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话题
环境
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仙人掌
妈妈家里种了许多盆花,我可以负责浇水、施肥、修剪、照料等。决定要那盆仙人掌。仙人掌别看他浑身都是刺,众多植物离不开水,一些植物到沙漠地带都不能正常生活,不是枯死就是被太阳晒死……只有不畏风沙、不怕烈日、有坚强生命力的仙人掌才能在沙漠上“仙人掌的坚贞是杜鹃、玫瑰……无法媲美的仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科。多年生肉的草本植物,茎、叶、根、脉、汁都呈绿色,仙人掌不必天天浇水。它只管默默地发芽。
初一
状物
# 环境
读《桃花心木》有感
普通的种树人往往天天给树浇水,树也便产生了依赖性,不会自觉地找水源。而《桃花心木》中懂树人却采用了异乎常人的植树方法――模仿“且没有花太多精力照顾它们,树却学会了深扎根自找水源,只有在艰苦的环境中经受住了生活中挫折的磨砺考验,从来都没经历过困难与挫折,这人根本没有独立生活能力,在艰苦的环境中成长起来必然经历得起更多的大风大浪,在家里过惯了娇生惯养生活,往往对父母极为依赖,要做乖孩子。
四年级
读后感
# 生活
# 环境
爱护校园
在这个美丽的校园里已经生活、学习了六年。由于长达六年的校园生活使我非常热爱这个美丽的校园。整个校园好像穿上了银装,就会发现校园环境变差了。校园里到处是果皮纸屑,其实是因为许多同学不爱护校园环境。或许多过不了多久我们的校园也会和垃圾场一样。我非常担忧我们校园的环境会变得非常差。而保护校园环境一定要从我做起,我们谁也不想生活在一个不清洁、不美丽、不和谐的环境中。
六年级
演讲稿
# 校园
# 环境
保护环境,从我做起
欣赏着旁边的绿树红花,突然闻到扑鼻而来的污水的臭味时,当你走在金色的沙滩上,心情无比舒畅时,突然一个塑料袋飞到你的脸上时,你不觉得扫兴吗?听到附近建筑工地的噪声时,你不觉得心情烦躁吗?我相信每个人都会有过相同的感受。听妈妈说,这里的水以前非常清澈,都可以看见河中的小鱼自由自在的游来游去。这条小河就变得臭气熏天了。现在到处是乱砍伐树木后留下的碗口大的树桩,小河在哭泣,我们不能仅仅担忧与抱怨。
五年级
演讲稿
# 环境
我爱荷花
有人喜爱富贵华丽的牡丹花,有人爱清香扑鼻的茉莉花,却爱那平凡的荷花。这就是荷花的本色,一片池塘中长着一片绿油油的荷叶,如果走近细看荷叶就更显得婀娜多姿。荷叶上还粘着象珍珠一般的露珠。微风用手轻轻地摇动荷叶,那鲜嫩的荷花亭亭玉立于绿叶之上。淡红色的花瓣向四周张开,迎着晨风微微颤动,显得十分美丽娇媚,那天真的粉红里还透着一派羞涩,娇艳名贵的花。才能开出灿烂的花朵。
高一
散文
# 生活
# 环境
保卫校园环境
校园如鲜花,校园如雨露,校园如梦境,我爱这个花园似的校园。美化校园“我们的校园变绿了”谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢,我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏“如今在我们美丽的校园中,有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等,每当淘气的风把这些垃圾抓起。看着它们在校园,甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.所有这一切。
五年级
其他
