六年级读后感生命作文范文 - 大知识作文网

《热爱生命》读后感

杰克·伦敦以巨大的艺术力量平静地叙述了一个惊心动魄的生命与死亡抗争的故事，表现了对生命的酷爱如何帮一个人战胜了死亡；生动地展示了人性的伟大和坚强。生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强，奏响了一曲顽强的生命赞歌，而在背后支撑生命、提供能量的无疑就是坚定的信念。只要心中生存的信念还在，更有人说人生就是痛苦和无聊，太多的颓废和消沉以及百无聊赖……前些天看到一则报道。

六年级读后感 # 生命

读《生命，生命》有感

谢了还可以再开……悬崖上的一棵松树茁壮地成长，我们要珍惜生命。学了《生命生命》这篇课文后，写出了生命的宝贵。是一只非常热爱生命的动物。因为飞蛾的生命只有九天，即使飞蛾的生命只有那短暂的九天，当飞蛾被作者抓住以后仍然挣扎着，我们要去学习飞蛾那不朽的精神。她也是一个极其热爱生命的人。使她因而对生命抱着消极的态度，由信仰中体验到生命的价值和尊贵，渐渐改变了她对生命的看法，也有着许多热爱生命的人。

六年级读后感 # 生命

生命

也许是神妒忌它的美丽，固执地寻找着沙漠里的如珍珠般稀有的水分”它会在第二年的某个清晨突然绽放出美丽的花朵。似乎要占尽人世间所有色彩，黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金发，开花就意味着生命的终结和凋零，多情的诗人也许会哀叹，也许依米花如果生长在江南“那么它的美丽便可以永远地保持下去，你只有一次的生命也会像雨后彩虹般的灿烂夺目。手里摆弄着一棵刚刚扯下来还没来得及枯死的太阳草。

六年级读后感 # 生命

生命的意义——读

天蓝色的道理……——题记生命的尽头――死亡，但是当你看过《天蓝色的彼岸》之后，小男孩哈里因和姐姐吵架去骑车买笔，阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，然而现在他真的死去了，哈里不知道自己得死多长时间。他多希望在他没有说出话以前为姐姐做更多的事，甚至是他喜欢的女同学奥利维雅再说一次再见，直到他碰上阿瑟——一个已经死了很多年、模样滑稽的人，他带着哈里偷偷溜回人间。

六年级读后感 # 生命

生命需要阳光

他就是《秘密花园》里的迪肯，一个长着红褐色卷曲头发的快乐男孩！是个从小没人关心的女孩。一场瘟疫让玛丽失去父母，他的儿子柯林从小就认为自己活不了多久，小女佣玛莎生活在一个快乐的家庭里，玛莎让玛丽知道每个人都有一把快乐钥匙。玛莎的弟弟迪肯教会了玛丽开启快乐。玛丽变得开朗活泼起来，一起拯救被尘封了十年的花园。花园变得生机勃勃了，柯林也从一个病弱的孩子变成一个健壮帅气的少年。

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倾听海伦?凯勒的生命之歌——读《假如给我三天光明》有感

作者是海伦·凯勒。海伦出生十九个月时不幸患病，海伦把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业之中，海伦的一生，使那些虚度年华的人悔恨不已。记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛即将要失明，应该珍惜美好的时光，珍惜幸福的生活。美国着名作家马克·吐温曾经说过：海伦则是生活中的强者，是拒绝向命运低头、理智驱除人生黑暗的光明使者，生活中有许多像海伦·凯勒这样自强不息的人。

六年级读后感 # 生命

倾听生命

我读了《倾听生命》，生命是个奇迹，生活中对于弱者，对于生活中的强者我们不能过度地羡慕，生命是一张单程票，告诉我们生命是宝贵的，我们应珍惜生命，让生命充满爱。这些章节让我感悟到人生的意义不是简单的活，做个品德高尚、灵魂纯洁的人，生命虽短暂，但能够高擎自己灵魂活着的人不多。很多人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。人最宝贵的是生命。

