老师700字作文范文(第11页) - 大知识作文网

给老师的一封信

我想给您写一封信，谈一谈我的心里话。您总是第一个带他去医院；当有人落下功课时，您在月光下批改作业的情景；您在课堂上发怒时焦急的神情；您知道了我们取得好成绩时脸上绽放的笑容……点点滴滴都是那么清晰。那是春蚕悄悄地编织理想的丝线，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗，这句话说得真好。您总是把知识的甘露洒向我们！我的作文很差劲。爸爸妈妈为这件事伤透了心，您毅然决定让我星期六来补学作文。我和爸爸走进校园。

六年级书信 # 老师

给老师的一封信

尊敬的老师们：今我们已经是六年级的学生了，更是一个就快要离开我们生活了六年的母校的学生了。我对这个学校非常的留念，更有许许多多的话想对我的老师们说，但是我知道你们很忙，首先我想对刘老师说：我就觉得您是一位好老师，我相信我就不会有那么多的奖状了，我祝愿您的小宝宝开心快乐的成长，第二个我要对王老师说。已经是退休的老教师了吧，每天顶着病来给我们上课，可是您还能来为我们上课，没有像其他老师一样回家休息。

六年级书信 # 老师

给周老师的一封信

敬爱的周老师：在这六年美好的学习时光里，我们学得很开心，当您看到您的学生一个个都取得优异的成绩时，您一定会很开心。您的学生一定不会让您失望的。当我回忆起当时与您一起学习的时光里，我总是会想：那该有多好啊……我不会忘记您那慈祥的面孔和对学生的态度，不知您还是否记得我三年级时，我在操场上玩，一不小心摔了一跤，摔得我浑身上下都疼。同学看到了，赶紧带我到办公室找您。疼吗我哭着回答道“

六年级书信 # 老师

给李老师的一封信

敬爱的李老师：跟您在一起的日子过得真快。我真的很怀念。直到现在我也很难忘记您。我们相处的时间并不长，您也没因此讨厌我，我便喜欢上你的课。我们经常搭同一辆车来学校，还记得您问过我，说你上课，是不是很严厉，我的回答是有点。我并不觉得你上课很严厉，因为我喜欢上您的课。有同学多次问过我喜欢哪个老师。我的回答是李老师，他们更喜欢语文老师。我真的很快乐，也总觉得时间过得特别快。读书累不累？我的感觉是读书累。

六年级书信 # 老师

老师，您辛苦了

敬爱的雷老师：我的小学生活也就要结束了。回首六年走过的小学生活，但是给我印象最深的还是您教了我们六年数学的——雷老师。记得一年级您教我们班的时候，使我们觉得对您十分愧疚，老师。您在教我们六年的时光里发生了大大小小的许多事情，我们生病时您对我们的关怀无微不至，上课时你带着像老鹰帮的眼睛扫视我们全班，就如上次我感冒了您马上拨通了我妈妈的电话。过了一会妈妈来把我接走，我上课正和同桌讲话。

小升初写人 # 老师

给老师的一封信

我想让我们的校园变得更加美丽，我想让我们的祖国变得更加繁荣富强，我更加想成为像您一样优秀的人民教师，带领着学生们畅游知识的海洋。所以我的心中就有着这样的一个梦想。那就是成为像您一样优秀的人民教师”我想的是在山村的人民教师，这个梦想看似微薄，孩子们以前的老师因为觉得那里环境太差，同学们也因此而失去了老师而不得不放弃学习的机会，只好都回家干农活了……看到此情此景，我心里想，为什么那位老师要离开呢。

六年级书信 # 老师

给老师的一封信

敬爱的语文老师：想对您说。但在您的深切目光和对我的盼望中开始成长。调皮的我还不懂规矩，您却并没有把我像其他班老师那样教育我，摔疼了可别找老师哦，总能听到接连不断的笑声”您和别的老师教育方式截然不同。您会把文中的许多例子运用到生活中，把生活中的事搬到课堂里来，见到老师要问好。我们也已在课堂中慢慢养成“您总会轻轻地放入我们的小手中，并在我们的作文本上印上一个鼓励的章。

