六年级环境作文范文(第7页) - 大知识作文网

保护环境

我们天天生活在美丽的大自然中，破坏生活环境。使美丽的大自然变得乌烟瘴气。所以我建议大家还是少用塑料袋，因为塑料袋不能随地乱扔，塑料袋就像大雪一样漫天飞舞，也不会烂掉，烧的话也会产生毒气。都会污染我们的环境。张牙舞爪的浓烟使天空不再像以前一样碧空如洗了，使清新甜润的空气变成了不利于身体健康的废气。不要乱扔垃圾，看到垃圾随手捡起来。比如在一个地方看到一个人打算乱扔垃圾，告诉他污染环境的代价。

六年级其他 # 环境

保护环境

她是一个关心儿女、爱护儿女的好母亲。城市里的垃圾散发着臭气……如果有一天，保护环境与维护生态平衡的历史重任将落在我们新一代的肩上，你是不是能够随手关上呢，当购物时你能否自觉不使用超薄塑料袋，再来看看我们的校园，我们的校园真的很美。校园里五彩缤纷。诱人的花香在校园中肆意弥漫，欢快的小鸟正在枝头高唱赞曲热情讴歌。每一处的音律都充满着新的希望，那既是往事留下的一点一滴的精彩；细心的同学就会发现：

六年级其他 # 环境

环境保护，不容小觑

抬头看看天空，低头看看河流，更没有原来那么朴素、纯洁。四只鱼鹰比赛谁能捉住更多的鱼。看到一个颇像鱼儿的东西，原来只是一个空的鱼罐头，水里一个黑黑的东西冒了起来，它能捕到一只鱼已经非常幸运了。我们现在为什么捕不到鱼了呢？那是因为人类污染环境太厉害了，鱼都不敢在河流里生活了。人类已经把这个美丽的地球污染得太严重了。让小鱼小虾没有了自己的家园。人类把化学物品埋入土壤里，让土壤、大地变得脏乱。

六年级其他 # 环境

环境从我做起

走进学校就可以看到五颜六色的花儿开得鲜艳，美中不足的是几个不听放的小学生扔了几片白白的小纸片，小明闲着没事，就从抽屉里拿出语文书看，他刚抽出来就看到一张小纸片顺着语文书掉了下来，唉呀，杜万的抽屉里有一堆纸片。难怪同学们都说自己没扔纸片。我又发现陈全的桌子上放着一张打完了草稿的小纸片，陈全的那张小纸片掉在地下，可是陈全还在写作业。我还发现伙伴拿着一团纸在教室里跑来跑去，玩了半天，玩得满头大汗。

六年级叙事 # 环境

风调雨顺始自环境保护

雾霾天气在嘉兴出现的次数越来越多了。政府也呼吁人们要减少外出运动，他们也发表了关于雾霾的了解、建议和意见，外出时的防护措施应该使我们绞尽脑汁了。1、雾霾天气要少开窗通风，汽车尾气、吸烟、焚烧秸秆等都是造成雾霾的主要原因，要治理的话我们就得对汽车、香烟、农作物等下手了。我们应该倡导绿色出行，乘坐公交车等减少尾气的排泄。至始至终最重要的一点就是要政府与个人一起做宣传。

六年级议论文 # 环境

保护校园环境的建议书

看到了学校翻天覆地的变化，更知道了现在的校园生活来之不易。但是美丽的校园还存在着一些小问题。但有些同学在草地上随意踩踏。甚至还有些同学在草地上你追我赶的玩耍。还有一些同学在校园里乱扔垃圾的现象发生。吃完零食的垃圾袋随地乱扔。还有些同学洗完手不关水龙头，还有一些班级的学生出去上体育课，为了这个美丽的校园能够改善校园环境，1、在学校多准备几个垃圾桶。

六年级其他 # 校园 # 环境

环境

懒得靠近垃圾箱，用力把簸箕一倒，我刚要转身往回走。只听一个小妹妹说，你没有看见垃圾箱上钉者的那块宣传标牌吗“不屑一顾地说？没看见又怎么了”她把眉头一皱？生气地说”小妹妹连忙跑过来：指着我说“清洁工人一听，十分生气地质问我！我不耐烦的答到：你这小孩怎么这样不讲理呀。见你爸妈去，阿姨更生气了“我的爸爸妈妈来了？语重心长地教育我说：你用心去听！连垃圾箱也在哭泣了！我看见路过的人也都把鼻子紧紧的捂住了。