六年级读后感 # 生命

珍惜属于自己的生命

因学习负担重而服毒自杀。有一篇报导深深地感动了我：8岁女孩撑起一个家》，父亲突然因病死去。东艳只好草草地把爸爸埋在自家后院里。而妈妈天生有智障，穷苦的爸爸生前只留下30元钱，每天放学回家都要照顾妈妈，可东艳也没离开妈妈去富人家生活。年小八岁的东艳遇到了那么大的困难却没想要回避，而选择了坚强地奋斗下去。我觉得人的一生是不可能一帆风顺的，我真为他们而感到同情。梦想与现实的差距总是遥远的，珍惜生命吧。

六年级读后感 # 生命

热爱生命

杰克·伦敦的《热爱生命》讲的就是一个关于生命的故事。一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的抛弃了，就在他的身体非常虚弱几经昏倒的时候，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方！为了战胜这匹令他作呕的病狼，仍然在徒手搏斗中用尽所有力气咬死了狼，最终通过冰天雪地的荒野挣扎着来到海边。想要放弃生命，选择死亡是再容易不过的事情，但他却没有甘心就死。

六年级读后感 # 生命

《热爱生命》读后感

今天我读完了《热爱生命》这本充满斗志的书，《热爱生命》描写了一位淘金者的生活遭遇和顽强拼搏历程。在途中靠挖野草、抓小鱼来维持生命，最后体力不支而在地上艰难地蠕动着向前。顽强的毅力和朦胧的希望，在荒原上奏响了一曲热爱生命的凯歌。激发了他顽强的生命力，并且在挣扎的过程中越来越顽强，想要选择死亡是再容易不过的事情，生命有时极其脆弱。都会支撑着你勇敢地战胜它，而在背后支撑生命的就是信念和希望。

六年级读后感 # 生命

生命的春天——《热爱生命》读后感

热爱生命这四个字似乎很容易脱口而出，两个生灵在荒野中拖着垂死的躯体——这样的境况，他一直在寻觅着伙伴比尔的痕迹，当疲倦将意识淹没，凭着某种奇怪的心灵法术，不愿在挣扎拼搏了，唯独身体的生命不愿死去，正是知道了死亡不可逃避，活着才拥有了真正的意义。或者生命出现危机的时候，生命即将枯萎之时，无数的生命被掩埋在废墟之下，还在练习人生的比划，享受生命中最美好的一课。

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跨越海峡的生命桥

我读了《跨越海峡的生命桥》这篇课文，《跨越海峡的生命桥》这篇课文讲的是发生在12年前的真实故事。杭州青年小钱患上了严重的白血病，一位台湾青年冒着生命危险，小钱得到了骨髓，台湾青年和小钱既不是亲人，台湾青年却在余震中不顾个人及家人的安危，把爱心献给了最需要帮助的陌生人。李博士在余震中同样不顾个人安危，冷静沉着的给台湾青年抽取骨髓，连夜为小钱做手术。他们这种无私奉献的精神把我深深的感动了。

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读《生命流泪的样子》有感

名叫《生命流泪的样子》。这本书让我感受到了母爱的伟大。她的妈妈得了不治之症，妈妈的忽然离去可谓是飞来横祸，让这个年仅12岁的小女生过早的体会到了生命和爱的真正含义。更是被妈妈那无私的母爱深深感动了。以前的盛欣怡可是个凡事都只会依赖妈妈的“并不是因为妈妈对她的爱有所减弱，这才是一个真正爱孩子的母亲啊！她明白了妈妈的良苦用心；她知道了爱的真正含义……对于一个仅仅只有12岁的孩子。

六年级读后感 # 生命

生命的乐章，英雄的赞歌

这是一本介绍抗日战争沂蒙战地里英雄人物的书。不知不觉中我的眼睛里多了一种晶莹的东西。他把自己年轻的生命献给了祖国的抗战事业。他很快炸掉了敌人的鹿岩。便集中火力向刘光荣射去，炮楼里的火力像狂风一样扑了过去。刘光荣的顽强努力和机智勇猛，而在以后的安丘城战斗中刘光荣又创造了奇迹。刘光荣冒着敌人的炮火匍匐到城门下。巨大的气浪把刘光荣推倒在地上。狡猾的敌人趁刘光荣立足未稳。

