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话题
大自然
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嘿,大自然
大自然是我们的朋友,因为我们身边无处不是大自然。我就要离开姥姥家了。所以我邀请小姨陪我去告别大自然。我看见了流水潺潺的小溪。我还看到了生机勃勃的大树。大树伯伯。我们便继续向前走,我一眼就看到了山顶、蓝天、白云交织在一起的画面”这好似一幅《山顶风光图》,我缓缓地走入山上。一路上全是翠色欲流的小草和花团锦簇、姹紫嫣红的花儿们,忽然一阵花香传来。原来是从一片粉花丛中飘来的。当我正陶醉在这其中时。
四年级
写景
# 大自然
大自然的声音
音响世界真是太丰富、太迷人了。人的说话声、笑声、脚步声,物体的撞击声、摩擦声……让我们忍不住感叹气大千世界的无奇不有。就跟着我一起去听大自然的音响吧!在幽静的森林里”是谁在婉转地歌唱,正是那飞翔在蓝天与白云间的燕子,我觉得它的音乐优于人间的一切,母燕子被它的歌声打动了,它们一起飞向天空,可让路上的行人们慌了神。纷纷躲进屋檐底下”看着地上人们慌张的表情,再一次提醒了街上没带伞的行人。
六年级
写景
# 大自然
给大自然的一封信
亲爱的大自然:我常跑到您的怀抱。看着蔚蓝的天空、碧绿的草地、清澈的小溪、连绵不断的山峰,呼吸着新鲜的空气等等,我发现您变样了。小溪里的水浑浊不清”鱼儿和虾个个肚皮朝天;好几种动物都灭绝了”是我们人类在伤害您。砍来做房子“把工厂里的污水排到小河里”许多小鱼都死了;我们人类疯狂的捕杀您的,东北虎、熊猫、北极熊等等“我感到非常抱歉:洪水、泥石流、地震和龙卷风让人类受到了惩罚,可人类还不知悔改。
五年级
书信
# 大自然
我好想走进大自然
一阵阵清风和着叶枝又唱又跳”枝叶姿态大方地随风摇摆,处处体现着一派沉稳的雍容,我多想走进它们成为一片绿叶的化身。叽叽“浪浪虫鸣于耳畔响起,这些小家伙定是在大摆酒席开起了音乐会”夜色浓浓地将它们罩住。而它们却可玩闹起来,爱唱就大着嗓子唱,嗒嗒,雨水打在或光滑或粗糙的·磐石上,它们用宽容让雨水恣意地打在它们心头“它们在大自然鬼斧神工的打造下变成奇石怪石。我多想走进它们,任风儿慰问我的心灵。
初二
写景
# 大自然
善待大自然
人人都是大自然中的一员,人类的生存离不开大自然。人类与大自然密切相关,如果世界上没有了各种动物和植物,为了让我们能够长期的生存下去,去保护大自然、善待大自然。全世界13亿人口一人浪费一双一次性筷子,另外还有一些人在某种地方、某种场合见到一些漂亮的花?倒不如让它在大自然中长期存活,又可以让它长期生长在大自然中,还有大多数人经常捕捉在大自然中生活的飞禽走兽,动物便会越来越少。
初一
议论文
# 大自然
关爱大自然
地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。现在的人类却为了自身的利益,人类只有一个地球,而地球正面临着严重的环境危机。救救地球“已经成为了世界各国人民最强烈的心声”美丽的自然带来美丽的心境。美丽的心境带来美好的生活,人类在不断的认识自然,改造自然中造福着自己,世界文学大师雨果说。大自然既是善良的慈母:人类由于对环境不够珍惜。洪水肆虐……人为地球的破坏无异于自掘坟墓。
六年级
演讲稿
# 关爱
# 大自然
保护大自然的建议书
敬爱的西安市民:我是车辆小学的一名普普通通的一名小学生。我们生长在这个美丽而富饶的地球上,是地球母亲母亲给了我们一个温暖的家。我们却不顾后果的破坏各种资源,一些再乱扔垃圾的人屈指可数,还有一些不讲卫生的人的人随地吐痰,我向您诚恳地提出了以下的建议:请让垃圾回到自己的家,乱扔垃圾回到自己的家,乱扔垃圾不但影响市容,还污染了环境,请市民们不要乱扔垃圾,更不要扔到海边。建议市民们自己组织一个环保队。
四年级
书信
# 演讲
# 大自然
倾听大自然的天籁之音
音响世界真是太丰富、太迷人了。人的说话声、笑声、脚步声,物体的撞击声、摩擦声……让我们忍不住感叹气大千世界的无奇不有。就跟着我一起去听听大自然的音响吧!在幽静的森林里”是谁在婉转地歌唱,正是那飞翔在蓝天与白云间的燕子,我觉得它的音乐优于人间的一切,母燕子被它的歌声打动了,它们一起飞向天空,可让路上的行人们慌了神。纷纷躲进屋檐底下”看着地上人们慌张的表情,再一次提醒了街上没带伞的行人。
六年级
其他
# 大自然
欢乐的大自然
发现了许多动物身上的秘密!其中有一个小孩非常伤心的问我,我非常喜欢小动物,但是为什么我家的猫和狗不能和平共处呢?猫和狗有什么关系呢?我家的猫和狗都是打架死了“我知道猫是很活泼的,你说猫狗打架和他们的动作有关,因为狗摆手是友好的意思,而猫不这么认为。猫不喜欢这个动作,猫点头时是友好的意思,狗也不喜欢,猫和狗在古代是最要好的朋友。由于猫和狗的冲突,因此猫和狗不能和平共处。一个小孩说。
六年级
其他
# 大自然
如果我是大自然中的一员
我愿意化作泥土来呵护更多的花朵,化作春泥更护花,如果我是一阵雨”我愿意牺牲我自己来浇灌其他缺水的植物。也不愿看到那些植物因我的迟到而被渴死,如果我是森林中的一棵拔地而起的大树,我会心甘情愿地来让鸟儿在我身上安家。那鸟儿们只有迫不得已的去找别的地方安家了,如果我是大自然中的一条小溪,我愿意换那块的演奏出一首又一首优雅的小曲。如果你们不幸接不上来的话,我就会让洪水哥哥在我身上淌过去。
