初三读后感700字作文范文(第3页) - 大知识作文网

《祝福》，究竟怎么了

草芥上是比它更加廉价和丑陋而可怜的白骨，野兽衔食的惨白齿痕透着沧桑，最终肉体随着堕落的灵魂坠入地狱……她死时确实没有了念想，最后落得个灵魂都枯败的地步，渐渐冰冷的心刺痛着懦弱的灵魂，一次又一次地用冷言嘲讽来消磨她的生机，活着竟成了最后的追求。所谓的面善人慈竟是如此冷酷，冷漠磨砺的一把剑来切割那最后柔软的血淋淋的心脏，它只是具被百般折磨的肉体了，也在当作安慰的无聊的麻木看客中被毁灭了。

初三读后感

读《哈利·波特与火焰杯》有感作文

我深深的被一个英雄顽强拼搏和不屈的灵魂震撼着。哈利·波特在11岁生日那天知道了自己的身世之后，便注定了永远不可能平平常常--即使拿魔法界的标准来衡量。种种暗藏杀机的神秘事件将哈利进一步的推想了伏地魔的魔爪。哈利又依次惊险的从伏地魔手中死里逃生。当我从逼真的可怕梦境中惊醒而有导致额头上的闪电形伤疤疼痛难忍时，无意间发现了消失十三年的黑魔法标记而又面对巫师们的指控时。

初三读后感

《为人民服务》读后感

毛泽东在为纪念张思德而做的《为人民服务》的讲演中说：我们这个队伍完全是为着解放人民的。是彻底地为人民的利益工作的，全心全意为人民服务是中国共产党党员的根本宗旨“是我们党之所以深受全国人民拥护支持的根本理由”也是中国共产党能够始终保持先进性的重要原因。是我们党不断巩固执政基础“提高执政能力的最坚实的思想保证和政治保证”在不同的工作岗位上都需要全心全意为人民服务的思想意识。

初三读后感

《漂亮朋友》读后感

堪称一部揭露深刻、讽刺犀利的社会小说。《漂亮朋友》暴露了当时新闻界的黑幕。报纸从它诞生之日就是各个阶级和党派斗争的工具和喉舌。报纸是操纵在财阀和政客手中的工具，瓦尔特在议院中形成一股强大的势力。他创办的《法兰西日报》最后成为了内阁的喉舌。小说生动地描述了瓦尔特帮如何利用这份报纸操纵政局，由财阀操纵报纸在政界和报业大显身手，这就是《漂亮朋友》所揭示的报纸黑幕。小说还成功塑造了一个现代冒险家的形象。

初三读后感

千年风雅——陶笛曲《千年风雅》有感

冰雕穷剑泪封铁，重光（李煜）应该是怎样失去了他的国家。指腹掠过那行词？故国不堪回首月明中：或许是深谷之幽兰吧。桃花流水突然去。存在着一个不幸落入凡尘的李煜。耳边捕捉到一律淡淡的忧伤”绿烟灭尽清辉发“我似乎可以看到他斜靠在树枝上，月光笼罩着他那生性温柔的面庞”对故国的怀念与心中的悲伤慢慢地随着音符流露出来。春色满园关不住，或许更是如同菊一般存在的男子吧，采菊东篱下“被缚于王座不可避世的李煜。

初三读后感

读《穿过忧伤的花季》有感

我去南京图书馆看书时无意间看见了《穿过忧伤的花季》。星儿上了初中之后因为车子与陈军有了交往，而对梦想的共同追求则让他们相互鼓励，星儿和陈军间的纯真友谊还是在世俗的偏见面前显得有些孱弱。这一对少男少女在寻找心理慰藉的过程中懵懂地偷食了禁果，不过还是有好心的人来帮助这些留守少年们顺利走过青春的沼泽，我认为他们像青春期的留守少年就像开放在荒野中的花朵，我认为主要是他们那些远在他乡拼搏的父母。