# 校园
# 环境
爱护我们的环境
人们在河边或海边随处可见大堆小堆的塑料袋还有一次性饭盒都堆成了一座座类似巴黎铁塔的大山,直接破坏人类的生存环境。社会工业生产造成的污染只占百分之四十一,现代家庭造成的污染却占百分之五十九。有一组统计数据可进一步证实家庭污染的危害性。即一个家庭一天平均要制造一点八公斤垃圾:每时每刻都在污染着我们的土地、河流和海洋,50%以上的家庭室内存在着污染。绝大多数还没有意识到家中的家电污染问题。
六年级
其他
# 环境
柳絮纷飞
在家喜欢看二月里的油菜花,在学校喜欢夏天里的柳絮纷飞。所以当我来到铁岭看到那白色柳絮在校园的小道上空幽雅的飞舞时,那妙曼的身姿让我想到了家乡的冬天:喜欢在雪地里奔跑的感觉。柳絮飘舞是的情景就如那家乡冬天飘舞的片片雪花:以每当柳絮飘起来的时候,我心中就充满了乡愁,因为我感觉到了家乡的气息在这遥远的地方,一切都是那样的陌生环境里孤身一人,看着柳絮纷飞,我似看到了佳人在温暖的阳光里想我走来。
初二
散文
# 环境
梦幻黄山
黄山是个美丽的地方,那儿山奇,水奇,树奇,我坐了一天的汽车去黄山。充满了对黄山的向往,我本以为在缆车上可以俯视那山,我想象中的一切我都没看到,让我置身在云雾里,感到自己象观音菩萨一样腾云驾雾,变成了腾云驾雾来,当然没有了晚霞,但黄山并没有亏待我。再回来说说黄山的奇吧。山上的石头。从山上流下的泉水,与石头撞击发出清脆的声响,泉水击石“好鸟相鸣;还记得去爬光明顶前,回去会晒成个黑脸包青天。
初二
写景
# 环境
我爱汉江母亲河
有时她犹如一位伟大的母亲般温柔,我透过绿色的树林看到星星点点的阳光洒在江面上,此时的汉江仿佛是一条美丽的玉带,想尽快投入汉江妈妈的怀抱。而这些美丽的花草都不能与汉江媲美,不由得对汉江母亲大声呼喊,仿佛在汉江母亲的爱抚下,他们似乎与我们一样来欣赏汉江母亲的美丽,分享汉江母亲的爱。享受着汉江母亲给他们带来的幸福生活与美好环境。汉江母亲好像害了羞,照出了江边万物美丽的身影。衬托出汉江母亲深沉的美。
高二
写景
# 生活
# 环境
当花儿不再美丽的时候
我把它当成不能说话但很懂我的生灵,因此我觉得它更幸福了。我发现花儿的旁边又长出了新的花蕾。但是我象它一样感到了幸福!我亲眼看见我的花儿一点一点地憔悴下去,就象有时候我想要得总也得不到一样,我的花儿没有死,但我知道它很痛苦。我觉得它们更可怜,因为它们从没有象它一样的美丽过,也许它们自己感觉不到?是不是有时无知也是一种快乐?是不是没有得到过的美好就不会有失去后的痛苦了?只是我看着花儿们会很心疼。
高一
散文
# 美丽
# 生活
# 环境
环境的改变
会看见两张新旧不同的照片。隐约可见瓜棚架和盆盆花草,画面很恬静,背景是雄伟高大的厂房和高耸的烟囱,我住在一个平平常常的古朴小镇上,镇上随处可见一丛丛花草及一株株高大的树,给沉静的小镇带来了无限乐趣。瓜棚下高高低低地排列着盆盆花草,院内弥漫着芬芳的花香和清新的草气,看着使人赏心悦目。有时依偎在奶奶柔软的怀抱里听着爷爷道来的娓娓动听的故事,照片上的厂房就建在我家的庭院的旧址上。
初一
散文
# 环境
我的家乡
我有一身绿色、修长的身子使我感到骄傲,尖尖的头成为我报春的工具,让人类感受到春的气息。我的伙伴同我一起扬起绿色的旗帜,为春撒播下一片绿色的欢笑。我无忧无虑地生活在乡下的田野间,追逐着头顶飞来旋去的小鸟,与同伴在阳光的沐浴下歌唱着。平静幸福的生活结束了,度过的春夏秋冬化为虚无,融化在一声长鸣的汽笛中。在我的身边停下了一辆大货车,我们等待着命运的驱使和鞭策。我们被带到了一个笼罩着污浊的大城市”
初一
写景
# 生活
# 环境
学校里的环境卫生