六年级读后感 # 生命

《让生命充满爱》观后感

老师给我们看了一个由邹越教授的演讲视频《让生命充满爱》，让我深深体会到爱的教育。爱老师”爱父母”首先讲的是爱祖国。心里默默地赞叹那位小男孩，接着讲的是爱老师。这个主题邹越教授讲了好多故事。但最让我感动的还是山区里李老师的故事，她很想放弃在山区教书，但是孩子们那知识的渴望让她感动了，这位优秀的老师却因为太劳累患癌症早早地去世了，这么好的老师怎么会这么快就去世了呢，邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。

六年级读后感 # 生命

读《生命流泪的样子》有感

吟诵多少优美热烈的歌曲来赞叹母爱为子女的英雄壮举。直到我读到生命流泪的样子。生命流泪的样子这本书催人泪下。让一直对她给予无限关怀的母亲却得了不治之症，可现在母亲要她一手操弄全家的家务活，跟以前一旦得知盛心怡得到好成绩就恨不得告诉所有人的母亲判若两人，再也没有人把她抱住怀里告诉她不要紧，认为是母亲不在爱她，可当她无意看到母亲所写的日记是泪流不止，她再也没有机会对母亲说对不起。

六年级读后感 # 生命

充满考验的生命旅程

一支百合花为了证明自己有美丽的花，这朵百合花终于伸开了的故事。是因为我知道自己有美丽的花开，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，这是一株锲而不舍的百合花，我被它一心一意、专心执着地努力开花的精神及不张扬、不炫耀的品质所感动，它心中总是怀着期望、梦想，有着坚定地信念，一个人的成功便是无数磨练与考验的积累“心田上的百合花开，也许正是在告诉人们只要拥有执、坚持不懈的精神。就一定能开出最绚丽的花朵。

六年级读后感 # 生命

读《倾听生命》有感

最近看了一些关于生命的书，感觉生命还是蛮重要的。生活在地球上的每个事物都有生命，动物的生命……我们每个人都应该珍惜生命。我们每个人的生命都是来之不易的，他们一点也不珍惜所得来的生命，他们很珍惜来之不易的生命，他们不管遇到什么困难、麻烦、挫折、打击，都不放弃生命，因为他们知道生命是来之不易的，自己不能放弃。每个人的生命像一片落叶，都是一个生命，虽然有些生命在半途中就走了。

六年级读后感 # 生命

生命的奇迹——读《鲁滨逊漂流记》有感

主人公成就了生命的奇迹，文中主人公鲁滨逊很向往冒险生活。鲁滨逊开始了历险生活。在荒岛开始新的生活。他先将沉船上的食物、制翻篷的布、枪支、弹药、衣服、工具等一一送到岛上。靠船上剩下的食物生活。鲁滨逊费尽心血的把这个荒岛开拓成了世外桃源，鲁滨逊便和星期五在荒岛上相互依靠。鲁滨逊带着星期五回归故土，结束了长达28年的孤岛生活，歌颂了资本主义上升时期那种不畏艰难险阻。充满野心和冒险的精神。

六年级读后感 # 生命

《托起悬空女孩的生命》读后感

书中的每个故事都极其震撼人心。特别是《托起悬空女孩的生命》这篇文章。一个穿黄色衣服的小伙子徒手爬上三楼的防盗窗，足足将女孩托举了十余分钟。女童最后安全着陆，黄衣小伙子却低头步出小区，消失在车水马龙中……这个人的名字叫作周冲。拯救了一条鲜活的生命，要不是周冲在危急时刻义无反顾的挺身而出去救那个女童，女童可能早就死去了。他不顾个人的安危托起女童。处处充满了爱。周冲的举动诠释了新广东精神“

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