六年级老师550字作文范文(第2页) - 大知识作文网

我的数学老师

我还自我安慰说是老师没有教好。可是后来我发现我简直是在自欺欺人。因为老师是少有的好脾气，说以我们才敢蹬鼻子上脸，她给人的感觉是挺和善又挺严厉；所以有时候会跟不上课。感觉挺严肃的，我便从心底对她改变了看法。老师在讲台上批改数学作业。突然听到老师在叫我的名字。数学课上老师叫住名字十有八九就是写错了题，而这次的数学题又特别简单我要是错了，老师能放过我吗？我心里既后悔又害怕，低下头准备挨骂。

六年级写人 # 老师

李老师

我想每个人心目中都有一个好老师吧！我的心目中的好老师是我们班的李老师，关心孩子，她就会很伤心地问我们，要不要出去活动一下暖暖身子，我们的老师真是太伟大了？我们李老师还是一个漂亮的好老师。让我们继续努力不要灰心，我们的老师很漂亮她有一对大大的眼睛，我在上课时不认真，李老师尖锐的眼神一下子飞过来，李老师也是个平易近人的人。李老师走了过来，老师要惩罚我们，结果老师笑眯眯地走了过来。

六年级写人 # 老师

眼睛会“说话”的老师

他是一位教学经验丰富的老师；他是一位脸上常挂着笑容的老师；他是一位幽默风趣的老师；就是我们新来的代课老师——龚老师！龚老师是一位知识渊博的老师。龚老师不仅是一位教学经验丰富的老师，还是一位对生活充满热情的老师。他在上课时跟我们讲：生活、学习就好比登山“会发现山只不过在自己的脚下，龚老师在上课时！总爱把眼睛一眨一眨的”上课分神的时候！对着不听话的同学眨眨眼睛，回到课堂的学习中。

六年级写人 # 老师

我的老师

我的老师也有很多。使我记忆深刻的，那就只有从一年级带到六年级的数学老师程老师。是为了让我们学到更多的知识，让我们能力更上一层楼也使我对她有了好感。并笑眯眯地对着我说：你的潜力还没有完全激发出来，我心里甜滋滋的”也缓缓的自傲自大起来，我却因为粗心大意联失四题。这深深得刺痛了我的心，她并没有辱骂我，安慰地对我说，不过这一次粗心了而已：下次仔细就可以了“争取考出好成绩！故意出题考我们。

六年级写人 # 老师

我眼中的陈老师

在同学眼中，偶尔的小幽默之中也能教会我们很多的道理.有一次上课，有一个同学的桌子在乱动，见老师没有责罚，影响老师讲课。这时我不由得看着陈老师。只见陈老师清了清嗓子，慢条斯理地说：连有位同学的桌子都'情不自禁'地'跳起舞'来了."这句话惹得同学们哄堂大笑，那位桌子跳摇摆舞的同学脸羞得通红，你不可以为自己找任何理由自圆其说。有个同学一字没写，他居然说出了一大堆理由，只见陈老师不急不慢地问：

六年级写人 # 老师

给马老师的一封信

敬爱的马老师：翻开你那本整洁的教案，每个人都会不由得感到惊叹：一个快要退休的老师，教案写得如此完整、细密。教案上记载着我们的对错，更记载着您为我们付出的心血。你把考卷分下来时，那些学习差的同学更不用说，如果我身为一名老师，上面清清楚楚的记载着每一位同学在每一道题上犯的错误，我们全班都鸦雀无声，为自己的成绩而感到惭愧。马老师，时时刻刻都在想着该怎样给我们上好课……老师，我仿佛看见了。

六年级书信 # 老师

数学老师

我还自我安慰说是老师没有教好。可是后来我发现我简直是在自欺欺人。因为老师是少有的好脾气，说以我们才敢蹬鼻子上脸，TA给人的感觉是挺和善又挺严厉；所以有时候会跟不上课。感觉挺严肃的，我便从心底对她改变了看法。老师在讲台上批改数学作业。突然听到老师在叫我的名字。数学课上老师叫住名字十有八九就是写错了题，而这次的数学题又特别简单我要是错了，老师能放过我吗？我心里既后悔又害怕，低下头准备挨骂。

六年级写人 # 老师

李老师

我们早已步入了初中的学堂。我们怀着对学校的憧憬走进了校园。我们的班主任李老师盛情的接待了我们，使我对这个学校减少了一些畏惧。我们的第一节课就是李老师为我们上的课。第一眼看到他就觉得他特别和蔼可亲，给人一种很想了解他，我们便融入了一（4）班这个大家庭中。李老师用幽默、风趣的语言介绍了自己，让我们很快了解了他。他确实是一位好老师。我们班的一位同学由于自己的不小心，李老师发现之后。

六年级写人 # 老师

老师，谢谢您

应该非常感谢我们的班主任——郑老师！因为她是一位不平凡的老师——她有多年的教学经验，做的每一件事都是在教导我们如何去学习、如何去做人。同学们都很尊重她，就是郑老师养育着我们。再在这之前我们的书包都放在地上拖来托来去，是她教我们叫我们养成了学新课前预习的好习惯。为了同学们的学习、鼓励、监促。表现不好就有批评。写作文、读书、背课文都可以加星，老师还会再奖励给你五颗红星，这就是老师费尽心血。

六年级写人 # 老师

老师再见了

我心想着终于离开了凶凶巴巴的老师了，回想往事我们在一起的时候像朋友一样呢那时我们班得了海洋之星说要去烧烤，校长太忙了我等一下去汇报她“同学们立刻安静了下来。我知道您是为让同学们安静下来才这样说的”一边是要烧烤的同学们，一边是忙碌的校长，还好校长是个可以一心二用的人，校长叫副校长来帮我们准备。如果老师不去叫校长的话我们就没有这美味的，老师我们上课时吵吵闹闹”您一再强调不能吵而我们却不听您的话！

