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话题
水
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水的自述
我会给人类造福。我可以用来浇溉庄稼、花草树木,还可以为人类解渴,清洗衣物、清洁身体……我们水可是最无私的!也希望人类不要污染我们,我还会为大自然作贡献呢!在美丽的春天,去滋润着大地万物!给小草洗澡,花儿沐浴!我又要给树木带来清凉,我会滋润庄稼,给农民伯伯带来丰收的喜悦!变成晶莹剔透的雪花飘下来,给树木穿上白色的棉袄!帮助农民伯伯冻死害虫!我们还可以让孩子们打雪仗、堆雪人,请你们人类不要污染我们!
五年级
想象
# 水
水之柔
静静地开在溯水的河畔;以她柔弱的花瓣诠释着生命的柔韧—美丽,它是上帝怜悯的泪水滴落人间,迸溅出清脆的歌谣,流淌入人们的视线里,以素颜来荡涤世间的尘垢;柔软的身子可以适应万物,像水一样清澈透明:水的柔还在于它本身的透明上。由水系幻化出了记载史册千年的女人—西施“她的心便像这涓涓细流的水系一般,这个水样的女子完全继承了水的天赋,她用柔软的身子和纤柔的心灵。你的声音也必定也是温柔的。
高一
散文
# 水
生命之水
水起到了决定生命的作用。谁经常听见人们夸奖她是生命之源,水将她的一切毫无保留的给了人类,她的容颜在人类手中一点点消逝。水的皮肤渐渐开始暗黄,与她做伴的鱼虾喝了废水,树木草地吸取她体内的废水,水开始感到寂寞。水又感到了一点细微的变动,水愤怒了,无奈它们在水的体内扎了根,是不是向水露出可怕的笑容,水的脸上出现了色斑。水曾经亲眼看见有孩子喝了她体内的水,最后死在阴暗的角落,而不肯喝废水的人。
高一
散文
# 生命
# 水
一场关于“水与生命”的讲座让我认识到了水的重要
却不曾觉察到水的重要性,若是有一天水不再存在,讲座的主题就是与我们生活息息相关的——水。一天至少要喝2200毫升水,不应该等到自己口渴甚至口腔内连唾液也分泌不出来的时候再大口大口地喝水;早中晚饭后半小时分别喝一杯水,早晨起床喝一杯水;晚上睡觉前半小时喝一杯水;到校后喝一杯水,放学时喝一杯水,午饭前喝一杯水,在商店里判断所卖的水是否合格,老师准备了好多瓶不同牌子的矿泉水,把水倒入塑料杯中。
五年级
状物
# 生命
# 水
真水无香
也是不爱虚伪的名衔,毫无世俗的功利之心。那就是不邀功、不好胜、不爱财、不爱名。让我们懂得了道义并非是挂在口头上的空头支票,而是一方值得用生命去守候的人间净土;则告诉我们切莫念恋名利,心地坦荡方显英雄本色。才高八斗而又谦恭有礼之人,自然为人敬佩。而才华横溢却又飞扬跋扈、品行不端之人,也赢得了整个世界的景仰。当年北大校长季羡林曾被学生误认为校工而拜托帮忙照看行李,而忘记了自己师者教书育人的本分。
高二
议论文
# 水
水之赞
