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话题
老师
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我们第二个妈妈——王老师
你知道我们班有很多同学都有“第二个妈妈”您一定会问:不是光讲课本上单一性的东西,每节课下来,我都懂了不少的课外知识和历史典故,使我特别难忘的是一节作文课,您每读完一篇作文都会把自己的亲身体会讲给我们听,所以我们每次的作文都写的生动精彩,我们每个同学都在兴致勃勃、滔滔不绝地说话,您没有说话,您的这种教育方法极简单又深刻,您会催促我们出去呼吸新鲜空气,您看见我们几个女生在跳皮筋、踢毽子。
四年级
写人
# 老师
“美猴王”
就是我们的语文老师——吕老师!一阵阵的上课铃声响了”教室里还有乱糟糟七嘴八舌的声音,只见吕老师缓缓地走向讲台桌。教室里立刻变得鸦雀无声了,哪怕是一只蚂蚁从天而降的落地声都能听得见,吕老师不紧不慢地说。请同学们把书翻到第15页!吕老师就转身在黑板上写起字来“有两位同学趁机做起小动作”只见吕老师拿起一只小粉笔头,向那两位做小动作的同学。而吕老师并没有走下讲台,二位被轻轻射到的同学被惊得”
四年级
写人
# 老师
我心目中的好老师
澄澈的目光中闪烁着自信;动人的谈吐中散发着热情;甜美的微笑中流露着真诚。总是默默无闻的付出,在我的印象中你很耐心,她也总是慢慢纠正,从不心急。正当我没有信心去面对学习的时候,卢老师主动找我谈了话。但我相信你不是一个不求上进的孩子,只是因为你上课没有认真听讲,那就让我们一起努力,我仿佛又有了信心去面对学习”我终于明白了这份奉献的价值”我要对您说一声谢谢,您都会让同学回答问题,如果遇到我会的题目。
四年级
写人
# 老师
师爱
很高兴我又见到了同学们,但最让我高兴的是我又见到了我最最亲爱的班主任于老师。为什么说是最最亲爱的于老师呢?记得那是一个夏天的早上,也许是因为晚上睡觉着凉了,我觉得肚子里一阵翻江倒海,看着地板上那滩我还没消化完的鸡蛋面,我想这下完了,肚子要唱“要是肚子饿得咕咕叫。我想妈妈在我身边就好了,肯定会给我买好吃的东西。我忽然感觉到一只温暖的手在抚摸我的头,我抬起头来看到于老师正在关切地看着我?
四年级
写人
# 妈妈
# 老师
老师的眼睛
那就是我敬爱的邓老师,她就像一位拿着神奇的智慧棒的仙女,那双特别明亮的眼睛,每一次做好事或学习有进步时,那目光照得我心里暖暖的,每当我做错事或学习退步时,那无声的目光让我感到温馨,老师的目光是我前进的动力。记得上一、二年级时,我上课特别爱发言,懂得害羞了,怕问题回答得不正确被同学笑,老师就觉察到我的不对劲。每一次老师让同学们回答问题时,邓老师总用鼓励的眼神看着我,期盼我发言。看着老师慈爱的双眼。
四年级
写人
# 老师
给老师的一封信
禁不住要跟你说几句心里话。我不是您喜欢的好学生。您曾经不止一次耐心地给我辅导,还记得上学期期中时发生的事吧!第二天当我来到教室门口时,同学们已经在考试了。我居然忘记了写名字。你就在同学们的面前公开地批评我,但是当时您的哪些刻薄的话语,真令我感到无比羞愧,我真恨不得钻进去。我也从您的目光中看到了您没有说出来的一句话——你这个笨蛋!我也试着努力改变自己,有时候我向您请教问题,您也总是爱理不理的样子。
四年级
书信
# 老师
给俞老师的一封信