六年级叙事 # 老师

我的老师

我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……，我相信这首歌——《老师》大家都听过吧”老师是人类灵魂的工程师。是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁；我们难道不应该报答他们吗，每次老师让回答问题的时候我都不敢举手，就害怕回答错了，你不要害怕会回答错问题：即使自己回答错了也不要气馁，记住这次错的地方，老师这几句话对我来说是刻苦铭心，我记得有一次我有一道题不会做。

六年级写人 # 老师

老师，您辛苦了

写这篇作文时，我心潮起伏，青春已搅动我们的心田，在风风雨雨的六年的小学生活里。是您——敬爱的老师。只有努力发展与学习：只有执着追求；才能坦然面对眼泪和微笑，您是辛勤的园丁，给了我多少慈母般的爱，您对我的帮助如天上的繁星，让我打开永生难忘的记忆闸门。是老师。用那慈母般的手轻轻地抚在我的头上，和蔼可亲地传递着胜似亲情的关爱，下次努力，化解了我心中的迷雾？是我倍感温暖”当我粗心时。老师教我们细心。

六年级其他 # 老师

老师可感化一切

在我平时生活中有许多的老师教诲我许多，但让我的印象最深的还是在金影小学教书的章洁老师，但我觉得我对老师的印象很深刻。章老师当时并没有留意，章老师察觉后立刻阻止了我们再下棋，老师的这句话说完后没多久后就有同学偷偷说老师的坏话，虽然老师不允许我们再下棋，但我知道章老师是为我们好，章老师是一名80后的老师，是每一个学生心中的知识字典。但她以在每个教过的学生心中留下了一个光辉的形象。

六年级叙事 # 老师

给语文老师的一封信

我现在有千言万语想对您说，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，从不爱发言到积极发言。也是我们的良师益友……在上课时，您叫最胆小的*同学发言，可能由于她是第一次回答问题，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：慢慢说，想到什么就说什么……，*终于开口说出了答案，当时教室里想起了热烈的掌声*高兴地笑了。为了不辜负老师的期望。

六年级书信 # 老师

难忘的老师

时间的天使不苟的将时间拨向离别，在兑镇小学六年的小学时光中，我被许多老师教过使我学到了以前学不到的知识。还是蹦蹦跳跳的少年，还只会一些简单的加减乘除，我们似乎已经不是以前那个无知的儿童了。使我印象深刻的就是我们的英语老师。总觉得他是一个很严厉，不那么平易近人的一位老师，心里还有一点害怕，害怕上他的课会很紧张。我发现他并没有想象中那么严厉，很会逗我们开心。我们班的一个男生就坐在那儿干等。

六年级写人 # 老师

老师，感谢您！

都很喜欢听您讲课，您的声音听起来很温柔、就像我们的妈妈一样，班上的男女生都很认真的听您讲课，都非常听您的话，所以我们很想听您讲课。每天都一起上课，一起下课，还会给我们一起玩玩跳绳，没有空闲的时间给你玩跳绳了，没有和你一起聊天的时间了，我们还可以常来就看看您，看看母校，看看其他老师……即使要离开，也应该开开心心的离开。离开不一定是绝分，只是在放假的时候来看看您，和其他老师。看看您的新学生。

六年级其他 # 感谢 # 老师

感恩老师

敬爱的老师，辛勤的老师，却为我们照亮前途—她就是我的郑老师。虽然我的老师长得美丽，可是老师的外貌还是挡不住岁月的侵袭，老师那满脸的皱纹惹人注意。所以老师以身作则。帮同学们打扫教室，只见老师那忙碌的身影在教室流动。我的语文老师不仅以身作则，听其他的老师说，我们的语文老师因为我们的学习，每天努力的在桌上一点一点地为我们上课准备资料。一点都体会不到老师的艰辛。我们的老师如一根毫不起眼的蜡烛燃烧着自己；

六年级叙事 # 感恩 # 老师 # 报恩

给老师的一封信

老师，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，记得新学期开始，看着您生疏的面孔，这位老师会不会很厉害呢？我心里一怔，您就是我的班主任老师！同学们各就各位，您亲切地向我们作自我介绍，我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读；您经常引用一些书上学不到的知识，我感觉您的指示真是太渊博了；我打心眼儿里敬佩您，我很想参加运动会为班级争光，可是又担心得不了名次让您和同学们失望。

六年级书信 # 老师

我最好的老师——蒋老师

老师——是人类灵魂的工程师，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——蒋老师。蒋老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。你定会取得意想不到的成绩。记得一次考试，同学们个个垂头丧气，老师为了调节我们苦闷的心情，叹了一口气说：全班同学哈哈大笑。有的同学问老师”老师回答“

六年级写人 # 老师

老师不在的时候

王老师立即走了出去，在老师刚刚走的一段时间里，班上就如同炸开了锅似的，任凭纪律班长喊破嗓子，只见一个调皮的同学蹦上了讲台，我们又看见了一个同学轻手轻脚地跑到教室门口，将身子探出门外，观察老师有没有来。另一个同学也偷偷摸摸的到了他的身后，只见后面的一个同学猛地将门突然关起来，却又被前面的同学把门给抵住了。外面的同学把门给推开了，并要找另外一个同学算账。一串急促的脚步声传进了我们的耳朵里。

六年级叙事 # 老师

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