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话题
阅读
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读《鱼家傲》有感
今天我怀着无比悲痛的心情阅读了范仲淹的《渔家傲》,战士们在荒漠打战,久戍边陲的将士心情沉重,将士们都不能入睡,将军因战事劳苦而白发满头,战士们因怀念家乡而流泪。战争给人们带来了许多灾难,就给人民、军人带来灾难,美国在这次战争中出动了先进武器,虽然现在战争少了,可我听一位老人家说他以前在越南战争中前线,他说我们打战时吃的是压缩饼干,到了晚上听到鸟叫声和水流声他就倍感思念家乡。
高一
读后感
# 生活
# 阅读
共享阅读——书中人物
葬花吟—哀伤的语调,犹如飞逝的落红,静静地讲述着一枝海棠的过往。将这一地落红尽埋净土中,白云仿佛躲进了哀伤的云层。一颗浑浊的泪珠零散在空中,随风飘落……柳絮词—东风渐起,在酒香的浸润中轻吟浅唱。青石上沉酣的倩影惊起飞花无数,你一暨蓬松的青丝一吐心中的豪气。没有悲天悯人的长吁短叹,红楼女儿的迷梦谱成一支千年未变的歌调。血的痴可有钟子期在听?黄昏迈着轻盈的步子悄然走来。心中不禁浮起阵阵凝思。
初二
读后感
# 阅读
那堂快乐的课外阅读课
有生活类还有社会……不仅能让读者感受到世界的悲欢离合,还能使读者开怀大笑;不仅能让读者发现世界的奥秘,不仅能让业余文学爱好者从中受到启发,激发创作的灵感,还能使人们得到心灵上的满足…它们中既有现代重要的人物,又有古代伟人的故事,又有默默无闻的人……我觉得,的名字是《割舍的气度》。讲了一对新人来到赌城度蜜月,新郎连赢了一笔巨额财富,新郎的脑袋里并没有转过这些念头,不懂放下,不做割舍。
五年级
读后感
# 快乐
# 阅读
亲子阅读,爱的教育
第三本书也随着时光的流逝而阅读完,转眼间已经到了最后一章了……我和爸爸又翻开了《爱的教育》,跟爸爸读完,可是当我看完巴辛叔叔送给安利柯的信时,但《爱的教育》让我明白了这一点。《爱的教育》采用日记的形式。讲述了了一个小男孩成长的故事记录了他在学校。朋友真挚的爱,并且内还有父母对爱子的教导,和女儿读完了最后一章,我看到了朋友之间的友爱。父母对子女的爱护,师生真挚的情感,爱社会,爱父母,爱子女。
五年级
读后感
# 阅读
亲子阅读——《汤姆叔叔的小屋》
今天晚饭过后又一次捧起《汤姆叔叔的小屋》这本书和女儿一起阅读,奴隶制度的黑暗与恐怖又一次涌上我的心头,奴隶们真是太可怜了,他们可以同商品一样任由奴隶主们买卖。书中讲到一个年过六旬的老太太想和自己的儿子被卖到同一户人家这一个小小的愿望就不能实现,硬是生生的把他们分开,真是可悲啊,可见当时社会中人与人之间的冷酷无情,当你看到这对母子时有何感想“我看到这时第一反应是可怜他们”
五年级
读后感
# 阅读
阅读经典,浸润心灵——读《我要做好孩子》有感
《我要做好孩子》这里面的主人公是一个圆嘟嘟的小女孩,金铃非常想做好孩子,在做计算题的时候不是把加号看成除号就是把除号看成减号,还有就是在写作文的时候经常出错别字,总是忘记写最后一横啦……最后他通过了自己不懈的努力”在金铃的记忆中让他印象最深的就是在做计算题的时候,金铃班上进行了数学的单元测验,她把所有应用题的答案都与班上从不考前三名之外的学习委员对了得数。当时她只觉得头脑轰的一声炸开了。
六年级
读后感
# 阅读
读《钢铁是怎样炼成的》有感
我有幸阅读了著名作家的保尔·柯察金著作《钢铁是怎样炼成的》.让我饱食了一顿丰盛的精神大餐.它成为了我最喜欢的课外阅读物之一。而我最喜欢的莫过于小说主人公——保尔·柯察金。保尔·柯察金用自己的实际行动做出了完美的回答。但是又有多少人凭着自己坚强的意志重新“但是他用自己顽强的毅力克服了,他在残疾后毫不灰心,他都需要付出常人根本无法想象的艰辛劳动。他终于成功地写出了小说《在艰苦暴风里诞生》的前几章。
