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话题
大自然
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我爱大自然
正有几个孩子在那里嬉戏打闹,他们在草地上打着滚,他们摸摸被撞的地方,看见农民伯伯们都在收获农作物。看见爷爷奶奶正在摘玉米,奶奶笑着说:快点摘完就能回家吃棒子了“一边往胳膊里夹。我气愤的把手中的玉米往爷爷的车上一扔!转身跑开了?我跑到草地上,躺下来。月亮姑娘已经露出害羞的脸。一层薄薄的云仿佛给他蒙上了一层面纱,周围的天空被太阳的余光照得通红,四周的云彩也变得像被彩笔涂上了摸不掉的光辉似的。
初一
写景
# 大自然
畅游大自然
我随着李汉荣,感受大自然的芳香,一双双脚印,从它身上踏过。或步履匆匆,或步履轻盈,承载践踏,依然沉默着……听——鸟儿呼唤我的名字,瞧——露珠与我交换眼神。在山中,忽然下起小雨。弹奏出优美小曲。静静地——聆听雨的旋律。洗净了心灵上的淤泥。雨飘忽到了远处。雨,我随着作者的目光,来到了草虫的村落。甲虫弱小的生命里,蕴含着——对生活的热爱与渴望。智慧,快乐,小虫全部拥有。
初二
其他
# 大自然
大自然给我的们的启示
这些自然的事物随处可见,你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动着它们时时抬着像沙子一般小的食物,蚂蚁虽然渺小,在做人处世上就能屹立不摇。给我们的启示实在太多了,不都是很好的例子吗大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然,不能丢垃圾、吐啖、砍树.接着,他不爱保护大自然就砍树,哪个村里人觉的房子旧了该换新的。有的骄傲到比谁的房子美就这样子人们天天都砍树。
初三
话题
# 启示
# 大自然
大自然的馈赠
夏的炎热燃不灭竹的斗志,秋的萧瑟刮不尽松的浓绿,冬的严寒冻不垮梅的顽强……造物无言却有情,撷取大自然的各个片段时,才会感受到大自然的馈赠。凌寒独自开;是大自然不经意的一笔,却绽开在古今多少文人墨客的笔下。更给人以精神上的启迪。松岁寒后知松柏之后凋也。傲然于山林之中,为大自然平添了几丝生机。真挚于严寒之中……竹咬定青山不放松,一曲幽幽竹颂,竹的精神为人所铭记…………大自然中。
初一
散文
# 大自然
大自然的声音
银色的月光洒向大地,把大地照得仿佛成了平静光沽的湖而,山野也像一个睡得沉沉的小孩,那是孩子的鼾声吗”原来是蝉在合唱,(第一个声音)那些在地底下积蓄了多年能量的歌唱家们。终于能在今夜一齐绽放歌喉,像是不绝的山泉流淌,它们好像不知疲倦。不知停歇。大自然里的独唱大师——青蛙也在扯着歌喉欢唱大它们没有蝉们的合作精神“乍一听似乎杂乱无章”却是奇妙的唱和,仿佛青蛙妈妈在耐心地教孩子们歌唱。
初一
散文
# 大自然
# 声音
大自然,人类的生命!
