六年级环境作文范文(第2页) - 大知识作文网

爱护环境，人人有责——读《青蛙军团爱地球

我读懂了要爱护环境，《青蛙军团爱地球》就是这本书，让我懂得爱护环境的重要。在一个普通的班级里有一个出了名的组合，这是三个环保男孩组合。他可以把雪碧空罐子做成灯罩，他知道什么是低碳生活，如果人们还不停的污染环境的话，到处都在拆房子，拼命浪费资源。不得不强行开采深层地下水，造成漏斗状的地下构造。或是被污染河里也见不到鱼虾了。大家喝的水比油买的还贵！温室气体导致臭氧层空洞加大。

六年级读后感 # 环境

保护环境从我做起

有义务弘扬中华民族优秀的传统美德，而我们作为青少年应从平常事做起，而这本《文明美德伴我成长》读后让我受益匪浅。它告诉我们怎样成为一名懂文明、讲文明的好孩子。浅显易懂的故事和丰富多彩的活动来让我们成为一名文明的使者，当我读到《保护环境我的责任》时。我明白了大自然是善良的慈母，还让我明白了绿色是象征生命的颜色。我要做一位宣传环保的文明小卫士，看见别人乱扔垃圾要提醒他。

六年级议论文 # 环境

保护环境

地球母亲伤痕累累”如今她的心是不是快破碎了，她现在是不是很心痛，是不是心中很痛恨我们，地球母亲的眼泪从她破旧的外衣滑过？如今的我们看见地球母亲对我们怨恨的样子，让地球母亲重拾笑容，没有姹紫嫣红的小花，更没有人们愉快的笑声，变得烟雾弥漫了全城、世界，变得植物动物濒临灭绝，现在变得罕见，变得人们不再欢笑，变得陌生起来；变得让我不再认识。变得让我惧怕无比；看见上面破旧的标语；我看见讽刺的干笑了一下。

六年级想象 # 环境

我想颁个“环境破坏奖”

咦————这是什么鬼天气，害得我公园都去不成了”我生气的抱怨道，奔驰大哥和自行车小兄弟吗“奔驰说：你评评理谁说的对？自行车说道”人们还会花很多时间和精力去学会驾驶你“奔驰不服气的说，只要一个两百多斤的大胖子坐上去你就会七零八落的散架，奔驰得意的对自行车说，自行车毫不服气的说。奔驰趾高气扬的来到颁奖现场，自行车激动的说”哇塞。奔驰鄙夷地说“自行车生气地说。台下的自行车听后激动的跳了起来“

六年级想象 # 环境

保护环境

大家一定会想起中国古代的四大美女，充满了让人避而远之的工业废水，不知掩盖了多少无辜的生命，一条小鱼艰难地托着已经窒息的妈妈。它无奈地眼看妈妈沉到河底，流下了最后一滴眼泪，落雁——珍馐佳肴一声大雁的高声惨叫划破寂静的天穹“一双猎人的贪婪眼睛盯着落下的大雁雁”大雁无力地抬起浸满血的翅膀，想再多在自己的家园翱翔一番。可是猎人的大手已把它装进了背包，它竟发出一声不可思议的怒吼。

六年级叙事 # 环境

读《假如给我三天光明》有感

留下了许多名人的故事.这些故事不但令人感动,海伦.凯勒出生19个月时因得病而失去了视觉。却创造了人生的奇迹.这本书记载了海伦从小到大经历过的事情,热烈的反战运动>了.讲的是海伦真实地体会到了环境对一个人所能造成的压力.但是她并没有因此而感到悲观而是更加坚定了"人类应该自助助人"的信念.现实环境固然可怕;至于那些有一定实力的人更该有义务去帮助那些需要帮助的人.我读后深受感触.海伦反对战争,