高一
读后感
# 生活
# 阅读
装在口袋里的爸爸快乐阅读
一看见这本书的题目,我奇怪地想:爸爸怎么能装在口袋里呢“我便迫不及待地翻开第一页看了起来?事情原来是这样的,爸爸原来是一个1.8米的人,可是他经常被妈妈吵得狗血喷头:每挨吵一次爸爸就变低一些,爸爸被我装在口袋里天天跟我上学,我和爸爸度过了很多难关,最后爸爸又变成了原来的样子,成了1米8高的爸爸,是一个快乐的男孩”爸爸是一个看不了杨歌班里的陈雪虎比自己的儿子强的人,他就必须让儿子赶上陈雪虎。
四年级
读后感
# 快乐
# 爸爸
# 阅读
亲子阅读
我兴致勃勃的拉着妈妈去书房,拿起了《骆驼祥子》,当祥子对绝望时,我的心一下子提到了嗓子眼,为他担心他的未来。当祥子战胜困难时,当祥子逃出虎妞时,我为他逃出困境而愉快。一本书马上就读完了,妈妈问:祥子原来是个善良,但却因为当时的社会腐败不堪,而才从充满希望走向坠落,最终沦为个人主义的末路鬼,虽然我很同情祥子,他不会为了一个人的理想而改变。我只能感到惋惜,听了我的回答,妈妈点了点头。
四年级
读后感
# 阅读
阅读日记——读《赤壁之战》有感
学完《赤壁之战》这一课,骄兵必败“果然说的没错,曹操就是因为骄傲轻敌,才使得这次战争失败。这赤壁之战应该是有史以来最着名的一次“以少胜多”以弱胜强,周瑜深谋远虑”早已想好了计谋,赤壁之战,曹操惨败!他必然想不到那小小的东吴竟以三万军队打败了自己八十万大军,周瑜之所以能以少胜多,是因为曹操骄傲自大。如曹操多一份戒心,他已识破周瑜等人的阴谋诡计,我真先对曹操说。你太自负了:不把东吴放在眼里。
四年级
读后感
# 阅读
阅读《鲁迅》读后感
今天老师留的作业不多,英语……在学校能写完的,数学……在学校也能写完。就剩语文作业了,有一项作业是天天都得写的,写日记可发愁啊,天天不知道写什么,今天我知道一个秘密,看课外书,写读后感。我读了一本《鲁迅》这本书。读完之后,我就写了读后感!对于时间抓得更紧。身体多么不好,夜以继日地忘我工作。他就想着病好了要做什么事;可他任然不停地有笔做武器,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;还写了日记。
三年级
读后感
# 鲁迅
# 阅读
阅读陈赓
我在电脑旁一遍又一遍的读《陈赓大将》。我的心被你那伟大而传奇的一生深深吸引住了。一位伟大的大将。你曾是老蒋(蒋介石)的得意门生,你曾在黄埔军校风光一时,你是老蒋的救命恩人。你曾劝说蒋介石放弃自杀的念头,冒着敌人的枪林弹雨救了老蒋一命。这足以使老蒋感激你一辈子。蒋介石叛变,一方是可为你带来荣华富贵的老蒋;另一方是你的理想――为共产主义事业奋斗。曾屡屡重创日军。
初二
读后感
# 阅读
我看课外阅读
但我却不知道自己是书虫,——题记假如世界上没有书,我会毫无顾忌的用莎士比亚的话回答:生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,你有没有想过,世界有了书籍会是怎样呢?可以一边笑一边说”我们会冲那些读名着的人高喊,年轻人似乎不爱看这古董而又枯燥的名着”风华正茂的我们忙得不亦乐乎,我们坚信有付出就有收获,但是当我们爬出书本,我们不知道收获了什么,多少次废寝忘食的战果竟是无可奈何。
高二
议论文
# 阅读
阅读可以养气
主要指作品的风格和作家的气质、才气、性格等特征,能映现作家人品的高尚。有隐逸气,有真诚气,文章的气味风格自然就不相同,便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养之差异,所含之气自然不同,《西游记》有灵气神气。是通过阅读吸收文章内含的作家的思维方法”积淀自己的文学素养的目的,学生阅读养气是文学与道德的同步发展,养正气以树立品格。养大气以培育胸襟。养锐气以磨砺意志:养静气以调整心态,养文气以提高素养。
