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《被拖着冲过终点》读后感
有一篇文章是《被拖着冲过终点》,我的小脑袋中产生了太多太多的疑问:为什么要人拖着冲过终点?运动员们跑起来十分吃力,眼看快要到终点时,众人的心一下子被提了起来。裁判员连忙跑上前去,彼得里站起来之后又继续跑了下去,可没跑几步又再一次摔倒了。跑在第二位的美国选手已经赶了上来。彼得里的努力眼看就要前功尽弃了,却获得了比冠军更多的掌声。英国皇后被彼得里坚忍不拔的精神所感动。
六年级
读后感
《鲁滨孙漂流记》读后感
《鲁滨孙漂流记》中记述了主人公鲁滨孙在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击,他的心中充满了无助以及孤独,不知道应该如何在这个孤岛上生活下去,在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候,他却得到了获救的机会……在故事中,坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具,都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了,这个孤岛上每一样鲁滨逊亲手制成的东西,他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。
六年级
读后感
和时间赛跑读后感
我读了台湾作家林清玄写的《和时间赛跑》。我更加懂得了时间是一去不复返的,林清玄在书中回忆到,他的爸爸说:外祖母永远不会回来了“所有时间里的事物:都永远不会回来“他就永远变成昨天”你不能再回到昨天“爸爸回答说,回家后抓紧时间做作业”然后抽出时间来做更多的事情?随着时间的慢慢流逝,作者虽然早已经忘记了这件事,人永远跑不过时间。但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步,平时虽然读了很多节约时间的名言警句:
六年级
读后感
你不知道将来有多好读后感
我读了一本名叫《你不知道将来有多好》的书。这本书描写一个心高气傲的女生卫冕嘉,看到这里我迫不及待的想了解这个女生的更多故事。结果跌入末尾学校——铅笔头中学,我也知道考试时发挥失常没有考好是什么滋味,她来到了末尾学校——铅笔头中学。卫加冕在这所中学里简直要被折磨疯了。又和烂苹果王子成为死对头,她认为她的梦想已经破灭了。能够拯救卫加冕和其他末尾生的,来了一个当年是末尾生的学长哥哥出现了”
六年级
读后感
《童年》读后感
但是资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦,可怜的母亲改嫁之后,到社会上自谋生路……高尔基真实地描述了自已苦难的童年,自己没有失去父母……我很幸福,妈妈骑自行车送我回去奶奶家吃饭,妈妈叫我把这十张游泳票给姨妈,姨妈打电话给妈妈,姨妈说:我女儿说她没有拿:姨妈奇怪地问“妈妈重复地问了我好多遍。妈妈说”妈妈用安慰的对我说“怎么姨妈说会不见了的”姨妈打电话对妈妈说是姨丈拿”妈妈后来向我说了对不起:
六年级
读后感
祖国复兴之路
为了中华民族的伟大复兴,中国共产党在新的时代条件下带领人民进行新的伟大革命,铸就了中华民族走向复兴的伟大丰碑。让我们的祖国不再受外国的欺负。中华民族与世界其他国家和民族的经济、文化交流从很早以前就开始了,西汉时期丝绸之路的开通便是中国人民主动同亚欧民族最好来往的事例。中国的丝绸、瓷器、茶叶等和先进文化传播到了世界各地。中国也汲取了西方的文化,使中国的舞蹈、绘画等艺术流入我国。
六年级
读后感
# 祖国
独特的母爱
而我今天读完这本马来西亚作者许友彬写的温情悬疑系列小说《十月》又感受到了另一种爱,小时候便没有了爸爸,在他15岁时妈妈因为患上癌也失去了生命。诗乐在妈妈的柜子里发现妈妈留给他的信,诗乐和妈妈“通过这封信诗乐也知道了来他并不是他爸爸妈妈亲生的。便是他的历史老师和她的丈夫。妈妈留下的钥匙,里面有妈妈留给他的信。妈妈的第一封信说,十月没有辜负妈妈的期望,他慢慢发现了一个秘密......他不是妈妈生的。
六年级
读后感
# 母爱
听战争年代故事有感
我们几个小朋友听他讲过他亲身经历的一段不堪回首的战争经历,敌人在县城的外围构筑了很多的碉堡,解放县城的战争进展有点顺利,但是就在接近敌人指挥部的时候,从一个小山坡的后面喷射出几条火蛇,压住了他们部队前进的步伐,这时他们的连长接过炸药包准备再攻击一次,他想想他倒下的战友们,想想即将解放的县城,想想人民即将过上解放后的新生活,便依然决然的从连长手中抢过炸药包,直奔敌人的阵地而去。
六年级
读后感
# 战争
《热爱生命》读后感
应该如何去热爱生命,我直到读了英国杰克伦敦写的《热爱生命》才真正了解到。《热爱生命》的故事虽然短小,但却深刻地讲述了一个人对生命的热爱、渴望。他一直靠着一个意念慢慢地前进,也许不能确定自己生命的蜡烛会烧多长。但谁都可以决定自己是否拥有热爱生命的权利。穷困的家境使得他们唯一的一个孩子由于得了病没钱医治而离开了他们。妻子想到自己现在的困境,又想到离开的孩子,想和丈夫一起吃砒霜好一了百了。
六年级
读后感
# 生命
崇高的母爱―――读《荔枝》有感
却不要你的任何回报……这个人叫母亲,回家后看到母亲买的又是处理水果,就拿出荔枝给母亲。母亲说作者乱花钱。在母亲去世前吃了一颗荔枝。是母亲一生忠厚老实的报偿。母亲在临终前也不舍地吃荔枝,总将荔枝留给作者吃。作者的母亲到60岁还没有吃过荔枝,母亲去世了作者对她说:我就会买一串荔枝让您吃个够,您生前很喜欢吃荔枝,但每次却咽下口水打消吃荔枝的念头,每个人的妈妈都像作者的母亲一样。