六年级书信 # 老师

写给蒋老师的一封信

亲爱的蒋老师：您是在为我们的学习成绩担心，其实我是很喜欢听你上课的：你上课时充满了情趣，就怕我们没听懂。你为了把我们班的成绩提起来，也为了让我们把以前没学好的知识补起来，要求我们几点钟必须得到校，没按时到的就算迟到，而且我也发现了好处——我以前吃饭总是很慢，不久后我便发现自己吃饭比原来快多了，您让我养成了做事快与早睡早起的好习惯。发现我们班上很多同学闹成了一团，您一进教师就皱着眉头。

六年级书信 # 老师

熊老师生气了

今天早上我们班一如既往的开始了演讲。由于同学们大声吵闹，正好这时候熊老师走到楼梯口了，听见了班上的吵闹声。只见她的那双充满怒气的火眼金睛正在扫视着我们每一个人，几个闹得最凶的领头人看见了熊老师就像老鼠见了猫马上安静下来。熊老师跨着大步子走上那三尺讲台，熊老师让我们听完后面同学的演讲，熊老师就开始了她那说完后都能使我们领悟一番的大道理。她费尽心思想出来让那些从来没有举过一次手的同学得到锻炼的机会“

六年级叙事 # 老师

难忘的老师

带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走我最难忘的佟老师。在知识的王国里自由自在的翱翔。平时老师时常给我们讲做人的道理，她总是以知识为木道德为本来教育我们。总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理，这也是我们都这么喜欢佟老师的重要原因。老师神秘的对我们说一会要给我们上一节“你们是想参观校园还是参观教室，老师笑眯眯的说？我们排队来到老师的书桌！

六年级写人 # 老师

她

刚进教师，就看见一个30多的老师。她的脾气来得快，我们正在为英语演讲练习，在办公室说，英语老师一边告诉我们要用什么语气说时。突然进来，说他作文怎么还没誊好。因为我要搞英语演讲，就没怎么出黑板报，我们班还没出完，老师就问我，黑板报怎么还没出好。我有点心虚。我确实没怎么去出。支支吾吾说，老师骂的也对，时没做好……放学时，我以为老师还会骂我们，她一点事也没有了。她语重心长的地说：做事要做好“

初二写人 # 老师

再见了，刘老师

六年的小学时光就溜走了，可我总觉得认识您不止一年了：我一点也不感到陌生与害怕。回想您带我们走过的每一天，回想和您在一起时那些让人觉得伤心和快乐的往事，可回头想想很快就要和亲如妈妈的您告别了，心有点隐隐作痛。每当我无助、失落、伤心时，像朋友一样开导我，我忘不了轻松活泼的课堂上您的口若悬河；我也无法忘却您对我说的每一句话，无法忘却您对我的关心与问候，真的忘不了……老师。

初二写人 # 老师

再见了，林老师

六年的小学时光就溜走了，可我总觉得认识您不止一年了：我一点也不感到陌生与害怕。回想您带我们走过的每一天，回想和您在一起时那些让人觉得伤心和快乐的往事，可回头想想很快就要和亲如妈妈的您告别了，心有点隐隐作痛。每当我无助、失落、伤心时，像朋友一样开导我，我忘不了轻松活泼的课堂上您的口若悬河；我也无法忘却您对我说的每一句话，无法忘却您对我的关心与问候，真的忘不了……老师。

