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话题
启示
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自然给我启示
我读出了春天的脚步;我读出了坚持的可贵……就连小草,也能从小草的葳蕤中汲取执着与希望。大海上冉冉东升的旭日,她在海面上跳跃着、升腾着,渐渐的露出了海平面。她的倒影在波光粼粼的海面上,显得那么妖娆,她为生命带来光亮和希望,闲情落日落日有一种美,我站在天门山上看过落日。一团色彩绚丽像烈火般的云团渐渐暗淡,当你还在注视着那团云彩时,太阳已经悄悄下山。暮色笼罩了半边天,给人回味——唯美而又无人喧哗。
初三
散文
# 启示
浪花给我的启示
我曾经多次去海边,我欣赏金沙、我欣赏海水,但我更欣赏浪花。我就是欣赏浪花”大家可能都听说过《浪花与礁石》的故事,礁石嘲笑浪花力量渺小。说它怎么也冲不平自已的棱角。小浪花终于冲平了礁石,浪花正是以一种锲而不舍的精神,美国发明家爱迪生,但是他从不气馁。一直搞着实验“当他说想发明一种东西照亮人们的生活时”别人都笑话他说,你的神经到底有没有错乱。爱迪生听了,并不消沉:而是把别人嘲笑化为动力“
五年级
其他
# 启示
“孝”的启示——致母亲
而且是弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统呢”比如孝顺父母是我们每个人的事情“这样才不会留下一生的悔恨。孝敬老人是我们人人都要做的一种义务,我们不要做那些后悔的事情,说起孝顺父母,因为你首先要有耐心不能怕唠叨,可做起来却是一件永久的事情,我妈妈工作非常忙,我也不能给我经济和精神上的帮助,但是我也不能以为内这一点而不孝顺她,现在只有一点才能孝顺她,报答她的一片苦心,在这里我想说声。
初二
写人
# 启示
来自大自然的启示
大千世界花草树木”古人看到了”大自然千变万化“在给我们带来美丽享受的同时”也蕴含了许许多多引人深思的道理。李清照看到细雨梧桐,龚自珍笔下的落花入土“也表现了人像花儿一样所有的奉献精神”也蕴含着无数道理,大自然告诉我们,从中感受到的宽阔胸怀非同一般,人们了解了不要放过任何一点瑕疵“蕴含于美丽的自然景观中。人类根据苍蝇的眼睛发明了苍蝇眼照相机,看到鸟儿在空中飞翔。
高一
议论文
# 启示
# 大自然
落叶的启示
我却无心欣赏这大好秋天。这次语文科比实在太差了,也许太愚蠢,也许我太骄傲,总之心里像吞了二十五只兔子那般难受。那不争气的泪水又夺框而出。我漫步走过离家不远的林荫小路,如今大不分树叶已经黄澄澄了片片黄叶满天飞舞,又似从天而降的小手帕。如果大树没有吸竹养分就没有这么多的落叶。现在是金黄色的秋天,我轻轻地抚摸着树叶。难树叶也遇到困难和挫折吗?我看见了几个小朋友还拿着小刀在你身上刻花纹;
高二
散文
# 启示
# 秋天
金鱼之死的启示
在叠满一汪清水的美丽的鱼缸中,一顿丰富美味的美餐从远处驶来,翘手以待的金鱼毫不犹豫地扑了上去,踌躇满志的金鱼也连同那没吃完的可口的食物一起沉了下去,而鲫鱼的捕食的技能却被它彻底的进化了。因此这条并不是十分安逸的涸潵之鱼对人类更加美味,更加便利的食物自然是不会放过的,而这种美丽如流星般一瞬即逝连脚印都不能流下的美丽又是什么呢?而现在在社会这个广阔无际的大鱼缸里。
高二
议论文
# 启示
# 生活
自然给我的启示
