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六年级作文
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话题
老师
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老师真好作文
因为这些东西在前一天晚上老师已经要求我们会背了。我背完老师还不让我坐下,老师说我连最基本的字就读错了”老师让我们每人写检查。同学们都说不写。老师竟然来真的啦,先跑到班里来收检查,老师让他们几个交完就走。满脑子想的都是她生气时的样子。老师还没来,我随口说了一句不上语文课也挺高兴的,不知道谁竟把这句话报告给了老师,老师便让我出去。老师说着,还想再让我哭得更狠一些吗,老师竟安慰起了我。
六年级
叙事
# 老师
我敬爱的刘老师
脸上总是挂着和蔼的微笑。他上起课来总是那么生动、有趣,我们班同学最爱听的就是刘老师讲的作文课了,他让我们爱上了写作文,记得那是在三年级的一次作文讲评课上,老师就微笑着对我们说:老师却一本正经地说”老师又微笑着问我们,我听爷爷说过农村一只小鹅崽儿最少卖2元呢。老师接着说。从中也明白了真实作文的道理!刘老师指导同学们写人物外貌。老师适时从长相、衣着等方面进行引导,常常逗得同学们哈哈大笑。
六年级
写人
# 老师
给李老师的信
让我懂得了尊敬师长,我永远忘不了那件事。老师强忍痛苦地说!老师又一点点地在黑板上写字,还记得您给我们上的第一节课时。和那90度的鞠躬深深的印在我的脑海里。也许就是您那幽默搞笑的课堂让我们深深的爱上您。爱上一位我们的大姐姐——语文老师“那节课同学们听得十分认真:同学们学习更加认真刻苦了,不但让我们把课本里的知识学好。还常常牺牲自己的时间让我们更深的去了解作文,我们所交上去的作文您全都认真地批阅。
六年级
写人
# 老师
“高”老师
可令我最敬佩的还是我们的班主任高老师。高老师的眼力可好了,她告诉我们提前一周把下一周的语文课补过来。难道高老师就不累,居然有的同学利用中午的休息时间,愤愤不平的找到高老师?当着同学们的面没好气地说?高老师先是一愣“如果老师不提前把课给你们补上”老师知道你们累?说得那些同学很不好意思地低下了头。这样对待老师太过分了。但老师什么都没说。高老师太伟大了。高老师又早早地来教室给我们上课?
六年级
写人
# 老师
献给曹文轩的一封信
您的书不正像一个回收站让我们的烦恼变成了快乐;我会情不自禁地想起您,在您的笔下却成了一个个伟大的精灵!她的心仿佛在到处乱踹,她流淌的话语仿佛碰到了一块阻隔的岩石,我的心也不禁颤抖了一下”那些只会ABC的老师变成了孩子气的儿童,温幼菊每天都在帮桑桑熬药,当桑桑绝望时。温幼菊总会摇着桑桑唱着那没有词的歌,仿佛我就是桑桑心里暖暖的。那种爱的气氛一直围着我转,我的眼里充满了泪花,妈妈抱着我。
六年级
书信
# 老师
给田老师的一封信
第一本是晓玲叮当写的《魔法小仙子之星星总动员》;里面讲了这篇文章主要讲了——仙子把人类分成两类豆瓜和菜瓜。菜瓜指的是相信世界上有仙子的人,而在白天仙子绝不会忘给自己施上隐身咒。银莲仙子想到了隐身衣,银莲仙子已经试过了园蛛、活版门蛛、皮花蛛、华盖蛛、斑跳蛛等。银莲仙子从织布机上取下一块刚织好的布料是长脚幽灵蛛吐的丝,怕和以前是同样的结果金盏灯仙子想试试。
六年级
书信
# 老师
老师
您高大的身影还映在窗外的草丛边,钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻,是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里,举起心中的灯我还记得您看似严厉的双眼,又有几个人能真正听懂这句饱含爱意的训斥,在雨中奔波的身影书写明天的课程,翻来又翻去的书页记载着昨天的奉献,眼中的语言叙说着心中的伤痛,上扬的嘴角包含夜晚的艰辛,点亮窗前的灯,点亮灯昨夜,树叶被打得哗啦啦地响,雨滴飞进宿舍?