四年级
诗歌
# 大自然
我是大自然的一员
我是大自然中的一员——槐树,我生活在银川市美丽的中山公园。我在公园里可以一望千里,因为我又高又大,粗壮的身体里棕色中带着咖啡色。我的皮肤不像柳树般光滑,所以很多小动物都来我这个自然小区居住。在夏天,人们都来我旁边凑热闹。因为我的头发孩子们都长得郁郁葱葱,为人们遮风挡雨。我的树洞里还住了一些小松鼠和小麻雀。一到春末夏初时,我的头发上便开出一朵朵淡粉色的小花,发出诱人的香味,做成槐花糕。
三年级
想象
# 大自然
倾听大自然
在我们快乐童年的成长岁月里,曾经想起过各种各样的声音。美好而又美妙的春天来临了,春雨洒向了人间,干渴的大地贪婪地吮吸着甘甜的雨露。好像是在欢迎春天的到来。只见屋檐下那晶莹剔透的水珠正有节奏地在往下滴,像是在为春雨伴奏。蝉在树上不停地叫着,似乎在用它自己喜欢的音乐转告人们:炎热的夏天来了!似乎是在呼唤人们到水里来嬉戏玩耍”丰收的季节——秋天来了。在这个季节里不时地会有阵阵凉风吹来。
初一
散文
# 大自然
大自然什么
大自然是什么?大自然是一位诗人,谱写出一首又一首感人的诗;大自然是一位歌手,唱出了一首又一首悦耳的歌;大自然是什么?大自然是一位母亲,养育着森林中幼小的动物;大自然真伟大啊!
五年级
诗歌
# 大自然
大自然的乐趣
置身于大自然中,仅仅做一种感情的沟通就够了,你会感到有种无形的力量潜入你的身体里,也许是大自然太伟大、太震撼人心了吧,自然界给我们人类带来的启发、激励和想象是无尽的,人类是从大自然中成长起来,我们的根在大自然里。人类的思想对我们日益加重的困境不能做出充分的解释,答案就在大自然里。认真地体会它带给我们无言的启示吧!一定有过拥抱大自然的乐趣。别忘了欣赏户外的美丽景色,别忘了呼吸那新鲜的空气。
高一
其他
# 大自然
我和大自然有个约会
漫步在林间小路上,倾听花儿的诉说,抚摸小草的身躯,我和他们有个美丽的邂逅。抬头遥望蔚蓝的天,看着白云缓缓飘过,望着小鸟慢慢掠过,我和他们是好朋友。天暗了,天上掉下一颗颗晶莹的雨珠,他们润湿了我的脸颊,感谢老天给我的恩赐,赐我一场大自然的狂欢派对。大自然中的一切都是我的朋友,我们是无话不谈的知己,我与他们有个约会……
初一
其他
# 大自然
大自然
每一朵花瓣使他们焕然一新电的本源不是轰隆的雷而是无声的闪电大自然的奥秘含在安静之中巨大的力量常常悄无声息的运行大自然的琴声在渲染着世界
三年级
诗歌
# 大自然
大自然启示
务必要珍惜大自然的启示,科学家从蚂蚁觅食中受到了启示,模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物,科学家开发出了一种新型计算模式的计算机。人类从大自然中得到的启示还有很多,受鸟儿飞翔的启示,发明了锯……大自然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存方式,向我们暗示着一个个大自然的奥秘。人类通过这种蛇的眼睛,研制出一种有着响尾蛇一样眼睛的导弹,因为人类是仿照响尾蛇眼睛制造出来的,褐脉金斑蝶等。尤其是萤光翼凤蝶。
六年级
其他
# 启示
# 大自然
大自然的启示
由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。从萤火虫到人工冷光;仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米的地方的气味也能闻到。但是苍蝇没有“这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲”根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,发明了小型气体分析仪。萤火虫在夏日夜晚发出的光,和太阳光以及各种电灯光都不一样。
五年级
其他
# 启示
# 大自然
为大自然着想一次
老家的小溪是很清澈的,小溪成了老家人心中不可磨灭的必需品。每天一下学就跑到小溪去玩,夏天时不时会有一点小虾小蟹,小溪把鱼们养育得很肥美,小溪没图什么回报。夏天的小虾小蟹也渐渐少了起来,鱼儿没有那么肥美了,那时老家人都不喝小溪的水了,小溪在老家人心中变得可有可无。把空气哥哥和臭氧层弟弟的衣服扎破,他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息,大自然母亲不敢与它作对。阳光是明媚的...我知道你会说。
六年级
其他
# 大自然
我们的大自然
看到一条肮脏的小溪,有人会说,肮脏的,有毒的。我会说:"它本来是干净的,清澈的,甘甜的。"看到草原上那些凹陷进去的泥土,我的心都碎了。你痛恨人类吗?"这是人类挖煤挖太多了。看到那一小片树林,我哭了。本来有那么一大片树林,竟然都被人类砍伐了。看到空气被污染,产生了雾霾。我想对太阳道个歉:虽然我们之间隔着厚厚的雾,但我想对您道个歉!看到动物们被人类杀害,结束了这一个一个的生命,真的好可怜。
六年级
其他
# 大自然
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