它总会使你感到无比地震撼。我看到一张关于大自然的特殊照片——一只黑猩猩和一只小白鸽非常亲密地依偎在一起。我的心中突然涌起一种强烈的感动。这个伟大的词语竟然也在这一瞬间出现在我的脑海中”正在它凄凄惶惶找不到被爱的亲近感时,鸽子洁白的羽毛、黑亮的眼睛顿时吸引了它那孤单无助的目光,见白鸽没有害怕的意思。只是静静地伫立着……小猩猩把头紧靠在白鸽的羽毛上,带着那思念与怜爱的眼神。
高二
散文
# 启示
来自大自然的启示
意味着冬的来临,冬季的萧瑟与落寞,都意味着这冬季的风扬,则是冬季之中少不了的那份自然。意味着风的相送,大自然的一切生物都该休息了,再厉害的生物都得休息,就是我从大自然得到的启示,在忙的人都得休息,但如果你没有体力的话就一事无成,我找到正确的学习方法,我忘记储存能量,心里自以为是的认为,就失去了学习的时间,我就牺牲应该睡觉的时间来学习,上课时老打瞌睡,导致课听不好,下来学习时。
高二
议论文
# 启示
# 大自然
水的启示
没有聚集在大海里,它会干涸的。这告诉了人们什么?团结就是力量。时时刻刻击打着磐石,最终磐石也会惊得合不拢嘴。这又使人们懂得了什么?坚持就是胜利。水是脆弱的,但也是坚强的。如果被浪费,全世界那该浪费多少的水?这又启发了人们什么?节约用水。一滴水,一旦每时每刻离开了人类,人就好像站在死亡的刀刃上,这使你想到了什么?水是人的生命之泉!
初一
其他
# 启示
读《假如给我三天光明》给予我的启示
却无法走出逆境的学子们最好的教科书。年幼的海伦并不知道醒来时他噩梦的开始。她希望能够像其他孩子一样学习,她独自躲在黑暗的世界里伤心痛苦,一切变了……莎莉文就像是沙漠中的一丝丝救命的清泉,海伦在莎莉文老师的细心指导下学会了一个又一个新的单词!也突出了海伦对学习的渴望”这个字就是正在我手上流动的这种清凉而奇妙的东西“莎莉文是海伦成为大作家这条道路上的指明灯。但是现在的成就足以平复她那颗干涸的心”
初一
读后感
# 启示
成功的启示——-读《在人间》有感
——题记雄鹰忍受一次次从峭崖上摔下的痛苦,平凡的我们必须花两倍甚至数倍的精力,忍受常人不能忍受之寂寞,《在人间》写的是高尔基十一岁时因外祖父家破产出外谋生的经历。并且心中始终向往着新的生活。也许你会被高尔基渴望读书,拼命读书的精神所感动,也会为高尔基为了读书所遭受的屈辱,还是他面对逆境不屈不挠的精神,毅力不能放在嘴上说,它是意志力支撑下的持久的行动。这看似不可思议事情由于毅力的支撑而变成现实。
高二
读后感
# 启示
# 生活
# 阅读
美的启示
窗外草坪上两小男孩正在追逐一只蝴蝶,身后突然传来一声赞叹“罗丹先生正笑眯眯地站在我背后!只听冥冥中有一声音在说,罗丹先生刚才关于你眼前一切的记忆已经移植给了你”你可以睁大眼睛去体会美了。数学作业上那令人生厌的椭圆不见了“在光洁如镜的冰面上划出一道美丽的虹线,记忆中怎么出现了如此美妙的景象。而另一株正揉着惺忪的睡眼,树下是一个人孤独的身影,只有偶尔拂面的晚风和水中的月影与他作伴:
高考
散文
# 启示
一则成语给我的启示2
从前有滴水珠和大海比赛穿石。水珠凭它的信心、毅力、坚韧不拔的精神,终于打穿了巨石,而骄傲、懒惰的大海一直埋头大睡。生活岂不如同穿石,他们便不信地转移、彷徨、愁怅!最终无法到达生活的彼岸,而剩下一部分勇敢、坚韧不拔的人们用他们的毅力。最终看到了对面的幸福,生活对于任何一个男女都非常易事:我们必须有坚韧不拔的精神“居里夫人本人也像她自己说得那样坚韧不拔,早年的学习、工作环境极其艰苦。
六年级
读后感
# 启示
小草给我的启示