六年级叙事 # 环境

我懂得保护环境

窗外下着丝丝小雨。柔和的灯火洒满我的小房间。我可是要和我爸爸、妈妈一起去野餐。我看看周围的环境，爸爸高兴地说。我妈妈从车箱里把要用的东西准备好，我就和妈妈一起去河边钓鱼。我们来到河边发现河水又臭又脏，我好奇地问妈妈：妈妈“妈妈看着我郑重的说。吃完东西就随便一扔，我手抓头发说。妈妈说。如果你在路上看见垃圾把它捡起来放进垃圾桶里”或看见有个扔垃圾你去告诉他不要扔垃圾：回到家我看见有一个盒子在地上”

六年级叙事 # 环境

创卫

如果创建卫生城市是一处嘈杂，如果创建卫生城市是难关，如果创建卫生城市是一句话，创建卫生城市是为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，培育社会文明卫生新风，加快城市现代化建设步伐。为了做到创卫，我们既然要把创卫进行到底，就要先保持校园的干净。看到纸屑轻轻捡，在校园中举行一次创卫大赛，把各类清扫工作交与不同的年级，除杂草、拾树叶、扫校园、清除泥沟……这些清扫工作是必需的。

六年级其他 # 环境 # 保护环境

雪

下起了一场鹅毛大雪。像飞舞的蜜蜂，飘飘悠悠地落下来。几朵雪花落在窗台上，有的像六个花瓣……雪花，一会儿落在屋顶上，一会儿落在树梢上，还不时地落在行人的脸上。雪停了，映出一道道七彩的光芒。而树上挂满了结冰的“这就是树挂，银条儿上有时还结着雪球儿！若是有人晃动树枝，银条儿和雪球儿就簌簌地落下来，雪球摔破了，玉屑似的雪沫儿随风飘散，房上铺满了”那梧桐树上开满”柏树上、竹枝上挂满了“玉树琼枝“

六年级状物 # 环境

树的绝望

我竟然做了一棵树？我正怀着激动的心情向周围的朋友问好时！发现他们一个个都愁眉苦脸饿，身旁的一棵年纪和我差不多的小树，悄悄地对我说，他们正为人类的罪恶发愁呢：更加象二丈的和尚——摸不着头脑！好象正准备野餐，我觉得自己是多么地伟大，那棵小树有对我说，别高兴得太早。尽管我的心情有点不快乐。但我还是不停地对自己说，可能他们还不明白保护环境的重要性而已，被一些很刺耳的声音打乱了。

六年级其他 # 环境

地球更美好

人类已经迈入了科技时代。科技已经成为我们人类不可缺少的一部分了，可环境保护却越发地远离我们呢？地球上的许多植物对于环境来说是有着很大的好处的，近年来来观赏的人们并不懂得去珍惜她，且黄河的中游黄土高原上并没有种有树木，可为什么现在却是去破坏她了呢？我们应该是去保护她而不是去破坏她，可为什么现在会是变成了光秃秃且毫无生机的一片草原呢？是草原恶化最严重的十年，人们更是肆意地去破坏我们的大草原。

六年级其他 # 环境

地球的哭诉

人类正在欢呼·庆祝的时候，星际医院来了一位不速之客——地球。皮肤科应声仙女星立刻给地球做了一次全面检查”人类不是一向与您相处很融合吗：南都你没有给人类一些惩罚吗。地球说“现在人类已经面临酸雨·大气增温·保护生物不受过量紫外线折射的臭氧层遭到破坏环境问题，可是人类好像并没有把这些放在眼里？还说我死后搬去别的星球住”地球手捧着一张不忍睹的诊断书“只见地上不断升起一团团烟雾”于是北极星拿来星际望远镜。

