初三读后感800字作文范文 - 大知识作文网

《昆虫记》读后感

一部世界昆虫的史诗、一个由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民--昆虫共同谱写的一部生命的乐章。法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔捧出一部《昆虫记》，《昆虫记》是法布尔的传世佳作，将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀；热衷于把自己的科学研究成果写成文学式着作的生物学家，可是只有法布尔的《昆虫记》流传最久最广。

初三读后感

读《母爱等于0.018秒》有感

我在《读者》上看到了这样一篇文章――《母爱等于0。陈静送女儿李纯去上学，李纯决定从车底钻过去，就在火车立马就要碾过去的那一刻，母亲陈静以无法形容的速度冲向了火车，将女儿压在了自己的身体下面。母亲背部严重擦，而女儿除了来不及缩到车厢下的右手被碾断之外，那位母亲在自己受伤后，没有先感到伤口的痛，而是先为女儿右手被碾断感到无比痛心。我虽然不明白母亲去拯救女儿时是如何想的，她的女儿便有丧命的可能。

初三读后感

《海底两万里》读后感（2）

书中故事曲折离奇，海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，逐洋舰特地去追捕这个”并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加”同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中。原来海洋中出现的怪物，（潜水艇的名子）的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。最终还是落入漩涡里。

初三读后感

《史记》读后感——让诚信之花处处开放

书中的故事深深吸引了我，故事主要讲的是君主周幽王整天吃喝玩乐”大臣将漂亮姑娘褒姒献给了周幽王，从没露出一丝笑容，幽王无论如何也不能博得褒姒的一笑，有个叫虢石父的马屁鬼，让幽王把娘娘带上骊山玩几天，到晚上把烽火点起来：诸侯们看到烽火突起，才知道这只是一场游戏。褒姒见大家乱哄哄地白忙了一场，果然觉得有趣笑了一笑。西方的犬戎真的入侵镐京。幽王赶紧派人点燃烽火向四方诸侯求救。

初三读后感 # 诚信

时间都去哪了

还没来得及好好感受眼睛就花了..."偶尔的一次点播，还记得小时候依偎在妈妈的身旁，躲在妈妈的背后惊奇地看着世界。当然那也是我第一次离开妈妈，妈妈蹲下来，指着幼稚园的小朋友默默地看着我说：我忘记妈妈是在什么时候离开我的。只记得当我发现妈妈不见时哭得特别伤心”老师的安慰声、小朋友的笑声伴着我的哭声交织在一起...我整整哭了一个下午，老师没办法把妈妈请来，我发誓再也不要离开妈妈了。

初三读后感 # 时间

西楚霸王——读《鸿门宴》有感

似闪电划破黑暗的时空。身后是四面楚歌，眼前是浩浩乌江。你已无力再拔心头的那缕悲伤。那些因你在鸿门宴中释了刘邦而唾你为“焉能知道在狼烟四起的秦王朝中，扛起天下苍生凄楚目光的胆量；任铁蹄踏遍关山万里的勇猛；在刀光剑影中划出一道血色风景时的豪气万丈。你西楚霸王不是君王，猥琐小亭长也会唱出“在万骑逐鹿年代的君子正如那痴想飞过沧海的蝴蝶，那个在主帐翩翩起舞的窈窕身姿微微颤抖，杜撰在绝望的空气中。

初三读后感

《开学第一课》观后感

东北抗日联军第五军一部在牡丹江地区乌斯浑河渡口准备渡河时遭遇日伪军的猛烈攻击，准备渡河的妇女团八名女战士为了掩护大部队渡河，使部队主力得以迅速摆脱敌人攻击，她们面对日伪军逼降，　　这些抗日英雄为了祖国的自由，英勇奋斗。都会想到这是用抗日英雄们的鲜血染红的;　　我心中不禁涌起澎湃的爱国之情。但我仍感到书中的英雄们仿佛就站在我的面前，杨根思、邱少云、刘胡兰、董存瑞……面对敌人猛烈的炮火和威逼利诱。

初三读后感 # 我爱我的祖国

观《风雨哈佛路》有感

《风雨哈佛路》中的女主角利兹正是勇于面对困难，我始终不能忘记利兹说的那句话——“我只能不停的努力向前走。利兹的生活在外人看来或许真的是很可怜，但是如果没有生活的磨难，我非常爱我的妈妈：但我不会忘记他爱我，她从来没有埋怨过命运的不公平。从来没有埋怨过自己的父母”但她却信心满满的告诉老师。或许很多人都会认为考试时考的一定很不好吧，总是要追求一些东西，而这些追求真的没有你以为的那么难。

初三读后感 # 雨 # 风

读《走进和谐的春天》有感

和谐是积极向上、以诚待人；和谐是……记得那次考试由于成绩太不理想，老师却让我们带回家给家长签字，生怕爸爸发现那张卷子，我不想遭到爸爸的批评，更不想让爸爸失望。于是我找来了以前爸爸签字的试卷，蒙骗了爸爸和老师，可是终究还是没有勇气和爸爸妈妈、老师承认错误。自从看了学校发的《走进和谐的春天》这本书，我深深懂得了诚信的重要性，列宁为了一个小小的花瓶而勇于承认自己的错误；帮助贫因学生捐款”

初三读后感 # 春天

读席慕容作品有感

我不得不称赞席慕容是一个心思细腻且文笔流畅，每每读来都会给人一种清新舒畅的感觉——无论读上多少遍。总是能够体会到一些不同的东西，从每一首诗里面我都能感受到她那颗炙热跳动的心。苦苦诉说着她无法用言语表达出来的感情，勾勒出一幅幅能够触动到我们灵魂深处的画面——主人公可以为一棵为了一段缘而苦苦等待了五百年的树，华丽的用词和精致的写作手法只是如在繁花旁边点缀衬托的绿叶。

