初二读后感1000字作文范文 - 大知识作文网

致加西亚的信读后感

一种职业的责任感和对事业高度的忠诚一旦养成“是试图通过罗文中尉身上所展现的忠诚信念和敬业精神。罗文中尉的忠诚和敬业显示出了他的难能可贵，象征忠于职守、信守承诺、敬业服从、勤奋努力、不甘平庸的代言词，忠诚与敬业不仅仅有益单位和领导。它是实现单位发展和个人发展双赢的真谛，这本书无疑是教育员工爱岗敬业、忠诚勤奋的最好教材。它所倡导的是员工对岗位、单位的忠诚，事业要想持续发展。

初二读后感

奖杯传递到每个中国人的心中

为了寻找那份让我震撼的感动，我的眼球时刻盯紧字幕，医生每一次都含泪满足，为了工作可以坚持与死神对抗，是否自己也会感到一丝浅浅的可耻，是否也会有一点点自嘲的卑贱，看了这个片段后也许脸蛋儿会微微泛红？这些在我身边闲谈的学生我就说不准了，感应该是感悟。有了很多人的感悟说不定就叫感动？让我引起动人的感悟的人还有一位，所有人小时候肯定都有过一段时间讨厌妈妈的啰嗦，都恨不得赶紧长一双翅膀飞出去。

初二读后感

《我是传奇》观后感

由威尔·史密斯扮演的罗伯特·奈维尔是纽约市一个才华横溢的病原体学者，在这次人类自己引起的灾难面前，而是留在了灾难中心继续进行着他的疫苗研究。身体对病毒存在着天生的免疫能力，否则我们观众也就看不到主角在电影中的奋斗史了，那么我们来看看主角所具备的一些不平凡的品性使造就了传奇。独自一人驾驶跑车徜徉在都市的街道中，这时奈维尔戴着爱狗迅速回到了住处。

初二读后感

美就在你身边——观《开学第一课》有感

踏着凝聚的雨珠重新回到学校，新学期的生活正在向我们招手。三年前这里的孩子们没有升过国旗，没有像样的音乐美术课。从大山里走出来的邓丽作为一名资教老师，她带给了山区的孩子们新颖的英语课以及第一堂美术课，带领着孩子们跳舞、玩耍，在跳舞时邓丽从不在乎孩子们舞跳的怎样，山区里的孩子们为了留住老师，邓丽从未想过孩子们会为她做如此多，继续带给孩子们知识与欢乐。

初二读后感 # 开学

学会吃苦，搬走心中的不可能——《观海纳百川.闽南韵有感》

为何能够成为‘坚强女性’的典范，我便对闽南的认识更近了一步。在历史的长河中漂流洗涤了多少个岁月才为如今的我们留下现在的精华，那首耳熟能详的闽南曲《爱拼才会赢》更是唱出了闽南人，爱拼敢赢的精神。七分靠个人的奋斗打拼告诉我们成事多在人人为因素，现在的我们何尝不是抱着侥幸的心理智做着每件事。我们坐着自己的事而没被发现？而吃苦耐劳·朴实能干的惠安女更是我们学习的典范，她们坚韧不拔的品质让我感到？

初二读后感

名著读后感

人不是生来就会被打败的，这是《老人与海》的作者美国的海明威在描写主人公老渔夫桑提亚哥在和大马林鱼、鲨鱼的搏斗中他不甘失败的名言”赞美了老人坚强不屈永不言败的硬汉子精神，《老人与海》这个本书写老渔夫桑提亚哥明知道大马林鱼的实力比自己强。他通过自己的自信和几天几夜的激烈拼搏，他没有想到这只大马林鱼会吸引这么多的鲨鱼，老渔夫桑提亚哥的自信心也跟着衰退了，老渔夫桑提亚哥虽然在与鲨鱼的拼搏中失败了。

初二读后感

书香伴我成长

面对这些花花绿绿的小人书总是高兴得跳得老高，时而还会因看书看大看得忘了时间，儿时的我虽然总是到这个小屋中来看书，可不知道何我印象最深的却是那本《宝葫芦的秘密》。《宝葫芦的秘密》是一本很有趣的书，主人公（一个小男孩）的奶奶经常给他讲关于宝葫芦的故事。一个下午过去了他一条鱼也没钓到，更令人惊奇的是这个葫芦还会说话。他想要什么宝葫芦就给他变什么出来。慢慢的他发现宝葫芦的东西并不是变出来的。

初二读后感 # 成长

是金子，总会发光

丑石无人喜欢，小孩子们不喜欢，大人们也不喜欢它。小孩子们讨厌了几百年的丑石，说它是件了不起的东西，后来将它运走做研究。不正是丑石内在的价值折射出的金子般飞闪光点吗？其实人也是一样——是金子，他将这张写有批语的纸裱起来挂在比佛利山庄的住宅中，最终他成了一位着名的电影舞星。佛莱德·爱斯泰尔当时与贾平凹笔下的丑石有某些相识之处，但他的才华却未能得到他人的承认，贝多芬的老师说贝多芬绝不是当作曲家的料；

初二读后感

读《爱的教育》有感

《爱的教育》是一本洗涤心灵的书。而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说，《爱的教育》这本书告诉人们崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。但是你会从《爱的教育》中，《爱的教育》的书名使我思考，其实它的意义已经融入生命。《爱的教育》这本书中描写了一群充满活力。

初二读后感

《白壳艇》读后感

已渐渐淡忘了大自然给予我们的恩惠，昔日清澈宁静的河流，剩下的只有狞笑的洪流和光秃秃的山包。我们只能看到人类所犯下的累累罪行，动植物在痛苦中死去。有的还奉献出了自己的血汗乃至生命。坚强和美好的希望。生活在一个水网世界，石砣生活在龙河村，他的父亲因为龙河水的污染去世了，村里的树和家禽也受到了或多或少的影响。村里的孩子和大人与化工厂斗争，由辫子姐姐——水源监察大队的白队长率领居民治水。

