初三读后感800字作文范文(第4页) - 大知识作文网

鲁滨孙漂流记读后感

英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛，主人公在孤岛上种庄稼，但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方，谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母“依赖学校的青少年朋友们，便对这本书产生了一种莫名的反感”我想我真的被震憾了，我会像他那样不向命运低头继续远航吗，我不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有那份自信，当独自一人置身于荒岛之上。我会像他那样不自暴自弃。

初三读后感

《英才是怎样造就的》读后感

今有幸拜读了王金战老师的教育著作《英才是怎样造就的》”很佩服王金战老师的教育理念，从书中我看到的是一位拥有阳光心态的老师，他让学生拥有乐观的心态。他也是一位知识渊博的充满个性的老师，他的学生同样运动积极，王金战老师自身的良好行为习惯，是学生学习的榜样，王老师在骄傲地列举了他的北大清华入学率后：不是靠增加学生的负担得来的．同时他的观点尖锐却不避讳，在王老师的升学经验中”

初三读后感

《三国演义》一直伴随我

浪花淘尽英雄泪。是非成败转头空。白发渔樵江渚上，金戈铁马，气吞万里如虎”领略风流人物，盖世英雄指点江山激扬文字的叱咤风云。梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗”乱世当空，精兵良将多如牛毛，他犹如豺狼当道，野心天下皆知。挟天下以令诸侯“吕布一代枭雄，斩吕布于垓下，摧袁绍于官渡，乱世之奸雄“可爱的奸雄”奸诈狡猾但不失豁达开朗，残忍冷酷但又我行我秀“雄姿英发，驰骋疆场，令苏东坡自叹，多情应笑我。

初三读后感

《水浒传》读后感

《水浒传》里的人物有鲁达(鲁智深）。李逵……《水浒传》里的鲁达，鲁达便把两包肉末朝镇关西砸了过去。鲁达就顺势按住他的左脚把他踢倒。鲁达踏住他胸脯骂道：武松是一个硬汉，例如武松打老虎，武松摇摇晃晃上山。武松心疑，回头去却见一只吊眼白额大虫（老虎），武松急忙一闪，大虫见没扑着武松，武松又闪到了一边，武松等老虎再次吼时，哨棒一截两半，武松丢了半截棒，武松把老虎头直往土里按，再戴宗手下当小牢子。

初三读后感

伟大的母亲—观《我的母亲—赵一曼》有感

—题记《我的母亲—赵一曼》从一个儿子的讲述！追忆了母亲赵一曼的一生，其中许许多多感人的场面催人泪下……一、威风凛凛赵一曼穿着红旗袍昂首挺胸。的英姿令日寇闻风丧胆“敌人应声而倒。望着赵一曼这飒爽的英姿”心中不由生出一丝快感，在日本鬼子的严刑逼供之下！赵一曼毫不屈服，赵一曼撕心裂肺地喊了一声，万般痛苦折磨下，她想到的依然是至爱的儿子、人民、国家……日寇绝望了“带着对儿子的无限眷恋。

初三读后感

读《三国演义》有感

老谋深算的曹操……在中国四大名着之一的《三国演义》这本书中，赵子龙忠得义薄云天……而我更加敬佩的是武力群超、尽忠尽职的关羽。他面对曹操的的百般诱降毫不动心；为了送刘备的家人平安回到家，关羽的忠厚诚实让我想到了那天下午，碰巧妈妈上班回来了。于是我们决定一起去菜场买菜，说今天要给我烧几个好菜尝尝。我们便来到了菜场，想买一斤肉做成香喷喷的红烧肉，便走到卖肉的摊主那，摊主说？妈妈说。

初三读后感

读《长征故事》有感

红军不怕远征难“这是毛主席对长征的概括。从这儿我读出了红军之所以能够取得胜利”二不怕死的革命乐观主义精神“我不会忘记《金色的鱼钩》《倔强的小红军》《军神》《丰碑》《草地夜行》《三人行》等感人至深的故事”故事展现给我们的有激烈的战斗场面，为了让患病的几个小战士吃到足够的食物，喝漂着一点菜叶的所谓的野菜汤，真是生活在天堂里呀！红军过草地时；最后甚至连皮带也煮着吃了。

初三读后感

世界的黑暗

鲁鲁修以自己的死，死前的那一抹微笑，鲁鲁修始终的爱着她们。虽然我从不为虚无的事情而感动，无论是那个领导黑色骑士团奋斗的Zero，他都是唯一的鲁鲁修。却没有人记得鲁鲁修，那是鲁鲁修以自己的牺牲而换来的，人们只记的那个令人可憎独裁者，注定只要孤独的，莫不是孤独的在最高处终老，或是孤独的死去。鲁鲁修心中是否有过矛盾，当他在心里默默地说，他的心中是否有过不舍，他的心中是否有过后悔。

初三读后感 # 生活

读《昆虫记》有感

这本书的作者通过仔细观察，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。这些只有仔细观察才能写出来，光是仔细观察还不够。使整本书写得更加生动、具体，昆虫世界非常奇妙。不知道松蛾虫会预测天气”也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。

初三读后感

《格列佛游记》读书笔记

《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。当时的英国是作者抨击和挖苦的对象。小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员，官员不惜小丑似地做着可笑的表演。格列佛长篇大论地向大人国国王介绍英国的历史、制度和现状，贪婪、竞争、残暴、伪善、淫欲、阴险和野心”讽刺了英国社会的方方面面”通过对拉格多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究；讽刺了英国当时的伪科学。

