六年级环境作文范文(第5页) - 大知识作文网

创建和谐校园

和谐的校园环境伴随着我们的成长，向我们展示应有的赏心悦目的校园环境，和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机，日本人是有些地方值得我们去学习的．我们这样一个伟大的民族与日本相比，环境是人类共同关爱的，要使我们能够与环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡与和谐．人和人之间的关系也要和谐，这样才能更好的表现出学校的风气，表现了师生交融和谐。

六年级议论文 # 校园 # 环境

我们与周围环境

发现校园里的垃圾还真不少，雪糕纸……这些引起了我的反思――我们天天都是生活在大自然中。生活在这美好的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们提供各种无限而又有限的资源，反而还破坏地球母亲，他们把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有利的东西，而这些在人类的眼里总是一闪而过，对于大自然是多么大的破坏，现在人们处处在宣传环保，但这样仍然没有阻止破坏者的脚步，由于人类大量地砍伐树木。

六年级其他 # 环境

水的韵律

大自然中的水，像是一个神奇的魔术师，给我们展示着美妙的图画。小溪叮咚叮咚地冲着冰块，小溪唱着春天的歌，告诉小鸟、太阳、树木和花草春天来了。那瀑布犹如下起了云雨，山像织布的姑娘，瀑布在不停地打鼓，好像是在给小溪伴奏。携着泥沙涌入大海，犹如孩儿投入了母亲的怀抱。海里的鱼儿一串串，一群海鸥从海上飞过，叼着战利品向巢边飞去。一艘轮船从海面上驶过，惊扰了海里的鱼儿，有的钻进了海葵里……冬去春来。

六年级写景 # 环境

保护母亲河

水也是万物不可缺少的，面对地球给我们的生命之源——水我们却因贪婪、自私的去侵略。使大海咆哮着为地球打抱不平。望着福建的母亲河——闽江。四面的青山倒映在水中，鸟儿在树枝上欢快的唱着歌，鱼儿在水里欢快地游着。都会忘记忧愁和烦恼。坐下细细地品尝着大自然送给我们的礼物。我怀着崇敬的心情再次俯视大自然送给我们的礼物时，却看不见欢快的鱼儿和小鸟，听着闽江的倾诉。难道人们还没有听到闽江的哭泣声和祈求声吗？

六年级议论文 # 环境

我想对大家说——应该尊重别人的劳动

没有劳动就没有我们这个丰富多彩的世界。然而劳动也是很辛苦的，任何人的劳动成果都应受到称赞，劳动不仅伟大，劳动创造了人类，中国的劳动人民用自己勤劳的双手和丰富的智慧，有劳动就有成果。这种劳动的结晶。任何一种劳动都应受到尊重，劳动果实应该倍加珍惜。劳动是没有高低贵残之分的，做工是劳动，务农是劳动，教书育人是劳动，保护、美化环境也是劳动。铲除垃圾的劳动中了。付出了辛勤的劳动。

六年级议论文 # 环境

保护我们的环境

天空的幸福，是它穿着一身的蓝阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩大地的幸福是它孕育出多彩的生命……而我的幸福，这首六七十年代的歌曲唱出了当时人们对环境的热爱与赞许”城市中高耸入云的烟囱林立”汽车穿梭在宽阔的马路上，释放出来的尾气使洁白的道路又添上了一到抹不去的疤痕，意味着不知不觉的伤害着我们的身体。使这条玉带逐渐失去它的光彩，意味着人们喝到的最后一滴水。在鸟语花香的大森林里。

六年级议论文 # 环境

保护环境

的嘉兴的水去散发着令人作呕的难闻气味。但真正能喝的水又有多少？大肆地浪费水，我和妈妈去菜场买菜？到厕所洗手时发现了厕所里的水龙头，找到保洁员阿姨。这个水龙头好像坏了：您找人来修修吧“阿姨不屑一顾地说，小孩子家家管那么多闲事干嘛，可它在浪费水呀”您赶紧找人来修修吧？阿姨不耐烦地说”那个水龙头老早就坏了！反正没人管它，我面对阿姨的大声呵斥”阿姨敷衍地向我说，明天就找人来修修”

六年级叙事 # 环境

保护地球，爱护环境

葱郁的树木......这是我们从前美丽的家园。我们身边的环境却越来越糟糕，地球母亲已经变得伤痕累累。湛蓝的天空被工厂排放出的气体染成了黑色，清澈的河道被人们当成了垃圾回收站，洪水、沙尘暴等自然灾害都是人们随意破坏绿色植被造成的......此时，地球能满足人类的需求，人类在破坏地球的同时，也在毁灭自己赖以生存的家园。我们无法搬离地球，地球是我们赖以生存的家园，就不顾后果的开采和滥用地球资源。

六年级议论文 # 环境

给校长先生的三点建议

尊敬的校长：临近毕业，我也即将离开母校。在这6年的学习生活中，母校不仅给了我知识，还给了我无微不至的关怀和照顾。在感谢的同时，我还相对你堤几建议：不要片面地追求升学率。现在推行的是素质教育而不是应试教育，应让我们德、智、体、美、劳全面发展。应在堤高学生素质的前提下，先提高教师们的素质。要多派老师们出去走一走，借鉴别人先进的教育手段。要通过自修或函授的形式提高老师的文化水平，以适应社会的需要。

六年级书信 # 生活 # 环境

环保建议书

各种各样的垃圾桶美丽极了。大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分开。还要在垃圾桶上写上可回收垃圾和不可回收的种类，不是每个人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就会乱丢一气，这样不仅起不到环保和垃圾分类的作用，还会给垃圾场的工作人员带来困扰。可是当发现公交车站旁边有一个垃圾桶。里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷捂着鼻子绕道走。现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那样可以把垃圾倒出来。