的一下把一棵郁郁葱葱的大树咔的一下砍出了一个口子”不远处的一棵大树上森林保护者木木听见了有砍伐的声音。他便急促的飞过来大声喊到,伐木人好象没听见似的,装做若无其事的样子继续砍伐!木木严厉的说”但伐木人还是装作若无其事的样子。我看你的脑子好象一根木头,而此时伐木人也转身过来打木木“木木说是迟那时快嗖的躲开了,伐木人怒气冲冲的拿起电话说,各个拿起大斧子来砍树,木木见到森林哭泣的脸庞。
初一
散文
# 生命
# 大自然
高科技与大自然
地球曾是一个绿色的世界,地球却变成了一片荒凉的天地。由于人类的滥砍滥伐,使地球原有的生机都没有了,一切都是人类所造成的。人类为了高科技,既如此的糟蹋大自然,……一切都与大自然有着子母般离不开的紧密关系“人类都以高科技为主“大自然不停的向人类报复,可不知悔改的人类始终没有意识到,凶残的人类不停的消毁这大自然,人类其实都尽在残忍的杀害自己,人类就似败战的军人乖乖的向大自然低头,人类不能离开大自然。
初二
其他
# 大自然
# 科技
大自然——无语的情人
持久地默默地以一种沉静的方式绽放出来,拿出调色盘中最美得蓝最美的绿,仍描绘不出心中那一抹叠彩。面对你这无语的情人,带给了我无尽的遐想和怀念。在父亲的肩头看绵绵朦胧的山峰,开始懂得家乡山的表情。好像是一位慈祥的老人默默地看着一个小孩渐渐地长大,而我的自由是执意爱上一棵树,我说她是我生命的色彩。给黑瘦干枯的老屋带来了喜气,仿佛是在逗我玩,你这无语的情人恩赐给我的最美好的礼物。
高三
散文
# 大自然
享受大自然
也没有令人反胃的尾气。令人好奇!阳光潇洒地照耀着你,火辣辣的太阳此时变得很温暖,风飘过我的身旁,让我想起妈妈那天然的香味,与妈妈的温暖。我觉得我的世界是变化莫测的,我很少得到妈妈温柔的一面。但是因为风让我变得什么都满足,我闻道了香甜的果实味道,早已成熟的果实不知什么时候跑到我的眼前,衬托出了它们美满的生活与幸福。我不顾果实的干净卫生,我感觉这果实的味道,很甜很香。
初一
写景
# 大自然
大自然的声音
不禁想起了那生机勃勃的非洲,我听到了大自然的心声。叫声响彻天空;那是百灵鸟的歌声,美丽而动听;雄鹰的叫声响彻云霄;蟋蟀的歌声令人陶醉;海豚的呼唤声令人心旷神怡……“雨滴有节奏的打在地面上,谱写了一首优美动听的歌,听一听那歌声。倾听着令人陶醉的歌儿,风吹动树枝,使得动物们沉浸于这欢快的音乐之中,那雄壮的声音是什么。原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音?这声音宛如一首高亢﹑激情的歌。
四年级
写景
# 声音
# 大自然
大自然的声音
奇妙无比的大自然声音既动人,这种声音,大自然的声音,是一种很独特的声音。演奏出了多么美妙的声音啊!哗——哗——声音时而缓,时而温柔,时而欢快;风伯伯真是个万能的音乐家!是谁弹奏出这么动人的旋律啊?现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声,他的歌声,他的歌声是那么豪迈,它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了。
六年级
叙事
# 大自然
# 声音
大自然的声音世界
是一种我们每天都能听到的声波,让我带你看看大自然,听听大自然的声音吧。来到大自然的春天,鸟儿唱着悦耳的歌声,小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响,响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音;还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草,心里都乐开了花。来到大自然的夏天,仿佛在告诉大家夏天已经到来了。小狗热的把舌头伸出来,蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。天空中传来轰隆,不一会就听到滴答滴答的声音。
五年级
写景
# 大自然
# 声音
2015年广东高考满分作文:近的是自然,远的是人心