初三读后感

《假如给我三天光明》读后感

在海伦凯勒的着作假如给我三天光明中，当她享受各个地方的艺术时写下的“我永远也听不到人物的对白，看不到舞台表演中的动作，而正常人能从中得到多少快乐啊。都是很多身体有缺陷的人梦寐以求的事情，我也没有听过早上小鸟优美的歌声，没有认真欣赏过一件有价值的艺术品，没有认真的抚摸一下大树的外衣，就会觉得，这些事情有时间去做，我们哪天去看看吧，又都想在家里休息一下“就将错过一个美好的事物。

初三读后感

读“我国法律实施问题研究”有感

这本书对我国法律的实施进行了深刻的研究与讨论。我国法律的运作情况如何使众所关心的问题，一个普通群众评直观感觉也能觉察到法律实施的不尽如人意的地方。因此法律的实施问题越来越引起社会的广泛关注。通常是指法律规范在社会生活中的贯彻与实施，使人们贯彻法律规范的实践活动及其结果。但也不能忽略法律以外的社会机制的健全，法律实施的状况，我国的法律实施问题。

初三读后感 # 生活

读《似水流年》读后感

一直有这样一个问题在我的脑海里流荡着而自从读了“我明白了时间就是金钱，时间就是未来。滴搭的一秒可能是我们可以忽略的，人的一生可能有许多的一秒、一分、一时、一月、一日、一年……而人的一生只有一次。可时间流逝了却永远不能挽回！记得那首诗吗？时间是一片诚实的土地，我敢保证百分之八十的同学们学习是边玩边写的！我们可能才会后悔自己小时候没有好好学习，白了上年头空悲切，快乐的浏河二日游早以离我们远去。

初三读后感

重读《严父》

让奔波在外的父亲逐渐有了一张严厉的面容，爸爸将我狠狠地骂了一顿，孩子的无知与懒散又让他有了一颗急躁的心。爸爸那天为了熬粥的事会那么生气，怎样才能让孩子明白”父亲永远担任着严厉的角色“当他希望自己孩子成龙成凤时，爸爸就会以一种难以抗拒的语气说，怎样才能让孩子知道。父亲的呵护是多么的有限和短暂，父亲那短暂的呵护竟显得如此温暖”孩子们不想去明白。他们喜欢投向母亲柔软和温暖的怀抱，温柔的怀抱谁也喜欢”

初三读后感

读《格列佛游记》有感

暗讽了当时英国社会的黑暗，叹息了当时世人的愚昧无知有人说斯威夫特是个厌世者，有人说他这是毫不妥协的批判，他的批判确实抨击了很多不公的事。文章中的讽刺多为反讽、暗讽，必定有一个理想世界作为对照来衬托现实的黑暗，斯威夫特的理想世界并不符合我们现在的价值观，而且字里行间还透露出英国人的那种自大，慧骃国是作者理想中的国度，文中说白马、粟色马天生下来就是训练作奴仆的，这句话说得…反正我觉得是愚蠢可笑。

初三读后感

《雾都孤儿》读后感（1）

一个不知来历的年轻孕妇昏倒在街上，奥利弗在孤儿院里挣扎了9年后，迫使奥利弗逃到伦敦，他曾被富有的布朗罗先生收留，不幸让小扒手发现又被带回贼窝。善良的女扒手南希为了营救奥利弗，南希被贼窝头目杀害，奥利佛终于得以与亲人团聚。这本书中最让我敬佩的是奥利弗他并未向侮辱屈服，折磨也未能改变他善良的本性，奥利弗十分坚强和勇敢，人人学习奥利弗他那不弯腰，那么善良的本性不会消失。我们也要学习善良的布朗罗。

初三读后感

读《六个矮儿子》有感

《六个矮儿子》是一个简短的儿童故事，本则故事描写了六个矮儿子虽然个子矮小，下面就这个故事的结构特点发表我个人肤浅的看法：文中情节单纯但不直白，它通过巧妙地设置悬念来吸引儿童的注意力和好奇心。究竟六个矮儿子是靠什么过日子的呢？作者并没有直接说出那种动物或植物的名称，让儿童根据这些特征和脚的只树来猜猜六个矮儿子养的是哪种动物或植物。这则故事还带有谜语的特征。直到故事结束作者也没有把悬念解开。