初三读后感

读《心声》有感

是能公平、平等的对待每一位学生、给予每个学生相同的关爱和发展机会的。李京京要求在公开课上朗读课文，想到自己的遭遇竟与课文中的“李京京偶然地得到了机会，就不应该对学生存有偏见，应该客观、公平的对待每一个学生，把他们当作自己的孩子、朋友，如果每位老师都能够做到尊重学生、关爱学生，又怎么会出现老师体罚学生、学生顶撞老师等等诸如此类的事件呢？老师和学生之间是不是太缺乏沟通了呢？多体谅体谅老师。

初三读后感

糖果?幸福——观《开学第一课》有感

心儿忽然平静下来，又跟着他们的笑容一起融化开来变得快乐。就像小时候得到老师奖励的糖果，攥在手心里一直等到放学，当时只觉得糖果是最美味的，幸福来得简单而没有理由。再也没有吃过那样甜的糖果。糖果里的幸福似乎也跟着一起，好像重新找回了幸福的感觉。四五十年代的孩子们能够读书是幸福的，我有着良好的条件去学习还抱怨它太苦太累。生活在无光世界里的刘浩弹奏出优美的旋律是幸福的，我每天听着音乐还觉得生活太无聊。

初三读后感 # 开学

读《三国演义》有感

我第一次翻开了古典文学名著《三国演义》.曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军.此种例子举不胜数.可是在故事中也有"智不划谋,最后竟然上演了让天下人耻笑的事情,乐不思蜀.谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢？只能拼死征战.吕布,如果吕布在白门楼听从谋士的计策,又怎么会被曹操吊死在城门上呢如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚,哪至于被义气的关羽所杀呢？

初三读后感

读《母爱>爱母》有感

——一只松鼠狗寄放在年迈的母亲那里。母亲听了，骑着三轮车携带百岁老母亲，夫妻俩愣住了，丈夫说：轮到母亲说不出话来了”这位老奶奶有这样孝顺的儿女”我们全家准备去黄山游玩赏雪景，就要影响节日后上学和复习考试。可奶奶和爸爸妈妈还是想去，妈妈说，奶奶和爸爸妈妈辛苦了一年！好不容易可以一起旅行休息一下”如果你没有生病：妈妈没办法。让奶奶和爸爸去了，当时我心里很高兴，觉得自己真是太过分了”

初三读后感

生存，还是毁灭？——读《鲁滨孙漂流记》有感

莎士比亚的《哈姆雷特》中有着一句不朽的名句：生存还是毁灭，鬼魅般生活了二十七年……你能坚持吗？相信几乎所有人都无法忍受，面临着一无所有的窘境，而且不知道将来能否幸运地逃回家乡，我相信这时的鲁滨孙一定发出了和哈姆雷特一样的感慨：他选择了生存。当人有着活下去的渴望时，他也会咬牙走下去。鲁滨孙利用着从沉船上寻到的零星工具，在孤岛上用双手做出食物、衣服、炊具……这就不得不提到他的聪明才智了。

初三读后感

我和西游记的故事

我觉得孙悟空很厉害，我就觉得孙悟空很可爱，唐僧非常的傻；觉得孙悟空非常的机灵，且也非常的忠心（特别是对唐僧），唐僧非常的善良、朴实而又显得仁慈；沙和尚则给人一种忠诚而又老实的印象；他们师徒四人经历了千辛万苦取得了真经，在故事中诉说了许许多多的磨难，《西游记》的故事告诉我们一些道理。任何事一开始总是非常艰难的：故事中倔强正直、机智勇敢的孙悟空。任劳任怨的沙僧和正直单纯的唐僧都被作者刻画得栩栩如生。

初三读后感

精忠赫赫雷行天------读《颜真卿》有感

重来没有一位伟人能让我如此回味。你用自己满腔忠义的情怀来度过这个让你不满的人世”可能你只想在世上做一个平凡的人，我还知道你是一位忠孝节义的四朝元老。河北二十四郡唯有你颜真卿驻守的平原郡没有落入贼手。无数的伤痛在你的心中徘徊，这正是你留给我们后人精忠报国的力量，我仿佛又看到刀光血影。我突然明白一个人只要有追求，有抵御困难与险境的决心。但是仕途的路上总是那么得坎坷。一心想做一位清廉的大唐臣子。

初三读后感

《赏识你的孩子》读后感

2005-4-28读了周弘老师的《赏识你的孩子》使我印象最深的有这样一段使我感触颇深：记得女儿七岁刚接触应用题时，周弘老师满怀深情的对女儿说：我肯定不会做象你这个年龄，爸爸连碰都不敢碰”换了其他家长‘十道题只做对一道时’可能两记耳光早就过去了”错一道应用题还情有可原，而最后的结果只能是孩子哭大人叫，更无从谈孩子会喜欢数学。对数学部不反感就已经不错了。

初三读后感

《假如给我三天光明》读后感（5）

读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，海伦凯勒求知若渴，在莎莉文老师的教育和帮助下，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友“到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥；

初三读后感

论语读后感

其作《论语》流芳百世，孔子的智慧”这本书中字字珠玑，时常温习学过的知识，这难道不快乐吗。这难道不开心吗”别人不知道我有学问。而我不介意因为学习是为了自己：这难道不是一个君子吗“常常保持愉快的心情“做任何事就可以得心应手，不要生气或难过，孔子说？一定都有值得我学习的地方：看看自己有没有一样的缺点，我们能不能学习别人的长处和改正自己的缺点“我们大家也要好好读读哦“孔子智慧之精华。

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