六年级读后感 # 生活 # 环境

小学生庆祝祖国60华诞征文稿：美丽的家乡

我的家乡有许多好玩的景点：当穿过幽深的南城门时，**的美景便可以一览无余了。**和城墙完美地结合在一起，城墙下面宽阔的湖面像一面大镜子，湖面上有许多游艇和样式各异的小船。湖岸上绿树成荫，花儿张开了笑脸，在微风中跳舞；唱起了赞美大自然的歌曲；鱼儿成群结对地在水中嬉戏，好像在欢迎客人们的到来。这景象实在美丽极了！过去的**很少有人来游玩，湖水发出难闻的气味，弄得人睁不开眼睛。

六年级议论文 # 美丽 # 环境

世界水日的作文：保护环境，珍爱绿色家园

绿色的树木挺立在道路的两旁，大地生机盎然……当地球母亲把这一切都无私的奉献给我们的时候，烟囱里又冒出一缕缕黑烟，往日清澈见底的小河变得又黑又臭，鱼儿都无法生存下去了；其实地球妈妈所拥有的自然资源是有限的。像珍惜自己的生命一样保护地球，每节约5000张纸就可以少砍一棵树。大树能净化环境，使人类不断地获得新鲜空气，可以防止水土流失……我们每人每天节约一张纸，便有了健康的生命、美丽的家园。

六年级叙事 # 环境 # 绿色家园

环境

你有没有曾被风景迷倒呢？可是令人遗憾的是我能够欣赏海的机会简直少之又少。于是我总渴望能够回家乡游玩，去感受还没被人类改变的大自然。我朋友决定和我去家乡玩，我终于可以去感受大自然那新鲜的空气了。只是想看看为什么有人宁愿住在乡村也不愿意去灯红酒绿的大城市。但是我已经感受到乡村的气息了。沙滩更是热得烫脚。我顾不上脚被沙滩的（灼热的烫着）（改成“看见一望无际的大海，）光着脚丫子走在海和沙滩的边缘。

六年级写景 # 环境

雪4

有了雪才有了冬天的感觉，雪是冬天的象征。呼呼的北风拼命的拽着门窗，远处的柳树不堪狂风的撕裂，窗子上的玻璃却噼里啪啦的响了起来，今年冬天第一场雪！雪也在随着自然环境的变化像魔术师手中的魔术一样不断的变化着自己的形态，千万朵晶莹剔透的花朵从天而降，顽皮的雪花趁机飞来，我用纸将雪花接来观赏：窗外已变成鹅毛大雪，雪后的天空格外蓝，正如唐代诗人岑参在（《白雪歌送武判官归京》）一诗中的千古咏雪名句。

六年级写景 # 冬天 # 环境

说和谐

而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。让他们感受到和谐校园的温馨。从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。从而打造和谐的教育氛围。

六年级议论文 # 环境

和谐生美

可是我们如何将和谐遍布于整个世界呢？我与田田是从小玩到大啲朋友，但是主动与对方打招呼谁也不愿意干，这一切都是因为这一件小事而产生啲不和谐啲音符所害。我们之间啲关系越来越亲密。和谐在这世界上是多么重要啊！假如没有人与自然啲和谐，邻里关系就会越来越差；公司啲生意就会清淡；没有和谐，就不会有如此美好啲今天。他们共同编创啲《资本论》享誉全球，在马克思困难啲时候，可见和谐是成功必不可少啲因素。

六年级议论文 # 环境

我们的学校

我们的学校座落在河南油田精蜡厂家属区东北角，我们的双脚就踏在了直通教学楼的水泥马路上。路的上空悬挂着一条横幅，路的两侧各有一行排列整齐的桂花树。路的右边是苍翠的竹林，竹笋娃娃从妈妈的怀抱中窜了出来。竹叶挨挨挤挤，忽然来一阵凉爽的风，阳光透过竹叶的缝隙射进来，大家都爱到竹林里嬉戏、玩耍。路的左边是运动场，南端是篮球场和排球场。北端是跑道和足球场。大家有的在跑道上锻炼身体。有的在篮球场上投球。