六年级
写人
# 老师
老师
是你的一言一行让我懂得了处事的道理。我也许是个不成器的少年。可以说小时候的我非常调皮,就抱着个足球往外跑。上半学期捣乱课堂,母亲被请到学校……这是我调皮的3年半。是你我的老师。这次改变也许会影响我的一生。在教室里谈论着我喜爱的足球。老师的声音从我们的身后传出,以不在是一下课就抱着个足球跑出教室的那个我了,老师说我是她见过的转变得最不可思议的学生。关心同学的好学生……一直到现在。
六年级
写人
# 老师
我可爱的老师
砸在身上生疼生疼的,心里老早把老师从里说到外,看到同学明明想说我又不能说的样子,我在数学方面还是不错滴~~(相当臭屁及自恋但不后悔的写到,但勉强还可以吧(其实心里早乐了)当老师分析试卷时我的目光不知不觉又转移了阵地,硬生生憋回去了,才解除了这尴尬的场面(后来听同学说那时我脸有些红,问我是不是脸红,目光中熬过了数学课“看来我和试卷还真是有个不解之缘啊……郁闷……老师分析时,没笑。
六年级
叙事
# 老师
我爱我的老师
然而有的老师却会永远留在自己的心中,就像我心中的那位老师一样永远也不会把她忘记。老师会不会认不出我了?做在车上一直都在想万一见不到老师什么办那?有点想放弃了转身想要离开这陌生的地方。忘着这位阿姨的背影眼睛里有个东西在打转,我看见老师了!走到老师身后想叫她,想等老师发现在她背后有一个男孩在等她的发现,老师真的不记得我了。我张大渴望被老师记起的眼睛忘着她”
六年级
写人
# 老师
我的王老师
我们的成长自然离不开老师。一个孩子如果没有碰到一个好老师,原来老师正在为我们批改作业,您会说少穿点衣服,你会说多穿点衣服,更感谢那盛开在夜里的昙花,是她让我明白了老师的辛苦,我流泪了……老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师。
六年级
写人
# 老师
认识新老师,不忘“旧”老师
我和与我朝夕相处五年的同学、朋友、老师分开了,看着陌生的六(5)班,看着熟悉而又陌生的同学和老师,激动是能认识更多的同学和新老师,茫然的是害怕和同学们处不好。新老师有李老师、邢老师和贾老师。他永远都是我们的帅帅老师。希望我们的英语说的和老师一样漂亮!我忽然想起我四年级班主任葛老师。他阳光般的笑容让我那颗恐惧的心霎时不在害怕。我打量着这位语文老师,我很期待上这位新老师的语文课,葛老师潇洒地进来。
六年级
写人
# 老师
我的数学老师
在我印象中最深的一名老师是我们六年级的张老师,老师对我们整天嘻嘻哈哈的,我们心中总是有百分之四十九的紧张和百分之九十四的高兴。老师都陪伴着我们。看着老师那充满严肃而又带有笑容的脸,我却惹了老师生气,老师有事出去了一下,后边的同学想借我一支钢笔,那张严肃的脸上并没有带着笑容,而那双会说话的眼睛却在紧紧的注视着我,一声严肃而有力的声音在班里回荡着”老师却冤枉我,老师生气地走了!我回头望了望那位同学!
六年级
写人
# 老师
老师,您辛苦啦!
有人说老师就像辛勤的圆丁,有人说老师是燃烧的蜡烛,总是带着糖果般的笑容上课,我上课总爱回答您所提出的问题。我还记得您写在我同学录上的那几句鼓励我进步的话:让我们不留或少留遗憾的度过我们共同拥有的学习生活。我一直把老师写给我的话牢牢记在心里。我就想到了李老师您写给我的话。我特别谢谢您每次考试之后您总是在最短的时间内给我发短信告诉我语文考试成绩。
六年级
写人
# 老师
难忘的老师
一位满面笑容的阿姨把我领进了知识的殿堂,这位阿姨是我六年来的班主任兼语文老师,也不象有的老师那样把四十分钟塞得满满的,她就让我们在课堂上讨论,同学们你一言我一语,我们渐渐学会了怎样预习课文,郑老师不仅是我们学习上的良师,她关心、呵护每一位同学:她就会发动全班同学伸出援助之手;她会抽时间亲自登门探望;她还经常带领我们参加各种有益的课外活动。时时鼓励学生是不可免的。郑老师带着我们到阴凉的地方训练。
六年级
写人
# 老师
我的老师
刚刚好我的老师来到了教室。她看见我有点不对劲,我还没说。老师2话不说:今年春节后还欣然接受了老爸为我报的英语辅导班呢”非常感谢周老师,记得有一次我的英语课堂作业做错了,周老师一定会狠狠地批评我吧。周老师摸了摸我的头说,周老师的这句话让我鼓足勇气。你让我第一次感觉到英语其实并不难,因为周老师在我身边时刻激励着我,周老师也跟着快乐”周老师总是想办法让我们快乐,同学们有的没带雨伞!妈妈今天加班。
六年级
写人
# 老师
我的老师
就知道是我现在的数学老师——唐老师来了”唐老师教课方式与其他老师迥然不同“唐老师便说,不幸被唐老师抓个正着,被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头,唐老师看见我们都安静了。唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课!唐老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑,唐老师对自己的工作非常认真,同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心“唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍。
六年级
写人
# 老师
老师,我想对您说
一想起自打进入六年级以来,同学们都鄙视的眼神看着我,让我觉得寒风一阵阵掠过我的心里。以使我在风雨喧泣声中仍听得见您轻柔的说:标题忘了写,作文的标题就是文章的眼睛。一篇作文一旦没有了眼睛,老师希望有一天能够手拿着一张报纸,很骄傲的对身边的同事说:这是我学生写的文字,语文一直不咋样,我的作文水平渐渐提高,现在还参加了语文竞赛,以前语文竞赛,我的作文每次都在班上当成范文读,我想对你说。
六年级
写人
# 老师
我眼中的老师
她——就是和蔼和亲慈祥的老师。刘老师长的中瘦,刘老师的头发最型了,不想让我们在社会被别人瞧不起。有时可能上课没集中注意力听讲,刘老师你知我最恨那些人吗?我最恨上课不听讲,我知道我他们曾经伤了你的心,我有时看你难过时我想冲上去说声:刘老师你是个讲究卫生的整洁好老师“刘老师是个聪明的好老师,以前你用小红花诱惑我们上课认真,你用分数来激励我们上课认真,上课时你决不会死板地上一节课。
六年级
写人
# 老师
令我难忘的一位老师
还属四年级时才来教我们的数学老师——梁老师。教室里突然走进了一个陌生的老师,随后梁老师让我们读《小学生日常行为守则》。当时大家心里想着这会是个什么样的老师呢,课后有人还给梁老师起了个外号”平时嚣张的他显得忐忑不安。同学说,幽默时能逗的全班捧腹大笑”严肃时能让全班静的连扔根针都能听见。讲到有些人做作业不仔细时“后来他在作业本上说我要改正缺点:后面明白了原来是粗心的把粗字写成了祖字。
六年级
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# 老师
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