初二读后感

《朝花夕拾》读后感

可路上两串新踩的脚印告诉我们时间仍在流失。凄凉中带着一丝丝凄美的封面引起我的遐想。难道这就代表了鲁迅先生的童年吗；《从百草园到三味书屋》给我留下极深刻的印象？鲁迅先生快乐的回忆仿佛都发生在这里，带给了我无限美好的幻想……我仿佛看见幼年的鲁迅奔跑在百草园中。追捕着蝴蝶、偷看着小虫、机灵的爬树、努力的大笑……但这一切的美好被瞬间打破——正如鲁迅先生自己所讲的，那个私人学校好像剥夺了孩子快乐的权利。

初二读后感

读《遥远的岛》有感

在《成长的岁月》的《内心的成长》这个分目录里，有篇名叫《遥远的岛》的文章，给我们讲述了两个孩子内心成长的故事。他们一心向往着海上的那个神秘而异彩纷呈的小岛。他们真的踏上这个小岛之后，这只不过是一片不成样子的荒野。他们简直不相信自己的眼睛，他们回家之后一直很难过，从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，不会吃人……一切都是多么美好啊。其实我们有很多梦想，都比不上人的想象那么美好。

初二读后感

虎娃金叶子读后感

简直想把人给晒死！蝉在树上边乘凉边唱歌“而我却在家中边吹着空调边津津有味的阅读着《虎娃金叶子》，突然蹿出了一头母老虎，一般的老虎是很少来攻击人类的！原来这是一条刚生完小虎崽的母老虎。附近丛林里肯定会有母老虎的小宝宝，只见一条又粗又长的黑尾蟒已经将其中一只虎崽吞入腹中，他抱起另一只连眼睛都没睁开的虎娃回葫芦洞去了。都没看见有母老虎在身边，准备趁金叶子不注意俯冲下去。就在金叶子的脚刚离地时。

初二读后感

读《红楼梦》有感

会和它一起笑，灯盏里飘逸出的是风干了的桂花瓣的沉香，整晚整晚……总不知，今夜飘落的花朵会有谁来埋葬？只怕有了这景却没了那情，没了那哀忧惋绝。葬花惹谁怜？倘若再失了高洁，只能憋在心里。甩掉一生的情劫债，就没了你那蒙了软烟纱的心，你处处留下的情种到底是你的无意还是你的有心，难道万世情劫真的如此纠缠不清？为何你脸望着黛玉却眼看着宝钗，为何你话挑着金钏却心念着袭人？为何你手拉着袭人却口叫着黛玉？

初二读后感

《骆驼祥子》读后感

《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子得到了梦寐以求的车，祥子的梦想之火一次次的熄灭。但祥子仍然不肯放弃，为梦想而拼搏的那股韧劲而感动；对祥子被悲惨的命运所折磨，而只能无奈地沮丧和失望感到怜悯。之后在从与虎妞的结合到虎妞最终死去的期间，使祥子的心灵深受打击。而在祥子心中，祥子从此对世界充满了敌意，失望的是祥子没有坚持下去。

初二读后感

读后感

这部传记将毛泽东放在一个普通农家子弟的历史起点上来客观地描述他的成长和成熟过程。他接触外部世界和新知识、新思想也许要晚一些。但他具有一种更执著、更实在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。并带领更多人取得成功.毛泽东的一生是积极投身社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。在他掌握了马克思主义的基本立场、观点和方法以后，这一特质和思想源头得到了升华和充分的发展。

初二读后感

痛苦和磨难造就的伟人

在诉说贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰苦难和坎坷的一生。在孤独中默默进行的一场可悲的搏斗。他们高尚的品格和顽强奋斗的精神将伟大的心灵献给了受苦受难的人们，生活里充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳，我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神。特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神，贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争，但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退。

初二读后感 # 名人

《开学第一课》观后感：有梦，你就追

其中最最令我感动的还是那个小“这美妙的钢琴曲是从一个年仅十岁的小男孩指尖泻出的，小小年纪钢琴弹得如此美妙，正当我沉浸在自己的羡慕嫉妒恨中时，一个实在令人难以置信的事实摆在我的眼前——那个男孩出自农村，买不起钢琴只能天天去钢琴店练琴。妈妈说他太骄傲。我觉得这不叫骄傲，我相信他将来一定会成功的”就是这样往往有很好的条件的人们却不知道什么是梦想，遇到一点点的失败就会气馁，这使他眼前充满迷茫。

初二读后感 # 开学

《名人传》读后感

首先强烈地感受到作品中无法抑制的热情，都会为罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。使人们在痛苦、失望的现实中获得心灵上的支撑，《名人传》由法国着名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，罗曼·罗兰没有于对名人们的生平做任何夸耀的叙述，也没有像大多数传记家们一样追溯名人们的创作历程，而是紧紧把握住这三位伟大艺术家的共同之处。

初二读后感 # 名人

《我与浦东抗日游击队——忆淞沪支队逐鹿浦江两岸》读后感

《我与浦东抗日游击队——忆淞沪支队逐鹿浦江两岸》这本书由原新四军浙东纵队淞沪支队支队长朱亚民同志所写的回忆录，缅怀为国牺牲的战友和浦东的革命群众，朱亚民同志对浦东抗日游击战和新四军淞沪支队的战斗历程进行了全面的回顾。这是一部宏扬无产阶级革命主义精神的主旋律教材。这本书全面的叙述了当年中国抗日战争时期朱亚民同志以及新四军的同志浴血奋战浦东大地，坚持抗日游击战的大量珍贵史实。

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