初三读后感 # 读书

《开学第一课》观后感

我们不能忘记战争，更不能忘记战争中的英雄们!拉开了中国人民反抗日本侵略的序幕。中国结束了对日本侵略者步步退让的不正常状况，抗日战争的胜利洗刷了中国近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败走向振兴的转折点。中国人民为自己是中国人感到自豪!他们是抗战中最伟大的英雄!中国人民不可侮!里面的抗日战争小英雄王二小是我们千千万万的儿童心目中的英雄;

初三读后感 # 祖国

读《人生若只如初见》有感——古典诗词的美丽与哀愁

《人生若只如初见》这本书讲述了古典诗词背后的唯美、动人的历史浪漫，作者以自己的见解向我们描绘出一段段经典的爱情故事。这里有的是痴情之间的等待、痴情中的守望、痴情中另一方的放弃、痴情中的承诺。班婕妤的痴情”换来的却是飞燕与合德的入宫。换来的是汉成帝宠幸赵氏姐妹，最终汉成帝死了，死在了另一个女人的身上，陪住他一生一世，皇帝是天底下最大的嫖客，班婕妤与汉成帝的爱情非常短暂。

初三读后感 # 美丽

长江七号观后感

大家肯定会认为这里讲的是一个世界上非常伟大的建筑。这个是非常伟大的电影，肯定是比地球上的那些还要厉害，它嘴里还会放出烟花来哟，令我感动的一件事就是它为了救活一个善良的生命。为了不让死去的生命的家人重度伤心，它不管三七二十一就用自己唯一的一条宝贵的生命，换了主人的父亲一条命哪，放声大哭起来……泪珠一滴一滴地滴在手帕上，一条狗都知道用自己的生命去换给过它恩惠的主人的生命！太怕死了。

初三读后感

《开学第一课》观后感

主持人董卿分享了古典文学的浸润，她说文学承载着中华民族共同的情感、凝聚着共同的文化记忆，阅读是一个最富有智慧的精灵。我最爱做的事情就是半卧在床头，阅读一本童话书，我对阅读、对语文的喜爱之情也逐渐升温。我最常做的事情就是随手在书架上拿下一本书，只知道书中有哪些人物，阅读长篇小说的机会越来越少了，可我对阅读的热爱却没有随之减少，越来越想读。在课间匆忙的读上一两篇几百字的优秀作文。

初三读后感 # 阅读

《高老头》读后感

正是他的畸形的爱使他不但没得到女儿的爱，甚至连他驾鹤西去的时候也没见到他两个心爱的宝贝女儿。他那两个女儿一个选择了金钱---嫁给了一位银行家，一个选择了地位---嫁给了一位男爵，也同时放弃了父亲---深爱着她们的父亲！她们只有在最困难的时候想到了父亲，她们失去了父亲的庇佑，而这一切只因为一个父亲的爱，他开始是一个想拼命挤进上流社会的大学生，再而三地向母亲、姑姑、表妹伸手要钱。

初三读后感

《雾都孤儿》读后感（6）

我拜读了他的作品——《雾都孤儿》，《雾都孤儿》是狄更斯取得辉煌成就和个人创作高峰时期的作品。描绘出了一幕幕出人意料的故事情节，奥利弗是一个出生在济贫院里的孤儿，奥利弗踏上了他漫漫的求生之路……书中情节跌宕起伏，主人公奥利弗·退斯特的传奇身世，通过奥利弗流浪和求生的经历，从侧面反映了英国资本主义社会的阴暗面，犹如一场背景时时更迭的戏剧，将人性的本质表现的淋漓尽致。凶猛残暴、犹如野兽的塞克斯；

初三读后感

我看《拥抱》

我感觉得到你的苦与痛”因为你的眼泪滴进了我的心里：曾经有一个绝望与希望并存的七天，曾经有一个让所有人心痛流血的七天。《拥抱》也许是最好的动画吧，没有任何撕心裂肺的呼唤与绝望，心中的希望中会幻化成美丽的翅膀，紧紧握着孩子的手说”这样的画面是无法用言语来形容的”人睡的双眼看到这样的画面，眼角的泪水就会不自觉的喷涌出来，血和肉早已浑浊在一起，他像藤蔓一样在我心里疯狂的攀爬，充塞着我整颗心。

初三读后感

读《小巷深处》有感

她不再愿与母亲相伴而走，母亲尽管内心深深的落寞去不让人看出来；走前还叫母亲不要到她学校去，母亲为了她的虚荣心也难过的答应了；摸到常常回乡的老奶奶的住处，重新回到了母亲的身边……读了《小巷深处》这篇文章我深有感触情不自禁的提起笔来下出自己的心灵活动……文中的盲母是那么爱自己的女儿，竟然摸着坐车去女儿那儿……其实我们不用羡慕，就让我在妈妈上班的那个学校上学，那时妈妈还没买摩托车。

初三读后感 # 生活

《开学第一课》观后感

从源远流长的汉字说起。撒贝宁带着一个仿制的甲骨上台，讲述中国汉字强大的生命力。它的流传演变记录着中国漫长的文化历史。他花了20年的时间将甲骨文、金文、小篆等字形整理好并放到网上，由此萌生了电子化《说文解字》的念头，创建了汉字字源网“他陷入贫困潦倒、旅游签证到期、护照被没收、第一次面临限期离开中国的窘境，可以边教物理边研究汉字。他为能在中国做老师而骄傲，从事汉语研究与教育工作长达六十余年。

初三读后感 # 传统文化

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