六年级书信 # 环境

保护环境建议书

但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视，我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，森林、绿洲不断消失，地球拥有的自然资源难道是无限的吗？大地就不会干枯吗？黄河断流、罗布泊干涸、一些大江大河被污染、森林滥砍滥伐……这一切一切的不良现象，没有适合人类居住的第二个星球。人类却随意毁坏自然，使本来可以不断再生、给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源等不能再生。

六年级书信 # 环境 # 保护环境

下雪真好

今年过年真无聊，竟然连一片雪花也没有降落人间，过年便没有了最重要的年味。暖冬”没想到还真来了，一冬天连一片雪的影子也没有。更有的省市因降水少。而损失了不少庄稼，保护地球环境已经成为了迫在眉睫的任务。雪”虽然是迟到了一个春节。不慌不忙的飘过来，最后轻轻的落在了无数雪花编织的绒被里，瞬间没了踪影，瑞雪兆丰年：有了这么宝贵的几场雪“那些濒临死亡的庄稼就如同抓住了一根救命的稻草。下的将会是雨而不再是雪。

六年级写景 # 冬天 # 环境

关于保护校园环境的建议书

高大的教学楼……在这个美丽的学校里，我们在绿树成荫的校园中漫步，在窗明几净的教室中读书，在整洁优雅的环境中学习，在优美的校园环境沐浴着阳光收获，校园里同学们乱扔垃圾的现象随处可见，操场成了垃圾的天堂。尽管操场旁边的垃圾筒日益增多，一下课就拿着饮料瓶去接水玩“有谁想过全中国1人浪费1瓶水。全校师生一齐来保护草木，2、举行环保知识比赛；3、教育同学们养成良好卫生习惯；

六年级其他 # 校园 # 环境

给环保局的一份建议书

我从电视上以及各种书籍上了解到现在我们所生活的环境很恶劣。可再生资源已经遭到破坏，变成了不可再生资源。给人类的生活环境带来了一系列灾难。1、现在汽车排放尾气，污染空气，应该使用绿色环保的汽车。使河流被污染，严重危害着人类的健康，应科学处理工厂污水。3、现在的垃圾随处可见，影响着人们的生活环境，因为快餐筷的材料是树木。以后不应该再使用了。6、买菜时不用塑料方便袋，减少白色垃圾。

六年级其他 # 环境

环保建议书

可当你们知道地球将要面临的危机时，到处都装着高科技产品，地球上的环境有着很大的隐患，胡乱排放大量有毒气体，—地球一次又一次受到了身心的创伤……罪恶的人类们，地球母亲给予了你们生命，无私地向人类提供自然资源，毁灭地球就是毁灭未来啊！地球上将有三分之二的陆地面临被沙漠化的危险，罪恶的人类，难道真的大长了人类的贪欲吗？木兰溪变成鱼虾绝迹的河流……大自然一次又一次地为人类敲响了警钟。

六年级书信 # 环境

保护环境建议书

大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害污染物。对人类威胁比较大的气体“世界每年排放量达6亿多吨……估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，到现在人类高度发达的文明时代？这更滋长了人类的贪欲”又为我们的地球母亲多添了一道疤痕，人类想要利用大自然：选择有利于保护环境的生活方式，善待地球就是善待我们的家园，共创一个美好的生活环境。环保选择用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂。

六年级议论文 # 环境

保护环境建议书

我们渴望美丽的地球，由于人类的肆意破坏、污染、浪费，使地球变得千疮百孔、遍体鳞伤。逐渐意识到了环保的重要性。难道这不是人们破坏环境的恶果吗。好好保护环境、清洁环境、美化环境，也为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，节约一滴水”用完水后及时拧紧水龙头。电器不使用时应关闭电源；2、为减少空气污染、节约能源，尽量使用公共交通工具、自行车或步行。尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品。

六年级书信 # 环境

关于校园环境的建议

在这鸟语花香的校园里学习近五年了。走进校园大门，随后就是主席台前香味扑鼻的小花坛，常常有五彩斑斓的蝴蝶翩翩起舞，传出朗朗读书声的教学楼里同学们都在勤勉的学习……如此美丽的校园里，……校园里的的“仿佛在诉说自己被踩踏的悲痛；教室里空无一人，洗手间里的水龙头泪流满面，却没有一人帮它擦干泪水。为什么校园里会出现这样违和的事情呢？环保意识太差，为了让校园更加美丽，利用课间时间检查是否有同学破坏环境。

六年级其他 # 校园 # 环境

我爱我家

我们人类绿色的母亲，我们的地球母亲越来越苍老，她血管里面的血液越来越浑浊……为了我们的地球永远美丽，保护我们的生命之源——地球。地球母亲的那层大气面纱被撕开，如今臭氧层遭到严重破坏。鱼儿被迫离开了美丽的河流，造成多少土地不再绽出新绿，地球的绿色植被越来越少，对氧气的需求成了我们的一种向往。地球上的宠儿，人类的宝贵财富。许多野生动物濒临灭种的危险，环境污染又迫使它们生长在一个可怕的环境里；

六年级议论文 # 环境

清洁校园美化环境靠大家

我们看到美丽的校园有了垃圾心里也很不舒服。作为二幼的每一名员工和每一个孩子都有责任美化我们的校园，我们也发现我们的教师也有乱扔纸屑的现象，当你看见校园地上有纸片时，当孩子们看见你捡纸片时，我们经常会看到校园墙上有脚印，孩子们做过操后楼梯上会出现沙土树叶或者墙上的画被蹭破。孩子们都在校园里站队，让孩子多走几步扔到垃圾筒里，孩子们还会乱扔吗？为什么送孩接孩之后校园里会有垃圾呢？

六年级演讲稿 # 校园 # 环境

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