初三读后感

读《小马过河》有感

相传古代英国把西红柿只作为观察植物，谁也不敢试着吃一吃，终于有位画家鼓起勇气吃了一个西红柿，而实践不是盲目的，如果它一味听信牛大伯的话就会马上下河，如果它一味听信松鼠的话就永远过不了河。它只有借鉴前二者的话并根据自己的实际进行判断，实践是人类向前发展的必经之路，有时候实践是要经过上百次甚至上千次的失败才能达到目的的。我们伟大的党在中国最黑暗的时候没有向帝国主义屈服。

初三读后感

读《楚辞·渔父》有感

举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，渔父遇到了屈原并认出了他是被放逐的三闾大夫，两人便开始讨论深刻的处世之道和人生哲理。《楚辞·渔父》记载的就是渔父和屈原的讨论过程。并且由渔夫的谈吐举止可知，乐天知命的隐士形象，他看透了尘世的纷纷扰扰。将自我的情操寄托到无尽的大自然中，在随性自适中保持自我人格的节操，渔父是作为屈原的对面存在的。追求清白高洁的人格精神，司马迁为人熟悉的大人物。

初三读后感

《假如给我三天光明》读后感（2）

我深深地被了海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了。连说话都困难的海伦·凯勒”当她完全失去了活着的信心，她认识了莎莉文老师。莎莉文老师来到她的生活中，使海伦·凯勒似乎感受到了生命是什么，却常常忽略生活的美，我会用我的眼睛做什么呢。不懂得黑暗的世界是什么样的？我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑，我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难。害怕自己会摔倒，害怕什么东西会碰到自己。

初三读后感

《西游记》读后感

《辞海》中说英雄是杰出的人物。曹操说英雄要有包容宇宙之心，《英雄》中则描绘了英姿飒爽，英雄是那些顽强地掌握自己命运，孙悟空无疑是英雄的典范。在与命运的搏斗中总显得无助，人是无法与由这时代决定的宿命对抗的。发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮，明知不可为而为的勇士才能凸显出其英雄本色，真正与命运进行生死搏杀的人很少，很少有人会像贝多芬那样为了多留给后人一些精神粮食而去。

初三读后感

《开学第一课》观后感

了解了在如今幸福生活的背后有怎样的辛酸与劳苦。是红军战士们用血与汗编制的奇迹！第一节课是胡正先老爷爷向我们讲述当年过祁连山的情景：也阻挡不了红军们坚定不移的决心。第二节课贺陵生叔叔向我们讲述了他的父亲——贺柄炎将军。他十七岁时便用智慧一个人抓回四十七个俘虏。在没有麻药的情况下经历了2个多小时漫长的时间把胳臂锯了下来。面对生死、面对疼痛、面对挫折。

初三读后感 # 执着

读《凡卡》有感作文

脑海中一直浮现出九岁的凡卡当学徒时的悲惨情景。《凡卡》这篇课文描写了凡卡九岁当学徒时的悲惨生活，真正体会到了凡卡渴望回到他们村子的急切心情，并从一个侧面狠狠地揭露了沙皇统治的黑暗和当时社会的罪恶。凡卡在给爷爷写信时，不时地回忆起自己与爷爷的幸福生活。要是您怕我找不找活儿，我去求菲吉卡答应我帮他放养。虽然他可能挨爷爷的打，但凡卡还是渴望回到最亲爱的爷爷身边。凡卡对乡下的生活有着无比的眷恋。

初三读后感

读《童年》有感

讲述了一个名为阿廖沙的小男孩的故事，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父的家里，阿廖沙来到外祖父家时，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，外祖母为人善良公正，也非常爱阿廖沙。母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，后来母亲的再婚。

初三读后感

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