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话题
老师
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同学们的母亲老师
她对同学们的学习和生活都非常关心,而这位相貌不怎么样的老师身上有许多不平凡的事。这位老师为了把我放到她班不得不与另一班老师争吵起来,没想到我与老师这么有缘分。我觉得这位老师是一位严厉的老师,我们上课做小动作老师瞟一眼就能看见,老师罚我课下做20道题,老师见我做得很辛苦就给我减了5道题,老师问了我们的家庭情况。老师听说他要转学。老师想了想说在午休和自习后补?虽然老师以前教过英语。
六年级
写人
# 老师
老师,您辛苦了
每天下午我都去办公室找您辅导。我想请您帮我讲几道数学题”而是带着微笑给我讲完那一道道简单的数学题。可同学们的动作都不到位,您就在校园里手把手的教我们。看着您还如此耐心,难道老师不累吗,难道老师不想休息吗,我就在心里默默祈祷,可别让老师失望啊?您都要陪着多学二十分钟,您每天能坚持陪着我们学习。忘不了清晨您带领着我们早读”忘不了在军训时操场上的风吹日晒?忘不了您诲人不倦的专注神情?
六年级
其他
# 老师
我心目中的好老师
老师渐渐变得不像以前那样用心了,我心中所想的老师。并不是说上好课后就留下一大堆仿佛永远都做不完的作业,这个行为上的要求我认为一般老师都是可以做到的,而精神上的要求便是能够幽默的对待所有的学生。并且在批评过学生后能够与学生谈心的老师,让那个学生感到自己真的错了,这样就可以真正从根本中解决掉学生不听老师话的毛病。讲的是两个国王不同的治国方式所带来的结果,另一个是觉的国王和人民有着根本的不同;
六年级
其他
# 老师
我和李老师的故事
我的语文成绩就一直不好,同学们都鄙视的眼神看着我,让我的心里非常难过。我泪流满面地正在向前走着。李老师走了过来,作文的标题就是文章的眼睛。一篇作文一旦没有了眼睛,很骄傲的对身边的同事说:这是我学生写的文字,语文一直不咋样,我的作文水平渐渐提高,现在还参加了语文竞赛,以前语文竞赛,我的作文每次都在班上当成范文读,我想对你说,上次我的一篇文章怎么改也改不好,感觉文章较为散乱,您说您相信我。
六年级
叙事
# 老师
这,就是他
听我奶奶讲,在太爷爷、爷爷和爸爸这三代人中,平均会遇到八、九十位老师,遇到了史老师,史老师新调来。史老师就能叫出班里所有同学的名字。史老师就和我们打成了一片!奶奶帮我整理一学期用过的东西。只见奶奶手里拿着一份份作文报说,这是史老师和你们一学期的心血和杰作:我情不自禁的翻开《三味作文》欣赏起来?创刊《三味作文》是刚上五年级的事”史老师知道我们班有一些同学在外发表文章数十篇。
六年级
写人
# 老师
英语不是老师,老师不是英语
我就特别厌烦英语,我没有去好好学习英语,你们喜不喜欢英语呢”我知道你们都讨厌英语“也许你们以为学英语是觉得对不起国家、对不起父母,如果你们想让中国的孩子不再学习英语”英语不好的同学,基本上遇见某个同学不认真听讲、或者是不做作业,这是英语老师给我们带来的录音机~英语老师说,英语老师从来不让我们默写单词,还讲解了学好英语用速、效、雅三个要素(尊敬的老师对不起”我们不知不觉喜欢上了英语。
六年级
写人
# 老师
感谢您,老师