六年级状物 # 校园 # 环境

保护环境

所剩的自然区和树林在地球上已经屈指可数了。因为人类没有节制的的滥排废水造成水资源污染，乱扔塑料袋造成白色污染，汽车和工厂排出的废气造成大气污染，所以才会造成地球环境的污染不断加剧越来越严重。为我们遮风挡雨并保护我们的家园不被沙漠侵蚀，而我们却在刻意破坏这把保护家园的大伞。那么我们的家园就会想撒哈拉大沙漠一样，他们从来没想过一节电池带给自然环境的危害，就那一节纽扣大的电池能使60万吨水受到污染；

六年级其他 # 环境

保护环境大家起来

森林是野生动物的家园，池塘是小鱼儿的家园，天空是小云朵的家园，而地球是我们人类共同的家园。地球给了我们水源与森林，给了我们美丽的环境，可我们人类又是怎样对待自己的家园的呢？由于人类的自私自利，目前全世界的工厂和电厂每年排入大气中的二氧化碳有50亿吨；碳氧化物等有害气体的排放量也相当大。进入大气中的废气种类很多，必然破坏大气原有的化学****和性质，对人类的环境产生很大的危害，使全球面临变暖危险。

六年级议论文 # 环境

环保倡议书

我们渴望美丽的地球，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。人类受到了大自然的惩罚，逐渐意识到了环保的重要性。难道这不是人们破坏环境的恶果吗。好好保护环境、清洁环境、美化环境，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，节约一滴水”用完水后及时拧紧水龙头。电器不使用时应关闭电源；2．为减少空气污染、节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。

六年级其他 # 环境

人和小树

生长着许许多多的小树，黄桷树一年四季都碧绿碧绿的，无论是在石头缝里，还是在恶劣的生长环境里都能生长自如。植于城市街道两旁，植于江河两旁，它的根还能抱住巨大的顽石。最可敬无论在炎炎烈日或者是在寒冬腊月里都像一顶绿色的伞盖撑开一般。后来黄桷树的命运就很惨了。树叶渐渐得枯萎了，压得黄桷树喘不过气儿了。黄桷树已经病入膏肓。它已经失去了往日的容颜，失去了绿色，失去了美丽。我再也不向你们提供新鲜的空气了“

六年级议论文 # 环境

保护环境倡议书

儿时的她常常穿梭于青山绿水之间。绵绵细雨唤起满山云雾，让人觉得它神秘而美丽。可是现在呈现在我们眼前的山早已失去梦幻之感，漫山遍野都是垃圾，树枝上挂着丑陋不堪的塑料袋，草丛里随处是晃眼的白色饭盒。人类不断地砍伐树木，破坏生态环境，再也无法与自然和谐相处。同饮垃圾水。为了保护地球母亲赐予我们的宝贵的自然环境，1.停止对森林的滥砍滥伐，2.不随便丢弃垃圾，自觉将垃圾带出自然景区。

六年级其他 # 演讲 # 环境

白水寨

我来到白水寨，一路的风光和潺潺的水声把人带到一个美丽的仙境，脚下似乎踢到东西了。根本就没注意到作为东道主，我蹲下身子把地上的可乐罐捡起扔到垃圾桶里。一个阿姨上前好奇地问我，她听后微笑着点点头”欣赏满目的青翠，游客个个都戴着帽子，在一片绿海中格外鲜艳。前面一个坐在石阶旁的中年男游客映入我的眼帘，把手里公有的那瓶矿泉水递给他说，你喝口水休息一下吧，接过水问，帮助人的感觉真好：望着似乎没有尽头的石阶“

六年级游记 # 环境

未来的学校

想着未来的学校是怎样的，一张张仿古式的木凳专门为同学们设计的，同学们坐在树荫下，学习上萦绕脑际的一切疲劳烦恼都烟消云散了。路口的指示牌告诉我们左边是学校新建的人工湖，右边是学校的多用途教学大楼。同学们可以乖坐人工湖里的小船，我又来到了多用途教学大楼前。这座共有十六层高的多用途教学大楼全部用特制塑料建成。这座大楼把以前的教学楼与科学楼合为一体，楼里的两架电梯可以随时送你到想到的楼层。

六年级状物 # 环境

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