在我们的生活中,也有很多人不爱护环境。让我们一起看一下学校里的环境卫生吧!我在学校里看见有一个人把瓜果皮扔在地上,哥哥“请你把地上的垃圾捡起来,他却说。爱护环境是我们每个人都要做的,我这样做难道不对吗?他听了我的话”低着头、脸红了:就把垃圾捡起来了“我在教室里看到有一位同学把废纸扔在教室里?就对他说”他扔的那张废纸在地上卷来卷去,仿佛在说。我应该睡在果皮箱里的:这位同学看见了“
四年级
叙事
# 环境
小燕子飞行记
同伴们都说口渴了,我们是不是飞错地方啦,我们看见了乌龟大叔”他正努力地往岸上爬呢,我飞过去,一边捂住鼻子一边问道!虾子叔叔们和鱼姐姐呢“乌龟大叔深深叹了口气,被上面的垃圾都遮住了,那些调皮的孩子就用鱼网把鱼儿们遮住,听了乌龟大叔的话!告别了乌龟大叔,屏住呼吸飞快地向前冲去。飞得慢的伙伴粘得全身是油,我们向着我们的游乐园——森林飞去,以前郁郁葱葱的森林怎么成了光秃秃的树桩了。
初二
其他
# 环境
太阳花
我喜欢高大挺拔的白杨树,艳丽多姿生计勃勃的小草等等。我最喜欢的还是坚强美丽的太阳花。在姑婆家的后园里就栽了一盆太阳花。这是一种很美丽的小花,细细的花瓣,鲜艳极了。太阳花总能使你感觉它是那么的柔弱,那么的美丽,而它的叶子却与众不同,像一颗心永远衬托出它对大自然忠诚的心。太阳一露出小脸,太阳就兴冲冲地开放,而且太阳越晒花越红。太阳花仰着红红的脸蛋,好像在跟太阳说话:太阳谢谢你把我照得如此的亮丽“
三年级
状物
# 环境
善待生命
由丹尼斯编写的《寂静的春天》中所列举的资源、环境与生态问题令人振聋发聩,罗马俱乐部发表的研究报告《增长的极限》中指出了这样的危机,如果现在的这种对大自然掠夺式的发展方式和大量消费资源能源的奢侈生活方式不改变的话:世界各地的科学家和学者都开始关注和研究人与资源环境的问题,一场保护地球、珍惜资源的战役开始打响,善待地球、保护资源“即重要矿产资源的供应将是不可持续的。
高三
议论文
# 生活
# 环境
浅析西方国家强大原因之一
为何众多西方国家能在两、三百多年前开始崛起,并迅速成为世界上最强大、最先进的国家?直到最近读了很多描写战国、春秋时君臣民之间的文章,在《曹刿论战》里,又有几个太平盛世时的君主做得到呢?最终越国一举击败吴国,他本人也从阶下囚成为春秋一霸。从竞争中崛起的才是最优秀的、最强大的。成为称霸一时的世界霸主。出现了欧洲大陆上第一个统一的民族国家。这片土地相继受到罗马人、日耳曼人、摩尔人的入侵;
高一
议论文
# 生活
# 环境
感恩——生命阳光,社会和谐
是孩子对亲人的感恩”是朋友对朋友的感恩,是人类对大自然的感恩“才让我们的生命更阳光”父母赋予我们生命,上帝便赋予我们一颗感恩父母的心。爱你才会寸步不离的守护你,爱你才会默默地注视你。——我们要感恩亲人,感恩他们的丝丝关爱,都不要忘了感谢你的对手,——我们要感恩朋友、感恩对手。感恩他们的帮助与力量,动物和植物都给人类带来了无法计算的快乐,这些都是我们身边美好环境的构成分子。——我们要感恩大自然;
高一
议论文
# 报恩
# 生活
# 环境
读《养花》有感
我们现在生活条件好了,爸爸妈妈都尽量满足。自打我读了老舍先生写的《养花》这篇课文后,而这一切是爸爸妈妈为我们创造的,我们更应该珍惜,不应该挑三拣四的,要想把学习搞好。我们现在必须劳动,也就是认真学好功课,向着学习好的同学奋起直追,用今天辛勤的劳动。换来明天成功的喜悦,多得些知识不是坏事,不论是在生活还是在学习上”我们不仅要掌握课本上的知识,而且也要掌握课外的知识,我们要学会从无字句读书。
初一
读后感
# 生活
# 环境
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