放学回到家里，妈妈还给我留了四个熟鸡蛋。我想老师整天为我们操劳，我要把这几个鸡蛋送给老师，让他补补身子。吃过饭我匆匆来到学校。

二年级叙事 # 老师

我们班的43号

每个人都有自己的学号，但我们最喜欢的却是哪位43号，也许你会问，你们班不是只有42个同学吗？放学后，43号总爱和大家聊天儿，聊得大家都不愿意回家。上课后，同学们经常会为一点小事争得面红耳赤，43号就像墙头草，随风倒，一会说甲方说的有道理，一会又说乙方讲的也在行，直到某一方有充分的理由驳倒对方，坚定地支持胜者说：我赞成你们的意见“我真有些纳闷”43号到底是不懂装懂还是懂装不懂呢，你知道他是谁了吗。

二年级叙事 # 老师

变脸的老师

叮铃铃……上课铃响了，我们急忙跑回教室。老师严肃的走进来了。她笑着问：同学们昨天的作业做完了吗“我们齐声回答？做完了”老师亲切的说“老师一看正面微笑着说”字写得清楚。老师脸上的笑容一下就烟消云散了：指着作业本生气的说“看看！字写的乱七八糟的。看着就像满地乱跑的蚂蚁……回去重写。写好了明天交给我”看着老师今天发脾气的样子，我心就在打鼓。不知道我会不会挨说：老师看了看我的作业大声地说“

二年级叙事 # 老师

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