启示900字作文范文(第2页) - 大知识作文网

遗憾也很美

人的一生必定会有许多的遗憾，不要让它们成为下一个遗憾。某些东西的失去会让你更加珍惜现在所拥有的一切，有了遗憾并不可怕，可怕的事你放不下那些执著，从遗憾中走出来，才能不让遗憾再次发生。失去固然是一种遗憾，想得到有暂时无法得到也是一种遗憾。都会积压在心中成为一种郁闷。如果不及时痛苦的煎熬中摆脱出来，最好的办法就是把这种遗憾转化成为一种动力。我们中许多人都把遗憾看作是一场让人叹息的悲剧。

高一议论文 # 启示

什么的滋味：输的滋味

有谁没有尝试过遇到困难、失望的那种滋味；又有谁没有经历过失败后的那种辛酸苦辣？在你的耳边会敲起一声失败的警钟，还有一批可怕的失败群在等着你慢慢地去吸取呢！顿时领悟失败后的那种人生就像一首动人的乐曲，付出的痛苦与艰辛是可以和收获的甜蜜等量代换的。今后我要勇敢地面对失败，挫折也是成功的开始，挫折让我们学会了如何坚强地面对失败。再如何爬起来努力着走向成功，感觉到了失败的滋味！

初一议论文 # 启示

哦，我明白了

今天就要回家了，心里总想着要快点下课，根本没有心思上课，就想着快点回家，突然听见这么一声”你能告诉我这道题怎么做吗！老师这样问着我“上课不知道认真，我却心不在焉的在想上课的事情！想今天出的丑，我翻遍了书包都没有雨伞，今天真是倒霉啊，一头雾水的我有很多疑问想问他，再看看他手里的柺杖！我小心翼翼地问着！我们快乐地走在了路上，我快要飞出去了”街上很多人都看着我们！我们慢慢的往前走着！慢慢的往会走。

初二叙事 # 启示

“给”比“拿”快乐

绿树对人类的生存具有十分重要的环境效益。不断的吸收水分和养料。一昼夜吸收的水分竟达5公斤多，这不禁令人想到凡是能够给予的万物都是在吸收的前提下进行的。吸收与给予之间，吸收是给予的前提。给予离不开吸收，吸收决定给予，吸收多少就直接决定给予多少，离开了吸收谈决定简直就是天方夜谭。使他发光发热的能量也是有核聚变过程中消耗一些质量而释放出大量的能提供的。如果当初他门没有同海绵一样吸收知识。

高一议论文 # 启示

我不相信眼泪

失去的朋友是最懂我的。为什么总是失去了才懂得曾经拥有；一旦错过了纵然流上千行泪，直到去世老人未能见女儿最后一眼。女儿闻到噩耗，心软的邻居们个个也都哭红了眼圈。也许你会说我无情无义，慈父已经逝去。能弥补生前你欠下的那份爱吗，为什么总是失去了才知道珍惜？拥有时却不懂得好好善待，少一些羡慕的泪花，只是为了不再让我们羡慕他人手中那个芭比娃娃，有多少回我们的父亲点头哈腰放下尊严给他人提茶倒水。

初三议论文 # 启示

我不相信眼泪

一个人总会有遭到不幸、遇到挫折而伤心失意的时候，总会掉下痛苦的眼泪。最终被生活抛弃；以顽强的拼搏来面对生活，却是软弱、怯懦的表现。生活相信不屈不挠的追求和奋斗。眼泪为勇敢的男子汉所不齿”为生活强者所不屑，而海伦·凯勒、张海迪等残疾者又何尝不是以笑容面对生活，生活不相信眼泪。未来的艰难路途需要自己去拼搏、去开创。我们也时常耳闻目睹一些懦夫的所作所为，他们忍受不了痛苦的折磨。抵挡不住生活风浪的袭击。