小草虽很平凡,努力为大地增了一抹绿,就像城市生活中平凡的工作者,小草努力钻出头来出头来,与这个多姿多彩的世界相会。还是在贫瘠的土壤里,只要有足够的水分,小草就会努力地为这片大地做装饰,美化大地。小草却毫不畏惧,当暴风雨来临时,许多小花和小树已被打败,而那微不足道的小草却昂首挺胸,无论天空怎么折磨它,它都不会倒下。小草被风吹得渐渐变黄,草地变成了金色的海洋。小草脱落一身衣服,毫不吝啬地献给打的。
四年级
写景
# 启示
大树的启示
随着沉闷的一声巨响!又有一棵大树倒下了”这批增经与学校一起历尽沧桑的大树如今横七竖八的静卧在地坪上。没有了一丝的生气,几轮光光的树赃眨着横丧的梏黄,错错落落地点缀在其中,刚刚接到成绩单的我驻足址间,注视着这满地的狼藉。只是平添了几分失落,仍记得第一次考砸的时候,我就是独自一人来到大树下。大树静静地听着我的倾述,使我烦闷的心情逐渐平静了下来。从大树上飘下了俩片暗黄的牿叶,在空中摇摇摆摆。
初二
叙事
# 启示
分苹果的启示
而一个在押的女诈骗犯同样也提到儿时分苹果的事:说明当时母亲的教育曾在他们幼小的心灵上留下深刻的印记,我们不能把责任归咎于女囚的母亲?教育的结果不能单纯地从一个人的言语上来判断。如果那位母亲能够考察一下女儿的行为,足以令善良的母亲和无知的女儿痛悔一生,在我们的教育中也不乏女囚母亲所犯过的错误,我们也会被一些故作姿态的真诚坦率深深打动,但惟有将高尚的思想情操真正化为行为的动力才是教育成功的归宿。
高三
议论文
# 启示
海的启示
我们高一年级来到了毗邻海湾的共青团深圳市教育基地,就根本不像我的心情,倚栏而面海静思,和畅的海风夹杂着海的味道不时地扑打着我的脸,让人感到舒服,一种想想东西的冲动。真的想到了一些东西,前不久由学生团委会举办的“有些同学就开始议论纷纷,说我“没有尽心尽力,说我没用,下次你还是不要上场丢脸了……”伤心自责藕断丝连,难道我真的那么没用吗,难道全是我的错吗?难道我真的没有尽心尽力吗?问了很多遍。
高一
叙事
# 启示
“回声”的启示(二)
竟同小山呕气,实无异于与他自己呕气。这当真是好笑。并非笑他不识回声大,却教他与人为善、利人利己之道,扯出大大一个道理,倒颇可玩味哩。凡人发出声音去,回声便愈大。大便至于社会自然。先说社会。社会乃是人群所组成。亦非畜生”人同此心:心同此理“我作用于众人,众人亦必作用于我,众人亦和善,众人也必狠恶,众人百应”便少有善终的”然而终被一小小渔人“刘备无妇人之仁。终于成事“实为御人之道,众人的回声。
高三
议论文
# 启示
“回声”的启示(一)
都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔。爱和关心才会如春雨般地滋润我们的全身”没有付出,没有奉献,如果侯赛因国王身前不关心自己国家的人民?怎么会有那么多的国民在风雨中等候在王宫外,她死后的墓前又怎会有鲜花的簇拥呢,要想得到别人的关心和尊重,世界需要爱来维系,人之间的关系需要关心来作用,不要操心地计较付出得到的多少,因为得到付出之间永远没有公式。我们心中所想的应该是别人,天空才会更加明亮”
高三
议论文
# 启示
时间的启示
有的人甚至想把时间打发走,生活没趣.可他们可曾想过:我觉得那些不好好珍惜时间的人等时间过后什么也没有留下,也会被风吹的无影无踪.像那些爱护生命.珍惜时间的人,一时没有任何心情写作文,便生气地把作文本丢一旁,我还是没有任何感触写作文,我后悔自己不该浪费这几个小时,否则后悔的将会是自己.我曾在书中看过这样一个故事:"一个小男孩不喜欢时间花在学习上,明天吃饭免费.他很兴奋,饿着肚子等到明天.到了明天。
四年级
议论文
# 启示
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