六年级想象 # 环境

游海底世界

我们全家来到了我向往已久的杭州，我和一家人兴致勃勃地来到了，海底世界“仿佛正向海底行进，进入了一个用玻璃隔开的水下隧道，有一阵凉丝丝的感觉，仿佛真的置身于神气而美丽的珊瑚，一群群五彩缤纷的小鱼儿令人目不暇接，别以为海底世界是和平的环境。海中剑客。之称的旗鱼正在顶着它那长长的“海底之王”鲨鱼正张开它那血盆大口向一群小鱼发起攻击，还有令人心惊胆寒的食人鱼，性格温顺的海参。表演的地方已是人山人海。

六年级游记 # 环境

我愿做一棵小草

我是一棵无人知道的小草，小草是世界上最普遍最平凡的小生物。它总是默默无闻地用自己的绿。从不炫耀自己．别看小草身体单薄，但它却有惊人的生命力．初春，许多经不得寒冷的娇嫩的花儿，还躲在温室里取暖时，可那弱小的小草却悄悄地从正在睡熟的大地妈妈怀里溜了出来，带着泥土的香，跑到田野里，好象给大地妈妈铺上了一条绿色的地毯，把大地妈妈打扮的一片绿色，别看小草软弱矮小，许多棵参天大树被连根拔起。

六年级状物 # 环境

邻里之间的友情和谐

听妈妈讲她小时候，以前他们经常能和邻居几家的小孩在一起，大家都聚在唯一一个有电视的邻居家里电视看。连对门的邻居都没见过。几年前我们全家搬进了一座新的住宅区，我欣喜地住进了新家。吵得我无法静下心来看书学习，每当我走在几乎没有其他过路人的小区里，我双眼直直盯着显示楼层的屏幕，心里都默默祈祷着不要有人再上来，以便不再面对那令人窒息的沉默，难道这就是所谓邻里之间的关系么。路上碰到一位阿姨。

六年级叙事 # 环境

和谐为美

什么才是和谐呢，要做到和谐的境界，所谓人与自然的和谐，使得人类既不会被动地被自然现有的情形所拖累”人类目前可着实不能算与自然相处的和谐，导致我们想过多地干预自然以求发展自己。要想寻求与自然的和谐。若人与自然的和谐与否决定着人类能否生存，那么人与社会的和谐与否则会决定人类能否更好地生存，一种角度也可以理解为人与人的和谐。故要想做到人与人的和谐也只是空谈，更别说与社会的和谐了，怎样做到与社会的和谐。

六年级议论文 # 环境

家乡环境美了

巨大的变化使原本美丽的小城更美了。灰尘满天的土路上垃圾成片，在路边自己设计垃圾池。这一切使小城变得凌乱不堪。路旁的一棵棵树木长得浓密茂盛，给小城增添了一道美丽的风景。夜晚的小城在灯光的装点下是多么妩媚。漆黑的夜晚显得那样寂寞孤独。夜晚的小城几乎比白天更热闹。公园里各式各样的霓虹灯随着音乐的旋律有节奏地变幻着，犹如进入了七彩美妙的世界一般。商场变得更加华丽耀眼。家乡的夜晚真美啊！

六年级写景 # 环境 # 家乡

保护好我们的生存环境

它就会导致人类社会的死亡。在人类历史发展的长河中，有许多名人很重视环境。而是更爱大自然，这些名人所说的话让我们明白保护环境是多么重要，我不禁想起了美国的草坪文化，草坪给美国人创造了美好的生活环境。人们可以充分分享大自然的恩赐。美国人重视草坪已成为传统，与草坪文化共存的是美国人良好的社会公德意识，特别是假日人们多在草坪上散步、玩球中、聚餐和进行各种娱乐活动。其舒适、幽雅之氛是室内活动所无法企及的。

六年级其他 # 环境

爱我国土珍惜资源

我国的土地资源总量很大，但人均占有土地面积却很少，我国的土地面积约是960万平方千米，更严重的是在十多年前我国的耕地数量就只有14。仅仅只占全国土地面积的10。还不足世界人均耕地的三分之一。我国土地约占全国面积的33％，而我国山区面积约占全部土地的三分之二，全国约有三分之一的农民和耕地在山区里，我国在开发土地上，难以利用的土地面积大，后备土地资源潜力又不足。

六年级说明文 # 环境

«
1
...
5
6
7
8
»

常用查询工具

新华字典汉语词典成语大全诗词大全在线组词