六年级
读后感
读《狼牙山五壮士》有感
如《刘伯坚》《刘志丹的故事》《狼牙山五壮士》……其中《狼牙山五壮士》这篇文章,我是怀着敬佩之情读完这篇文章的.其中最让我感动的:五位战士喊着:我仿佛看到了五壮士跳下山崖的感人情景,听到了他们惊天地。泣鬼神的呐喊……此时,我被五壮士的一举一动所感动:为了把敌人引上绝路,毅然决然地选择了牺牲,五位多么勇敢的战士,他们准备走向悬崖时,在学习上遇到难题就退却!而狼牙山五壮士为了民族的解放事业。
六年级
读后感
陶行知读本读后感
我怀着崇敬的心情拜读了《陶行知读本》这本书,虽然看不懂陶行知爷爷那深邃的文字,却能深切感受动陶爷爷的那份心,他一生有过无数给我们的启迪、让我们感动的故事,他的光辉一生真正做到了,把整个身心都献给了他深爱着的祖国和人民”这也让我想起了一年前发生的事:他们就赶紧跑过来,我的卡片便输光了,也没一张卡片的踪影,真暗叹气时,我发现前方有一些卡片,没看错吧,这些卡片难道是老天看我可怜。先拿着玩再说。
六年级
读后感
读《爱的教育》有感
在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,只有生活在爱的海洋里,我才真正领悟了爱的境界。《爱的教育》这本书介绍了意大利小孩安利科的生活和学习。它使我们找到了爱,在爱中找到了教育,马可尔和妈妈终于重逢了……马可尔这种对母亲深深的爱令我感触良深,有多少爱的真情故事啊,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱,又有老师的爱,我们身边到处都是爱,离开了爱的人,爱可以使人绝处逢生。爱可以使浪子回头。
六年级
读后感
延续“神话”——读《孩子们的奥运神话故事》有感
《孩子们的奥运神话故事》记载了以体育运动及奥运文化为主的希腊神话故事,书中介绍了奥林匹斯众神家族:波尔休斯善掷铁饼、帕里斯三项全能……他们个个爱好体育且身手不凡。再一次延续了奥运的神话。让我震惊的是在一群花季少女中身资依然挺拔的“身为妇女抛头露面参加体育运动可能招来威胁甚至暗杀,展现了人类心灵中最宝贵的东西,这更是人间神话的延续!世界巨人姚明手牵矮他一半的林浩出来。
六年级
读后感
远亲不如近邻
我阅读了一篇名叫《世上最感人的的品德》的书,这本书告诉了我们了许多做人的道理。叶家老爷总是觉得自家院子太小了,便在东面院子外三尺左右的地方埋下了一块“被张家的长工赵大看见了,张老夫人知道后非常生气,张家的儿子把墙拆了,叶家老爷见了也愿意后退三尺,我想到了家里的事情。我们肯定会被他们装修的声音吵得不得安宁,恐怕我学习受他们装修声音的影响。爸爸也想把我们家重新装修一次,可想到邻居家里有个还没满1儿。
六年级
读后感
爱国主义读后感作文:读《我的战友邱少云》有感
读后感作文今天我读了《我的战友邱少云》这篇课文。作者那饱含深情的真实、细腻的描写把我带入了那令人难忘的日子——1952年10月12日,带到那邱少云烈士牺牲的地方。使我的心久久不能平静……邱少云烈士那感人的情景把我的心都牵进去了。敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了,可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索,我心里有些害怕,怕敌人的“火烧到邱少云的身上了!我的心很激动多想大喊一声。
六年级
读后感
我最喜欢的一句话
谁说小草的心意,父母的爱既温暖,父母往往是那么令人敬佩。父母总把孩子放在第一位。父母的爱是那春天的阳光,父母的爱是一把伞,我们应该好好地报答父母的养育之恩。想放弃自己的生命,你又没有想到你的父母。如果没有父母,世上只有爸妈好“有爸妈的孩子像快宝,投进爸妈的怀抱,父母对孩子总是心软的!对孩子的乞求总是有求必应的!还是会答应孩子的,我们的父母从来没有想过要放弃我们。但我们的父母生病时。
六年级
读后感
读《
母爱就是那把锁》有感因为穷,他很早就辍学离开了家。惟一的行囊是装在兜里的一把钥匙,上路前母亲交给他的,母亲说!除了满腔出人头地和发财的愿望,历尽辛苦的他凭着精明的头脑、良好的人际关系、超出常人的毅力终于迈出了第一步。清晨醒来抬头看见了墙壁上的钥匙。他怔住了,要记得回家啊。他从未回去过,他风尘仆仆回到了村子”这么多年没回家了,不知道锁换了没有,他从兜里摸出了那钥匙,多少次梦中挂念。
六年级
读后感
平凡的奇迹
更是一部关于爱和保护、冒险与奇迹、生命的死亡、信任与背叛、快乐与痛苦的电影,《夏洛的网》是由达科塔·范宁/DakotaFanning(弗恩)、朱莉娅·罗伯茨/JuliaRoberts(夏洛配音)、多米尼克·斯科特·凯伊/DominicScottKay(威尔伯配音)主演的剧情片。威尔伯和蜘蛛夏洛成为了朋友。然而一个坏消息打破了谷仓里的平静:威尔伯在圣诞节将会被人杀死。
六年级
读后感
爱的教育读后感
妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,只有生活在爱的海洋里,而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,子女与父母间的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长.“爱的教育”父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。
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