4年的小学生涯像轻烟被风无声无息的吹去。我将离开曾经给过我欢乐的石化五小。心里不禁会有一股留恋和感伤。我好像一直停留在这美好的小学生活,我有千言万语想对您说。笑着欢迎我入学的,只知道您好像妈妈那样慈祥,带着我走进教室,我开始了充实的小学生活,但始终没有变,是您一直陪伴在我的身边,您比我还高兴,在我遭遇挫折时;在我生病时;不知您是否还记得。正在巡逻的您一阵风似的来到我身边。抱起我就往医院跑。
四年级
书信
# 老师
我和老师
老师,每时每刻精心照顾着我们这些娇嫩的花朵,盼望我们早日成为美丽的花朵,老师您真好“您平时那亲切的话语时常在我耳边回荡记得您刚担任我们班的班主任时,看到老师给我赞扬和鼓励的评语时。我的心情激动得难以平静,三年级是刚刚步入写作文的时候,你刚刚学习写作文,写得不好不要灰心:只要平时多看一些作文书“这样你的写作才会有所提高,经过老师每周的作文点评和老师的指点,当时您看到了非常着急。
四年级
书信
# 老师
我的新老师
就像课堂上那张严厉的嘴,也仿佛会说话似的,她就会用生气的眼神盯你好一会儿,她那含笑的眼神就会足足看上你两分钟,好像在欣赏一件什么宝贝似的。你也会害羞地低下头来。竟和同桌讲起小话来,正当我刚刚住嘴想接着说时,突然感到周围是出奇的安静,我低着头没敢抬起眼睛,警觉地斜着瞄了一下老师,原来程老师早已停止讲课,紧闭着那张平日滔滔不绝的嘴,全班同学也都张望着我,我尴尬得正了正身子,难为情地坐好了。
四年级
写人
# 老师
老师
老师在我们心中已刻上深深的印记,给我们温暖、给我们力量、给我们指明前进的方向。老师教我们学习知识,老师那慈祥的脸孔,那淳淳的教诲,老师总是对我们不离不弃,老师总会不断地帮助我们,老师为我们的成绩而欣喜,老师的一言一行令我们崇拜,你们总是辛勤操劳,日复一日、年复一年地为我们备课、批改作业,不知疲倦地给幼苗生机,你们踏实、忠诚地干-你们的工作,毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污迹。
四年级
写人
# 老师
我心中的好老师
当那美妙的琴声传到我耳边时,当那亲切的话语萦绕在我耳际时,我就会想起我的钢琴老师——李萍老师。李老师是一位心地善良、知识渊博、幽默中带着严厉的老师。乌黑的大眼睛里总是充满着慈爱的目光。我最爱听李老师弹琴了,她那灵巧的双手就像芭蕾舞演员一样,李老师是我的钢琴启蒙老师。我5岁的时候就跟着李老师学琴,李老师采用学中带玩儿,玩儿中带学的方法教我学琴,让我很快就喜欢上了钢琴。让音乐的美尽情地绽放。
四年级
写人
# 老师
我最敬佩的一个人
我最敬佩的人是我的班主任韩老师,我们班的同学们都很喜欢他,而且还传授了我们很多做人的道理。韩老师是一个中年男老师,听韩老师讲课真是一种享受。他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么?他特别喜欢提问,他的脸上就会出现满意的笑容;他就会用鼓励的眼神看着我们说:我们都抢着回答问题”他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图。韩老师不仅数学课教得好,他经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。
四年级
写人
# 老师
老王
王老师是我们的数学老师,一双含笑的大眼睛透着幽默,说起这位老师他可是与众不同。笨恐怕没有人喜欢说自己笨。而王老师却爱把笨放在自己身上,老师讲完了课,便会说,全班同学都兴奋地举起了手,老师说?宋柏义便站到讲台上滔滔不绝地讲起来“王老师说,宋老师讲的好不好啊。全班齐声说”其他同学也都期待着下一次自己也能有施展的机会:同学们可要好好答卷啊”王老师站在讲台前态度和蔼地说:有几位同学答完了考卷!
