初三读后感850字作文范文(第4页) - 大知识作文网

《活在喜悦中》读后感

他们最伟大的作品、发明和灵感彷佛是一个超乎日常真实世界的来源「送」他们的。科学家们获得洞见和突破时,这本《活在喜悦中》是当我在一种宁静及意识扩展的状态下,由一位我称之为欧林的智慧之源「送」给我的。在祈祷或怀抱著一个婴儿时的那份感受。我们会突然察觉到原先所视而不见的答案或解决之道。我们全都经验过自己以超乎平常水准的智慧、力量或勇气在行动。我称我灵性的指引之源为欧林。

初三读后感

致加西亚的信读后感

因为书中所表达的精神我都懂，也经常经意不经意地这样做，服从本是下属该做的事，吃完饭要洗碗一样天经地义的事，从侧面说明了这是一个严重的人性问题，如果从这一点来说倒是让我感慨万分了。真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，没办法做到”能做到这样已经不错了“我的下属理念太差”让某某做可能会更好，让你觉得让别人做会更好”万一事情没办妥，(4)希望你帮他解决困难。

初三读后感

童年读后感

小说中的主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外公经常痛打外婆及孩子们，着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打，两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位；阿廖沙离开了外祖父家，在这期间阿廖沙饱受欺辱。

初三读后感

《童年》读后感

童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。而《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，不得不使他感到孤独寂寞，幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了印迹当我读到这样一段话的时候。

初三读后感

读《树精尼卡》有感

树精灵尼卡模样太怪了。它非常怕别人笑它：它才在远处看其它精灵跳舞唱歌。所以请巫师把它变得漂亮，但要它去收集一些赞扬和精灵的笑声。尼卡到处帮助有需要的精灵，终于收集好了赞扬和笑声，当它把收集好的赞扬和笑声交给了巫师时，它却不再想改变模样了。当我再次读完这个故事后“我的父母也为我的自卑而非常伤脑筋，前面的同学都讲得很流利，老师又请了几个同学进行，老师问全班”你们最想跟哪位新生交朋友。

初三读后感

听“法制报告”有感

我们学校的师生听了一次“告诉了我们一个又一个深刻的道理，便有几位令人景仰的警察给我们讲了在家中娇生惯养的我们对法律的无知，我们的行为不再像以前一样随便”讲起了中学生的自身安全。打架斗殴事件最为严重。某中学初三学生小刘多次受到三个不法分子的勒索，她只好把存起来的零用钱给了他们，声称不给便要划破她的脸，她只好偷偷地向别人借钱，幸亏旅馆保安人员发现，初中生张玲在回家路上。

初三读后感 # 生活

《开学第一课》观后感

这个影片不仅将抗日战士们的英雄气概展现了出过来，更让日军的滔天罪行尽显在眼前。东北抗日联军第五军一部在牡丹江地区乌斯浑河渡口准备渡河时遭遇日伪军的猛烈攻击，使部队主力得以迅速摆脱敌人攻击，　　这些抗日英雄为了祖国的自由，英勇奋斗。都会想到这是用抗日英雄们的鲜血染红的;　　我心中不禁涌起澎湃的爱国之情。但我仍感到书中的英雄们仿佛就站在我的面前。

初三读后感 # 我爱我的祖国

乘风破浪为祖国——《走复兴路，圆中国梦》读后感

这《少年中国说》已经响彻了中国的大江南北”中华民族以其独有的特色和光辉的历史走在了世界文明发展的前列，为世界文明进步做出了巨大的贡献，从这深重的苦难中拉开大幕。……许多举动和战争把中国掠得遍体鳞伤。中国大地陷入一片血雨腥风，林则徐销鸦片、康有为戊戌变法、孙中山辛亥革命、五四运动……一次又一次事变一波折，前方有着希望的曙光。祖国以她的缓慢但坚定的脚步向前挺进。

初三读后感 # 祖国

读《高老头》有感

仿佛在倾诉着这个悲惨的故事——《高老头》。高老头这里个好父亲给了两个女儿毎人80万的陪嫁“这对宝贝女儿双双将父亲赶出大门……，这泪是对两个女儿卑鄙的心理、虚伪的面孔、毫无人性的冰冷心肠痛斥的泪，她们难道忘了父亲一天只吃几片面包的入身影了吗？高老头把一切的心血都倾注在女儿身上——给她们找最优秀的家庭教师？给她们找有教养的伴读小姐……高老头不会想到，儿子对自己牺牲一切的母亲肆无忌惮：

初三读后感

朝花夕拾读后感

真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，无一不体现出小孩子追求自由，也表现了社会对孩子们的束缚。两个由当时社会造就的人物。善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，表现了当时社会的浑浊、昏暗。对革命前的黑暗社会强烈的不满，体现了旧社会人民对束缚的反抗，人民从囚禁中走向了反抗。是当时社会的反照。

初三读后感

《开学第一课》观后感

梦想导师是女航天员王亚平和仅仅13岁的跳伞队员付丽娟。王亚平的出现使孩子们一下子兴奋起来，第二节课的主题是有梦就要坚持，梦想老师是地震最美舞者廖智，从小喜欢跟着音乐翩翩起舞。她未满周岁的孩子以及她轻灵舞动的双腿，但假肢带来的剧痛一度使她放弃重新起舞甚至重新站立行走的梦想，不得不爬着找到假肢。廖智发现穿戴假肢也并不是无法想象的事情，廖智对梦想的坚持“第三节课的主题是有梦就有精彩。