喜欢诗中用觉与纯真构建的自然世界,山川与草木、喷泉与河流、雪松与白桦……自然的一切,那是顾城心中的自然,除了无尽的灰蒙还是灰蒙,因为城市的璀璨灯火与那灰蒙的天幕早已消解了牛郎织女相会的美好,我们还可以肆无忌惮地在一望无垠的绿色土地上奔跑追逐吗,远在那流逝的梦境中,李健在《向往》中深情地吟唱,却无法阻挡对温暖的向往“春风不再掠过山岗,但也失去了对温暖的向往,阳光不再是我们获取温暖与希望的唯一途径。
高考
散文
# 大自然
2015年最新广东高考满分作文:知自然,亦要“感”自然
可显然几张图片根本满足不了我的欲望,却让奔走在快节奏生活中的劳碌众生以为凭此便可尽得自然。他们以为冰冷玻璃背后的几个符号、几张图片便是自然的全部,甚至有人妄想从中可收获古人常说的能润泽心灵的自然甘霖。注定他们也无法获得自然的恩赐,自然不是困在玻璃柜中失去生气的标本,投进自然的怀抱才能体会得到。却无法感受到亲临长江时的心境壮阔,也无法体会江水翻滚着诠释“
高考
议论文
# 大自然
2015年广东高考满分作文:科技拉近人与自然的距离
还能更深入的探索自然的奥妙。我们看见了世界的壮美与辽阔。从图片中我们能看到世界上许多著名的景点在许多地方与内蒙古有异曲同工之妙。我们也许永远也不会发现内蒙古那具有“才能满足我们对自然无限的好奇心,科技总能把我们带入另一个。我们还能了解到尼泊尔此次灾难发生的原因。科技拉近了我们与尼泊尔的距离,便能够感受自然的巨大威力。我们对自然的感知就不仅仅停留在感性层面。我们能更加理性地面对自然。
高考
议论文
# 科技
# 大自然
2015广东高考满分作文:尽赏自然,尽得清欢
人间有味是清欢“品味自然的滋味。投身明丽山水,如画风光尽享生命清欢,怡情自然之乐,会稽秀丽山水中。文人墨客总有牵挂心中的山水情怀:生命在其中找到了文化共鸣与深长情谊。感悟自然,从中获得的是心灵的洗礼与灵魂的丰盈,品味出生命的浩瀚博大。自然便是如此玄妙,在这里只有纯净的山水滋养人心,感悟自然的无限生机与平静安宁。灵魂自然受到洗礼,这正是自然最美好的馈赠,惜时如金的世界大文豪竟将晨曦之降视若盛世。
高考
议论文
# 大自然
2015广东高考满分作文:远近结合,感受自然
却丢失花果之清香、丛林之气息。自然似乎很近,何不将远近之利相结合而感知自然呢?人们可通过无比便捷的信息技术来认识世界,感知自然,然而却少了对行云流水、鸟语花香的切身感受。人们只有对自然的感知交流,而不能完全理解自然,认识自然。淋漓尽致地感知自然。李白能感受到“古人对自然有着无比丰富的体验与感受,却缺乏对自然的深刻认识,不能把握天地之属性,获知大自然的一切信息,能把握自然的本质及规律。
高考
议论文
# 大自然
2015广东高考满分作文:感知自然需躬行
看着书本中神秘美丽的热带丛林,抬头却只见钢铁森林的冷漠荒凉;向往电视里一望无际的蔚蓝海洋,却不曾感觉过海风的凉爽。感觉自然很近,手机、电视、鼠标拉近了我们与自然的距离,我们终究无法勾勒出自然的模样。令普罗大众都能从荧屏中感知自然的美好。觉知自然需躬行!如不是苏轼亲临了壮阔的赤壁,如不是毛主席亲临自然,要想真正体会自然、感知自然,才能于云卷云舒、花败花开寻得自然的真谛。人们也可聆听鸟语、细看花开。
高考
议论文
# 大自然
2015广东高考满分作文:张开双臂,拥抱自然
拥抱自然呢,人类从远古的人猿走来“傍自然而活”便是大自然哺育的儿女,大自然精妙的艺术品。人与自然似乎很,古人很早就开始拥抱自然,的悠闲令人赞叹,的豁达令人欣赏,村上春树通过日复一日的长跑从大自然中汲取写作的灵感,便可以跑步去拥抱自然,不必在意世俗纷争。只要我们有亲近自然的心,拥抱自然。感受一份幸福,也不必在乎难逾目力所及,又哪能是独坐家中所能感到的呢。
高考
议论文
# 大自然
2015广东高考满分作文:仰观宇宙,俯察万物
人类得以借助电视、网络等手段以认识自然。但若把科技当做感知自然的真正途径,才能够真正感知自然的美与力量。便可知为何科技手段无法让我们真正地亲近自然”网络可让我们将生物知识尽收眼底,科技的确为我们提供了了解自然万物的一种极便利的途径。这顶多可算作对与自然相关的科学知识的学习与认知,正如孩子们从来不会为屏幕上的红花绿叶而欢呼雀跃。画家们从来不会面对电视上的湖光山色欣然挥毫,方有望与大自然相感相知”
高考
议论文
# 科技
# 大自然
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