四年级
写人
# 老师
我心目中的好老师
我很喜欢上语文课,老师讲课生动有趣,同学们听得津津有味,先读我的作文《包饺子》给同学们听,引得同学们捧腹大笑,读后让同学们各抒已见,她还时常教我们一些写作技巧,每天坚持阅读课外名着等,在写作时就会有感而发,同学们的作文成绩也都有了很大的进步,这都离不开她这位好老师的悉心指导和帮助。她不会一直表情严肃,下课了就和同学们打成一片,和同学们一起跳绳,她会不厌其烦地耐心回答同学提出的问题。
四年级
写人
# 老师
我的体育老师
是我的体育老师胡老师。现在回忆起来那真是记忆犹新!从头发已经看出岁月的无情——有白头发了。他是一位幽默滑稽的老师。发现有几个男生在那里偷偷的笑,胡老师灵机一动,原本洁白无暇的石头摇身一变成了胡老师的。他把带有泥土的石头放到那几个男生的嘴巴前”只见男生们以迅雷不及掩耳之势把嘴巴合拢“而胡老师却把石头硬塞到他们嘴巴里,只见老师把刚才那些男生拎出来!其中一个男生被老师叫去抱着一棵大树向上爬”
四年级
写人
# 老师
老师,您辛苦了!
我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您——知识精深的老师。是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?您是一位伟大的园丁!看着遍地的鲜花,点燃了学生的心灵之火;承受着学生一步步踏实地向上攀登。犹如太阳一般温暖,您的爱比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱,最纯洁的爱。您多像那默默无闻的玫瑰树根,使小树茁壮成长又使树枝上挂满娇艳的花朵,把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。
四年级
写人
# 老师
感谢老师
把春天的门打开;把夏天的门打开;把秋天的门打开;老师像蜡烛,老师如明灯,我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩,做您的学生也有一年多了,向您说说我的心里话,表达我深深地敬意。您曾经很多次地夸我作文写得好,字写得认真、漂亮。您拿着一些已批改过的试卷走进来,跟同学们说:我让两个同学读自己的作文给大家听。没想到您第一个让我读我写的那篇《快乐是幸福》”当时我的心里紧张而又害怕“
四年级
写人
# 感谢
# 老师
未来机器人老师
同学们都坐到了座位上,门外走进来一个和匡老师差不多高的机器人。一双手和人类一模一样,脚下装着溜冰鞋一样的轮子,机器人老师走上讲台,开始滔滔不绝地讲了起来,和况匡老师上课一样生动有趣”有时还会讲点笑话,逗得同学们哈哈大笑,当它把胸前的一个盖子打开时,里面竟出现了池塘里的荷花景色,连平时爱开小差的同学也听得津津有味,机器人老师还有特殊功能,它要在黑板写字时,只要轻轻按一下身上的按钮。
四年级
想象
# 老师
我心目中的老师
老师是蜡烛。在我的心目中老师应该带有微笑,就像在向你微笑的星星。现在很多老师的脸都被抽了笑筋,难得见到滋润的表情,许多同学都对老师产生了一种恐惧,老师问问题时也张口节舌,如果老师能以微笑面对学生,会给胆小的同学一种鼓励。敢于在众人面前展示自我,老师应该拥有基本的素质。老师是交给我们知识的:一个品德败坏的老师又如何让自己桃李满天下呢。假如老师交你的是一些坏品质。
四年级
议论文
# 老师
给曹老师的信
亲爱的曹老师:六年的小学生活即将过去,都已经成了过眼的云烟,有苦……更像一个个机灵的小音符,当我还是一个无知的小女孩,是您把我带路了知识的殿堂。有的早已忘记了,可那次的批评却在我的脑海中挥之不去。我怎么冥思苦想也写不出来,一心想着回家抄一篇,您却说让我们把作文写好才能回家。我赶紧绞尽脑汁写了一篇”感觉好不错就交上去了,我原以为自己那么努力的作文会有一个好成绩。老师发了下来。
四年级
书信
# 老师
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