初三读后感 # 梦想

读《林肯这一生》有感

这和那些伟大人物的作用是分不开的.林肯诞生于美国肯塔基州霍詹维尔城附近一栋简陋的小木屋里.其祖上是英格兰移民,林肯的父亲托马斯*林肯是勤劳质朴的扩荒者,后来的继母对他影响很大.林肯的父亲没有念过书,他所得到的知识全凭自学.林肯当过农场雇工,青年时的林肯对政界充满了兴趣.每当他看到广告牌上的黑人奴隶标价让其特别愤怒,并很快成为了共和党的领袖.1860年,林肯正式当选为美国总统.在我看来,

初三读后感

《你在为谁读书》读后感（7）

读书很累，我看见这几句话后突然觉得这恐怕是很多人读书的感受吧。我也不是一个天生爱读书的人，以前也觉得读书真的是很没意思！我发觉自己似乎已经爱上了读书……。以及所有脑子聪明又不肯用功的人“现在已经有不少人而且是聪明的人因为不用功、不明白自己在为谁学习、读书而耽误了青春”也许会帮助许多站在危险边缘的孩子救回来，静静的听作者讲述着道理……不知道为什么，总是觉得这本书似乎让我一下子成长了不少。

初三读后感 # 读书

《穆斯林的葬礼》读后感

合上这本书时淡淡悲伤和压抑久久荡在心头。霍达这位伟大的女作家用她淡淡的清新的笔触向人们讲述了从二十世纪二十年代初期开始，一直到改革开放的七十年代末大约六十年间的兴衰一家三代人的爱恨情仇、荣辱兴衰，玉与月向世人展现一幕幕哀伤的爱情悲剧。从未了解过的宗教与信仰也在这本书中缓缓展开在我的眼前，在历史的长河中华夏文化与伊斯兰文化的交汇与分歧构成了这个宏大又哀伤的故事。

初三读后感

读《妈妈的核桃，爸爸的汤》有感

年幼的孩子们常露出羡慕的神情，青春固然是一个美丽的季节，但是阳光也会伴着乌云，面对父母的唠叨，也是讲述了作者有儿是时对父母的依赖，到长大后因为学习和自己的原因对父母不理不睬，最终因为依次偶然回家看到妈妈为自己剥的核桃，阻隔不了作者对父母的爱，自己其实是一个幸福的孩子，有时也会因为学习很累的原因，对妈妈的唠叨很不耐烦；对爸爸没来由的发脾气。从不让我看见他们的伤心。有些感情在我们年轻是不易懂得。

初三读后感 # 生活

简爱

书的名字叫做《简·爱》。她的代表作《简·爱》我也就自然而然的知道了。我曾经听说过《简·爱》的小部分故事，只知道简·爱和一个比她大四岁的约翰打起仗来，我一直以为简·爱是一个自不量力的人。原来简·爱是那么不平凡的一个人，她是一个坚强、善良、勇敢、具有吸引力的小女孩。原来简·爱是一个弱小的女孩，她被自己的舅妈的儿子欺负的时候，自己的舅妈却总是睁一只眼闭一只眼，小简·爱终于可以离开自己的舅妈。

初三读后感

《艾利之书》观后感

上帝能否创造出一块自己搬不起的石头。但上帝他爹说不定可以创造一块他儿子搬不起的石头；上帝的功能也不是造什么东西都要亲自搬一下。然后相信科学是上帝的一个作品，包括量子力学、广义相对论和高维空间全都出自上帝手笔，而后再创造一个可以搬起这块石头的起重机，那上帝能创造出一个无法使之信仰上帝的人?他可以创造出一个不信仰他的人，上帝又能否创造出一个没有信仰的人呢?上帝和他创造的不可能”

初三读后感

《窗边的小豆豆》读后感

《窗外的小豆豆》是被美国《纽约时报》《时代周刊》《新闻周刊》誉为日本最伟大的女性黑柳彻子所写。一个一年级就被退学的孩子。把自己在小时候的这段经历写成了一本书----《窗边的小豆豆》。而《窗边的小豆豆》出版以后，是个顽皮、很难管教的孩子，在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像“无论哪个孩子：把孩子们培养成富有个性的人。小林先生热爱大自然，他希望孩子们尽可能地保持自然的性格。

初三读后感

读《骆驼祥子》有感

钱会把人引进恶劣的社会中去“这是我读完《骆驼祥子》感受最深的一句话。他怀抱着自己的理想——拥有自己的洋车。没多久他的洋车就被士兵抢走，祥子再也无法鼓起生活的勇气。沉迷于那个黑暗的时代，他抛弃了自己最初的梦想，祥子的心灵受了很大的刺激。就像用铅笔用力地在白纸上划上深深的笔印，被烙下了深深的痕迹……人类是渺小的，祥子一次一次地想用自己的勤奋改变命运，祥子在巨大的痛苦中挣扎。

初三读后感

读《你不知道将来有多好》有感

就在她对铅笔头学校快要失望的时候，他让学生们知道末尾生也有春天，让他们知道再渺小的理想也是理想。充满着对未来的期盼和渴望，不再因自己的成绩而痛苦或自卑，他们捧着一闪一闪的萤火虫走出了黑暗的田野。也走出了自己心中的黑暗，好像随时都会熄灭一样，记得小时候抓过一只萤火虫。却有萤火虫的小小微光而不再显得恐怖，在通往梦想的道路上也许会有很多困难。也许会独身一人，前方的路有着太多未知，也不会害怕孤单。

初三读后感

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