初一写人 # 老师

敬爱的老师

常常有一个人在忙碌地批着作业，她就是我们的语文老师！蒋老师是个刀子嘴、豆腐心的人，我们班的语文成绩还真提高不少呢！曾老师对任何人都十分公正。做错了很多题目，她当场就在课上狠狠批评了我，一点也不给我这个公认的好同学面子！周围同学都用异样的眼光看着我。心里像打翻了五味瓶似的，别提多难受了，曾老师把我叫到办公室，语重心长地说，曾老师的话十分尖锐，曾老师的严厉我早就耳闻，我静静地站在老师面前“

初一叙事 # 老师

关于启蒙老师的作文

她是我们小学的语文的黎老师。黎老师五年级才接手我们班的，在我的记忆里黎老师是一位十分有趣的老师，黎老师在上课时教课时可是别有一番风趣。故事的大意好像是这样：到了教室老师讲了一个栩栩如生、娓娓动听的故事。黎老师在给我们改作业上也很辛苦，基本上给每个同学的作业上都写了评语，黎老师在我的作业本上写了两句给我印象最深的话。老师为你骄傲，可是每个字每句话都深深透露着老师对我的鼓励。

初一写人 # 老师

我心中的好老师

大芭蕉毫不吝啬地将自己体内的养分，而大芭蕉却再一天一天的变成了一颗无人注意的老芭蕉，每当我看到教我们语文的王老师，这个故事就会浮现在我眼前，我总觉得王老师和这个故事有某些相同之处，王老师那年轻的容颜似乎有了某些变化，细看王老师的脸，我们的王老师又会是个什么样子呢？我能说清楚的是眼前的王老师的确是一位为了学生舍得奉献的好老师。课上知识渊博的王老师循循善诱的给我们传授着无穷无尽的知识。

初一写人 # 老师

一年后的重逢

我们不想有离别。可生活中却偏偏充满了离别！又会有一种类似失去的这种事物来补还你的空缺。我已经对每一位老师都产生了深深的情感。但这也并没有影响我对新鲜事物的接受，他就是我们小学的科学老师，她都会说她那句永不会变的台词，听起来从不会很困。他总是把课的内容与生活相结合。使我们不容易忘掉这节课的内容，她不时还会给我们讲些人生道理，她从不对学生大吼大叫，而是慢慢的给他讲道理。我的科学老师虽然走了”

初一写人 # 老师

雷老师的“雷人”哲理

一幕幕……都有值得我们回味和感动的事情，翻开回忆的相册……——追忆成空，雷老师瞟了一眼第四组，小姑娘上课不要想小伙子，要想就想雷老师啊！想想雷老师的哲理。以后上课要发呆就想老师哈！交加的日子真正来临了“雷老师在上此学期深爱的！可惜生活总是如此的不平凡“班里的语文尖子——小乐同学在看12课，这下雷老师可火了，对咱班的小乐同学做了大大的批评“我多次在你写的作文后面的评语上。

初一写人 # 老师

我的老师

在学校最疼你的是老师。我认识了一位老师，她就是我们的班主任---赵老师。老师很热情，一下子就让我喜欢并爱上了语文课，老师的声音如同黄鹂在树枝上歌唱，老师有一双非常平凡的眼睛，这双很平常的眼睛，却常在我心灵深处闪烁。我与同桌嘻嘻哈哈做小动作，但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒，我丝毫察觉不出老师任何表情。心中那股无名的感情不断涌上心头，化作悔恨的泪水在眼眶里打转，我没有像以往直视老师的眼睛。

初一写人 # 老师

我的老师

她殷红的嘴唇不时露出一丝淡淡的笑，脸上常常笑成一朵菊花。目光不由地落到了蔡老师身上。蔡老师正坐在椅子上，手里捧着同学们的作业本，认真地在作业本上圈圈画画。她时而停下笔沉思，继而又在作业上写下几行字；时而拿起放在帝边的语文书，在本子上写下正确答案；仔细地判断着作业本上写下的答案，老师便喜上眉梢，看到答错的地方，耐心地写下正确的答案；看到字迹马虎多错的作业，老师便将这个同学叫过来。

初一写人 # 老师

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