高二
议论文
# 阅读
阅读改变人生
这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王”如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,显然阅读对他产生了深刻的影响?其作者司马迁历尽人生沧桑,却坚持大量地阅读优秀文章”是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,他在阅读中感慨道。杜埔也在阅读中深有体会:从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人”
高二
议论文
# 阅读
读书
书是人类进步的阶梯“书是一个知识的殿堂。读书是为了更好地获取更多知识“于是他就找出许多书籍发奋研读,一本好书能使一个人思想精密。但是他发奋研读许多有价值的好书。在参加工作后依然多年如一日地勤奋学习更多的知识。终于成为一个知识广博的人,在后来指导国际共产主义运动和准确传播科学,共产党主义理论中有很大贡献。但是这种始终如一的学习态度是没个人都应该具备的。但是知识的海洋却永不停歇得奔流着。
高一
议论文
# 阅读
阅读人生
这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王”如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作,显然阅读对他产生了深刻的影响?其作者司马迁历尽人生沧桑,却坚持大量地阅读优秀文章”是阅读使他读懂了六国的兴衰,读懂了文人墨客的不懈追求,他在阅读中感慨道。杜埔也在阅读中深有体会:从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人”
高二
议论文
# 阅读
读《致橡树》有感
已经有太多太多的作家和评论家对它进行解剖,很难想象在封建社会里会出现《致橡树》这种主旨的文艺作品。已经是对于爱情最高境界的描述和追求了。能够产生男女平等的爱情吗?这种社会背景下出现的爱情观显然与舒婷的思想距离十万八千里。他们对于男女平等爱情观的呼唤显然停留在攀援的凌霄花或者痴情的鸟儿或者日光春雨泉源的层面,现代爱情观必然产生于完全意义的民主社会之上。现代的爱情观便有了生长的土壤。
高二
读后感
# 阅读
读《远和近》后感
顾城的奇妙短诗《远和近》不仅思维空间广阔,同时在抒情状态下无息的渗透的玄哲情思更是让人不得不称奇叫好。但之后的感情却缓缓而进,在一种无声无息的静态描述中,瞬间将读者带进了想象的高山旷野。可以说思维的空间在一个“但是诗的言语平静而忧郁,给读者也带来了同样的感受效果。因而使读者的想象始终无法摆脱“即而形成了某种视野的封杀。提供了顺水推舟的思维趋势。可谓精神与物质的抉择。嫉妒形成的结果便是”
高二
读后感
# 生活
# 阅读
读《乱世佳人》有感
带着一颗从疲倦中苏醒的心”昏黄暮色刻画出她倔强的美丽轮廓,即使并没有完全了解这本书的深切内涵。我不能说我已经完全领悟了它的内涵。描写一个暴发户的女儿斯佳丽和几个男人的爱情纠葛。如相貌出众、敢爱敢恨的斯佳丽。粗犷豪放、具有独特处事哲学的巴特勒等等,这部看似通俗的作品产生了感人的艺术力量,既描写了在战争中永恒不变的爱情。不再是娇纵人性的千金大小姐。听到母亲温柔的声音。在父亲的怀抱尽情撒娇。
高三
读后感
# 生活
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