初三议论文 # 启示

与平凡相伴

我总是认为自己很平凡。连我的父母、家庭也一样平凡，必有其子（女）’自己的父母都是平凡的人，怎么可能生出不平凡的女儿呢，也是这个想法让我沉沦在自卑当中”让我告别了自卑的日子，记得父亲曾经是这样说的，……每个人一生下来时都是平凡的。才能成就不平凡的人生“只要你做自己快乐的事。我不再是从前那个自卑的女孩，同时我也第一次感到自己的不平凡“我不再是从前那个孤单的女孩，让我又一次感到不平凡。

初二散文 # 启示

与平凡相伴

我总是拉着爷爷的手，喊他去家斜对面的小路散步，爷爷这时候总是无奈地关掉收音机，我们总是捡了一大袋子的扁桃满载而归。我感受不到爷爷的笑，亦感受不到那些扁桃就是爷爷满满的爱。学业的繁重让我不再去在意那些掉在地上的扁桃。爷爷吃过晚饭本应听着他最喜爱的收音机节目，吃过晚饭的爷爷总是微微竖起食指，他会弯下身子去捡起一个扁桃，凑近身子嗅嗅又小心翼翼地放下来。爷爷身后依旧是落满地的扁桃。

初三散文 # 启示

与平凡相伴

还会有谁去留意我们身边的那些默默无闻的人们呢？默默地工作着……我们可以看到宽广的马路上似乎被来往的车辆无数遍的，一堆堆泥土无奈的留在了马路中央或两旁，这时你便会看到一位位象征着城市洁净的，熟练的运用着几乎朝夕相伴的工具——-扫把，为保护城市优美的环境作着微薄的，而这样的人儿几乎我们天天都能够看得到”我们决不能用异样的眼光去看待他们！展现在我们面前的建筑工人们呢“也许社会就是这个样子的。

初二散文 # 启示

山羊过独木桥

而在这个处处都充满竞争的时代，我们同样可以去尝试双赢，用双赢化解竞争的锋芒，用智慧赢得双方的成功。学生们的智慧让他们懂得了双赢，规则的设定是为了使我们的生活社会更有条理。二十一世纪是一个讲究合作的时代。难道竞争就意味着敌对。如果合作能够带来双赢？那我们又为何非得一成不变的遵守着前代的规则，拘束了自己更加杰出的创意，如果双赢能够让敌对的双方化干戈为玉帛？那我们又为何不能用合作的智慧与对方微笑竞争。

初一议论文 # 启示

山羊过独木桥

而在这个处处都充满竞争的时代，我们同样可以去尝试双赢，用双赢化解竞争的锋芒，用智慧赢得双方的成功。学生们的智慧让他们懂得了双赢，规则的设定是为了使我们的生活社会更有条理。二十一世纪是一个讲究合作的时代。难道竞争就意味着敌对。如果合作能够带来双赢？那我们又为何非得一成不变的遵守着前代的规则，拘束了自己更加杰出的创意，如果双赢能够让敌对的双方化干戈为玉帛？那我们又为何不能用合作的智慧与对方微笑竞争。

初一议论文 # 启示

新守株待兔

看到一只兔子撞死于树桩上，心想要是每天都有一只兔子撞死该多好啊！没有什么地方可以被你们嘲笑的，守株待兔是我耐力的体现。我怎么会一直坚持在树桩旁守株待兔呢？耐力是生命中最重要的东西。成大事需要耐力，发明大王爱迪生一生发明了无数种有益于人类的东西，最后终于找到了合适的钨丝，生命中不可以缺少耐力。如果没有耐力，没有耐力行吗？没有耐力哪能等到第二只兔子呢！光有力气没有耐力跑得完吗？

六年级议论文 # 启示

读《在人间》有感

《在人间》是苏联作家高尔基自传小说三部曲中的一部，小说展现了19世纪俄国社会的风貌，反映了人民对自由的强烈追求，主人公阿廖沙那对知识的渴求和对社会下层的劳动人民的怜惜、打抱不平的精神总浮现在我的脑海里。勤劳善良的母亲因无法养活他，高尔基的命运非常坎坷。童年的高尔基只上过三年学，他当过学徒工、搬运工、守夜工、面包工、佣人等各种低下的工作。在与命运的斗争中他深入俄国社会各个阶层。