这些庸俗的词语根本就不能描绘出你的样子,也许该用纯洁来描绘你,也许该用晶莹来形容你,甚至该用圣洁来赞美你,默默地养育着大地的孩子们,纯洁的水啊,这力量强大到可以滋润世上一切的生物,是不会忍心让这世上可爱的生灵们就这样灭绝的,以前那些小小的海啸只是对我们这些不孝敬地球母亲的人类的惩罚而已,晶莹的水啊,透明的身子里却包涵了太多的物质,这些物质可以使这世上的生物更加的健康。
初一
状物
# 水
水或者鱼
可能会有点惊奇。人口的过度膨胀将需要过多的食物和水。只能生产出18磅的肉(上面这些数据是我从马丁的书上看来的,我们地球上的水很快将会殆尽。将会发生面积巨大的荒灾。日本的核泄漏已经十分的危险了。日本附近的海域里的生态系统可能会受到极其严重的破坏,蓝色经济直接的会影响我过的经济利益。我想我们还是会有鱼吃的,并且这种势头就像是地沟油变宝一般不可阻挡。北京那里的空气确实很糟糕。
初三
议论文
# 鱼
# 水
没有鱼儿的水
不在清澈流淌”没有鱼儿的水,不在充满欢乐!山中有一谭水“有鱼儿,动物们过着愉快的生活……直到有一天,在此捞鱼。抓虾。逮螃蟹,扔杂物……又过了不到一年,此处的潭水已经浑浊不堪……许多鱼全死掉了,附近的旅客也来无休止的抓鱼……直到有一天,这潭水中的鱼全部消失了,有的被抓到河岸上被弄死了。有的相对大点儿的鱼被抓走吃了。
初三
散文
# 水
水
在这里干什么?她在吸收,吸收荷叶上的东西,水在荷叶下面。可是水,它明明在荷叶上面!不,那是露珠。
二年级
状物
# 水
萧萧狂风·一杯水的故事
一杯水的愿意,只有舍不得喝的人才明白。当快乐和伤悲都变成散不开的烟火时,当期待和改变渐渐磨合时,我便已经了解它的意义……一杯水,烟花在傲视人间的时候是最开心的;你永远也不会懂,梦中渴望的飞翔是最美的绽放!可谁曾知道它终会枯萎;苍天在世人眼中成了云儿的价值,花儿在森林眼中成了最美——可,始终给我带来自信和勇敢。我真的懂了……逆着光,告诉我选择的东西去努力,因为一杯水的意义无人能懂。
初三
散文
# 水
# 风
世界水日的作文:停水三部曲
我正目瞪着眼珠子,怀着一种悲壮的心情,艰难地消化下这个有如晴天霹雳般的公告——停水一周一“在我的第N遍无水诉苦下,老妈子爆发了强大的虐人因子,咻“俺的脑袋幸运中鞋,呜呜呜……。可怜我那经过半个小时的冲洗!竟然被一只肮脏的鞋子染上了少许尘埃,一切皆因水起,期待下一次洗头中……二我反对!头上偶尔飞过几只乌鸦。望盆兴叹久矣,哀哉。同志仍需努力。祈求天上下红雨!好让我一解现下这水荒,勤劳的鸟儿有虫吃。
五年级
叙事
# 水
世界水日的作文:亲爱的,别再伤害我了
你愿意留下听我说会话吗?偶尔我任性地亲吻你的脸颊,总是和你的伙伴们讲我抛上抛下,我变得不再纯洁了,站在你身边的我显得是那么的肮脏和卑微。你是否偶尔在似醒非醒时听到我那轻微的啜泣声呢?为什么你明明知道流泪的那个是我UE不肯从你的美梦中醒来安慰我呢?我知道如今的我没有了年轻时的活力,就连河里的鱼儿也不再愿意留在我的怀里了,现在的我不再坚强了,害怕死亡……我伴着你成长,可不可以请你别那么自私?