我要感谢妈妈,我要感谢爸爸,我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师;我永远望不了老师对我的关心与帮助……记得刚上五年级的我。与同学快乐地交谈,也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧。我突然好想举手发言,老师叫我坐下后。但心里却高兴地飞上天去?因为老师问我名字”我大声地说了一声,老师记住了”突然觉得有一股暖流向着我冲来……但是!老师问我!老师立刻皱起眉头说?老师说“
六年级
叙事
# 感恩
# 感谢
# 老师
大光路的好老师
只是想着新来老师的教学方法和上课方法是否能让我学好数学,我们全班就第一次接触到了董校长,我就打心眼里觉得很有校长的风范,立马抱背坐正等待数学课的开始,我才发现董校长并没有我想象的那么严厉,看到董校长上课一直面带微笑。一看到董校长说了下课”我急忙拿着自己的数学书哼哧哼哧地跑到董校长的面前。而董校长却为我解答了更多题目,谢谢董校长”没有去太麻烦董校长!拿着本子去给董校长改作业的时候。
六年级
写人
# 老师
范老师——我心中的“美人”
像母亲一样和蔼的范老师非常。说范老师“你总能看见一个年轻貌美的女子,穿着色彩明艳的长裙。提着美丽的小拎包,就是我们和蔼可亲的范老师,范老师不仅穿着美丽,而且制作的东西也很美丽,甜美可爱的蝴蝶结发卡巧夺天工,一个个精巧出色、美轮美奂的小玩偶妙不可言......一张张彩纸。在范老师手中,总像变了戏法似的展现出它别致的美,要说范老师最美之处,还能见到慈眉善目的范老师,范老师亲切地说道。
六年级
写人
# 老师
这样的老师
我们的龙老师与其他两位老师正在中心校开会,龙老师心急如焚,无法电话联系王老师。龙老师马上去请示校长,几位老师马不停蹄地赶回来,安慰老师“龙老师(她是我们村的村主任教师)马上召集各班学生操场集合。龙老师18日上午就来到了学校,我看到老师那疲惫的脸上写满了悲伤,老师又与我们一道谈起了此次地震后从电视、媒体、报纸等了解到的信息,后来老师号召我们为灾区同胞们奉献爱心,说中午为不幸身亡的同胞默哀祈祷。
六年级
叙事
# 老师
老师改造仪
一个声音将玩得正痛快的我们拉回!今天的作业不知道又会有多少。大伙不乐意地返回教室!那黑板上七八条作业项目顿时引起了一片喧哗。他的喊叫立刻引出了语文老师徐老师的不满,脑子不用会生锈的:教室里顿时安静下来“想着今天那堆成山的作业”让老师不再布置作业。我好奇地走过去:只听见一个长得尖嘴猴腮的古怪男子手中拿着一台奇怪的仪器,这种老师改造仪可神奇了。但过于婆妈的老师改造一翻。见同学们忙得不亦乐乎地交作业。
六年级
想象
# 老师
老师的礼物
自由活动时林军拿出个新皮球在玩得起劲”同学们跑过来说王老师要见我“我漫不经心地走进王老师的办公室,老师这里有一份礼物送给每一个同学,我的心一下子提到嗓门眼呆呆的看着老师,那就是每一人的礼物要经过全班三分之二的同学的同意才能打开,我接过礼物很有礼貌的向老师道别,快乐的离开了老师的办公室。想起老师的嘱咐”我已经给班级的每一个同学交代了要他们投我一票让我早一点打开老师的礼物。
六年级
叙事
# 老师
我心目中的好老师
其中我心目中最好的老师则是数学唐建华老师。她就会认真地帮我讲解,她就会举例子来告诉我。她会说骄傲的坏处,我听出了老师其实也在说我,可同学们都说他们没抄完,可一位同学说我写的字太难看,也没看那个同学写的对不对。不是班主任的唐老师走到我面前,你知不知道你做错了什么事“也不知道我做错了什么。平时唐老师可没对我发过火,大队长说今天检查数学作业。唐老师跟班主任徐老师说起这件事。
六年级
写人
# 老师
难忘的启蒙老师