初三读后感 # 启示

读《在人间》有感

主人公阿廖沙那对知识的渴求和对社会下层的劳动人民的怜惜、打抱不平的精神总浮现在我的脑海里。《童年·在人间·我的大学》这本书是俄国近代作家马克西姆·高尔基，作品中写了主人公阿廖沙从童年到青年时期的生活经历及其心路历程，生刻而生动地描绘出俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是作者高尔基本人。勤劳善良的母亲因无法养活他。

初三读后感 # 启示

读《在人间》有感

《在人间》是苏联作家高尔基自传小说三部曲中的一部，小说展现了19世纪俄国社会的风貌，反映了人民对自由的强烈追求，他不得不走向人间，幼小的他尝尽了人间的酸甜苦辣，他的命运相当悲惨。追求自由幸福生活。他甘愿承受一切…… 我一口气读完了这本书，文章中高尔基渴求知识、坚持梦想的精神让我敬佩，也让我深思……可以说命运对于每个人是不公平的。我看到周围有些人面对生活中的困难。

高二读后感 # 启示

放慢速度

昨晚从学校慢悠悠地走回家，校园的路上只剩我和朋友，柔柔地投下一片朦胧的光。夜以它长久而睿智的沉默包容着我们的放肆，放任我们挣开心的枷锁。路边小摊的摊主们已经在收拾东西。只见一个头发蓬乱的小女孩，坐在妈妈的煎饼车上大喊道：略微颤抖的声音难掩她的喜悦！我的心蓦地温暖起来”也需要放慢速度来欣赏路边的风景。我就爱趴在房间朝南的窗口上写作业。屋前的灌木丛里绽出难以计数的细碎的白色小花。

初三叙事 # 启示

我的妈妈是精灵

我和儿子一起读了《我的妈妈是精灵》这本书。她只知道她的妈妈从来都不喝酒，淼淼把爸爸和妈妈的杯子搞错了。谁知妈妈喝完之后晕倒了，爸爸把妈妈扶到了床上，爸爸还告诉我。爸爸很早就知道了，知道后爸爸就睡在沙发上，她和妈妈说好了，可我从妈妈的眼神中我知道了。妈妈并不想离婚，将妈妈的可乐换成了爸爸的酒：父亲母亲之间相互的爱、父母对孩子的永恒的爱，妈妈临走前，带着陈淼淼和单亲家庭的李雨辰去体验了一回飞的感觉。

初一读后感 # 启示

社会实践报告

每天看着爸爸辛辛苦苦挣的钱来为我交学费我很心酸，更是我知道挣钱的不易。每天早晨起来我就用最快的速度洗漱，再准备今天一天要用的东西，吃完了以后我要洗碗还要蒸米饭。如果有客人了我负责拿餐具和筷子还有给客人沏茶水(通过这段时间我了解到一般的年轻人不喜欢喝茶水)点菜（点菜的时候要了解客人喜欢吃什么口味比如说辣的、口味重的，客人走了以后要马上收拾餐桌的餐具，因为这是我爸爸的额同学开的农家院。

初三其他 # 启示

说岳飞传

书中讲述了南宋抗金英雄岳飞的传奇故事。岳飞在母亲的严教下读书识字。岳飞与王贵、牛皋等结义兄弟赴京考武举。金兀术兴兵南犯，岳飞在牛头山一战，正当岳飞准备直捣黄龙府时，金兀术派来的内奸秦桧连发12道金牌将岳飞召回京师，的罪名屈杀岳飞、岳云和张宪于风波亭”此书对我感触最深的是岳飞、宗泽、韩世忠等将士英勇作战。《说岳飞传》这本书不愧为一本好书，在深深敬佩岳飞英勇作战、精忠报国的同时。我也深深替岳飞婉惜。

初二读后感 # 启示

水浒传读书笔记

《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义。揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面，《水浒传》写英雄们走上反抗的道路”如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，解珍、解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的，为打抱不平和报杀兄之仇。吴用为晁盖献计。夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝：吴用用计劫了法场；救了宋江、戴宗，宋江二打祝家庄失败，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。

初三读后感 # 启示

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