五年级
书信
# 水
世界水日的作文:最后一滴水
我们的每一天都离不开水。我们现在生活的地方不会缺乏水,在忍受着缺水乏渴的困难。一群在大山里出来的孩子,物质非常匮乏,都只能靠一瓢水度过日子,但他们看到水龙头流出哗啦啦的自来水,从来没见过这么纯净的,干净的水。那么中国13亿人口每一天就得浪费多少水啊?不应该生在福中不知福,都应该好好想一下,我们在浪费着水,如果我们再不会觉悟,是自己……我们要珍惜现在的生活,我们也应该学会节俭,不应该浪费。
六年级
议论文
# 水
世界水日的作文:节约用水
水是我们身边熟悉得不能再熟悉的物质。地球在宇宙中刚刚成型之时(由气化土、从虚化实之初),将地球内部的水带到地面上;也从其他的星球上带来了大量的水,地球成为一颗水覆盖面积达到70%以上的蓝色星球。97%以上的水被土壤中的盐分侵袭,就只有1%左右的淡水资源存在于河流、湖泊、地下之中。、墨西哥湾水油混杂------地球之上,看今日万千城市无水可用,虽观枯井前痛心眼神。
五年级
其他
# 水
[PK]水,我们需要你
水,人类生命中的源泉水,万物离不开的伙伴一天中人类将用去多少水科学家他们也算不清多少因为这是一个较大的数目一天中万物将用去多少水外星人他们也算不清多少因为这是一个更大的数目其实一天中一个人将浪费很多水可想而知整个人类将浪费多少水可想而知整个地球将浪费多少水水,我们需要你她滋润着万物她养活了生命但是,人们还在茫然中行动,保卫我们的母亲滴水之恩当涌泉相报
三年级
诗歌
# 水
世界水日的作文:护水小分队
护水小分队”不让其他的人浪费水,发现离我们社区不远的周市人民医院门前的草地上有,明明和亮亮来向我报告”草地上有几个‘毛头敌兵’正在玩水,立刻跑去查看,你们知不知道这是在浪费宝贵的水资源吗,不知道水是生命的源泉吗。可这些人听了却很不服气的对我说道,玩点水算个什么呀“即便是真的浪费一点?就是地球上的水虽然看起来很多,人人都随意去浪费水”只怕是地球上的最后一滴水:总算是关闭了水龙头。
三年级
叙事
# 水
世界水日的作文:水
你节约水了吗,我就做了一件浪费的事儿……妈妈说过”只要我把水喝得一滴不剩,我在第一节的时候就喝了一点水,可是实在喝不下了,想把水壶拿来,我怎么会做那么浪费的事,我知道我虽然有一些唠叨”社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素,对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击,在全球范围内水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用。
六年级
叙事
# 水
世界水日:珍惜水源,创造美好生活
珍惜生命之水——这是人人皆知的。地球上的水资源现在却逐渐减少,珍惜身边的每一滴水,水是构成世界的重要物质,没有水就没有生命,53%是人类暂时还不能直接利用的海洋水,人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%!严重的水了污染正每时每刻改变着大地上水的颜色,大量珍稀动植物面临严重的生存危机;没有水小鸟也抵不住饥饿和口渴,而且不珍惜水,我这才知道没有了水的帮助,一滴水虽小可是他能救活干旱的庄稼。
六年级
其他
# 水
世界水日
将会是人类悔恨的眼泪。水已经成为了人类一处无法愈合的伤口,我们人类就可能渴死;爱惜地球母亲每一滴眼泪。浪费水的现象十分严重,而许多人也有很多浪费水的地方,大量的水资源就会被污染,却把生产的污水、城市废水也排进了江河湖泊,人类赖以生存的净水越来越缺乏,水的危机已经向人类敲响了警钟!现在我特别后悔原来浪费的行为,造成了许多江河湖泊的污染,人类如果用这样的水洗澡,人类如果喝了这样的水。
六年级
议论文
# 水
水姑娘
水水姑娘在小溪里静静的流淌着,用桶子把水姑娘装了起来,你干嘛把我装起来“就把你装回去当纯净水卖,水姑娘说,说完就掀起了大波浪回到了水了,这时一个穷人走了过来。水姑娘着急的问他。你干嘛把我瓢起来,穷人说“我的孩子已经三天没有吃东西了,水姑娘看了看那个穷人说“我知道那里有吃的东西,于是水姑娘欢快的流淌着。穷人兴奋的跑着”突然在他的眼前出现了一棵结满了又大又红的苹果树“你快摘两个去给你的孩子吃。
三年级
童话
# 水
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