我常常怀着深深的感激之情,在我幼小的心灵里撒下知识的种子、做人的道理,老师的表扬是很平常的,也许是老师表扬我太多的缘故吧,谢老师总是会带我到操场上去晨跑,但是我呢总是不想跑。大概全校的人都听的到我的哭声,领跑的谢老师闻声赶来,学习委员洋洋正要来扶我。老师相信你是最勇敢的,摔到了不要紧!老师知道,罗老师看见了,罗老师决定在班上搞一次朗读比赛,大家都在家里好好用功。罗老师先告诉了我们。
六年级
写人
# 老师
我的作文老师
上作文课的老师竟是我的姑姑。一时的我对姑姑的喜欢又多了一种敬佩感。因为教室的大部分地方都让她贴满了一句句鼓励的话语,姑姑让我走前金笔作文课堂,我发现姑姑正在做上课的准备事项,这说明姑姑对学生还是费尽心血。心里有一股说不出的高兴劲:老师笑眯眯地对我们说!同学们听了老师的话。我们的作文老师对同学们的坐姿还挺严格的“老师让我们拿出《弟子规》,同学们读的声音既响亮又整齐。个个都读得非常认真起劲。
六年级
写人
# 老师
老师,我想对您说
这一年来我们真是承蒙您的悉心教导和浓情关爱,一切欢笑都是建立在您的劳累之上,您会与我们一起欢呼雀跃,这一段弥足珍贵的日子会成为我人生最美的回忆。您是我小学生涯里最后一位班主任,我的语文成绩如大起大落的股票时常跌停板,前所未有的压力也徒然而生。开导了我要积极面对人生,只要……作业本上那饱蘸您心血的一字一句的评语都成为了我学习上的动力之源,更成为了点点滴滴的美好回忆。
六年级
书信
# 老师
新来的老师
才有可能见到新来老师的庐山真面目了,我没有理会同桌对电脑游戏的介绍,新老师踩着铃声尾巴走进了教室。他虽然没有以前的数学老师那么高大“看到新老师“根本没有理会新老师的招呼!仿佛要给这位新老师一个下马威似的”我不免为新老师担心起来,我们班的纪律一向令各科老师头疼,没想到这位新老师把威严的目光瞄向一位最调皮的同学,我顿时从心底里敬佩起这位新老师来,这新老师上任的第一把火总算烧得够旺的“
六年级
写人
# 老师
我心中的老师
妈妈上课很特别,她的语文课有时就像煮开了的水一样活跃得不得了。全班同学好像听好听的故事一样;语文课总是不知不觉就下课了。让我们进行讲笑话、讲寓言、讲童话故事比赛……同学们最喜欢比赛了。吵着叫爸爸妈妈买课外书,等第二天在讲台上眉飞色舞地讲着自己精彩动听的故事,妈妈教作文可真厉害。记得上次妈妈要到县里参加作文优质课比赛。一面在网友那学做课件。妈妈一有空就在电脑旁不停地写教案、打字、操作课件。
六年级
写人
# 老师
关于感恩的演讲稿:感恩老师
今天我演讲的题目是《感恩老师》从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。让同学们们感受文明与希望;是老师慈善的目光,是老师在你们心田播种希望;老师总是笑语盈盈,有人把老师比做蜡烛,还有人把老师比做辛勤的园丁,老师挥洒着血汗,老师永远满腔热情,都将会用生命的全部向老师致敬。对于那些不尊重老师的学生,应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。
六年级
演讲稿
# 感恩
# 老师
# 演讲
# 报恩
"贪玩"老师
贪玩老爸”每当有个别同学没做作业或者上课乱说话,老师总会板着脸,在心里暗暗提醒自己不要犯错误,每学期老师除了结合各种节日经常开展活动“平时她也会想方设法地带我们去户外”老师又想出了新的。慢慢地一只只小风筝飞上了天,老师让大家把自己最喜欢的玩具带到学校来!还有玩具熊……正当我们玩得不可开交时,老师先起了个头:把她以前在《语文报·低幼版》获得优秀指导老师奖的包拿出来“同学们在下面大笑了一阵。
六年级
写人
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