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话题
生命
×
热爱生命
当大巴车翻上山口时,从来没看见过这样险峻的山峰,公路就像山腰上一条绸带飘向远方,大巴车在陡峭的山路上行驶,相比恩施大峡谷如农家院落的朴素,油菜花田仿佛一个花园一样漂亮。几千人的队伍在山间仿佛一条长龙。原来是一株野草长在山石间,石缝里没多少泥土,而那株藤蔓长青的野草却开出两朵素洁的小花,犹如朵朵白云间挥动翅膀的天使,就看到了恩施大峡谷的着名景点—一炷香。一炷香就像竹笋一样孤立在峰峦之间。
五年级
叙事
# 生命
感悟生命
生命是渺小的,生命是伟大的,父母给予了我们生命这个美好的东西,会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了,也有人在根本不算苦难面前,轻易舍弃了自己的生命。一位着名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。我打算把这20美元送给你们中的一位。请准许我做一件事“他说着将钞票揉成一团,仍然有人举起手来”他把钞票扔到地上?然后他拾起钞票:钞票已变得又脏又皱“因为他并没因为脏、皱而失去价值。
初三
议论文
# 生命
生命的姿势
阳光恬美,仿佛看到了那个坐在轮椅上笑得安宁的老人。脸上的皱纹因为笑而变得温和。我仿佛看到那个憔悴的中年男人坐在轮椅上,只是他终于走进了阳光,生命的阳光不必灿烂,生命的阳光不必耀眼,史铁生用半辈子的时间拥抱了阳光,狰狞地朝向阳光,他走进了那一片要灼伤人的阳光,造就了他以他特有的方式走进了阳光的生命。他画笔下大片大片的阳光让他感到快乐。每一朵向日葵都是他在走进那片灼热,阳光有些微凉。
六年级
写人
# 生命
感悟生命
生命是一朵绽开的花朵,生命是一片蓝天,生命还是一次精彩的电视剧,总会有一些感悟,生命也是如此,当你的生命结束时,你会惊叹,原来这就是生命啊!生命到底是什么呢?我的脑子里出现各种各样的遐想。看着这雨,大概谁也不知道,雨敲打着石头,雨滋润了大地,滋润了庄稼,生命就是无私奉献,为人类做出应有的贡献,生命如此短暂,就应该为自己的国家做出贡献,为人类工作,因为你时刻是个为国家,为人类服务的奴才。
四年级
其他
# 生命
生命
气温并没有到下雪的地步,但不知道为什么会有雪。紧跟在后面的雪落在前一片雪落的地方也融化了。雪也只是在天空与地面之间弥留一会儿。我望着窗上的雪变成水,忽然想到了生命。我们有时间去体味去感悟这段距离中所包含的无尽内容。雪花就可以演绎人类的一生,有的雪在空中尽力吸热,而延长了其它雪存留的时间,有的雪尽力降低温度,让下一片落在这儿的雪能够化的慢些;的时间甚至改变雪的性状使生命得以延长。
初二
散文
# 生命
生命
有一种花始终让我难以忘怀。正因为它才使我懂得了生命的意义。也许是鸟儿将它带来的,或许是风儿将它吹来的,大量的石头砸在了这些小草上,同时也压在了那颗不起眼的嫩枝上。顽强地从乱石堆中的细缝里爬了出来。似乎在跟我说:它坚强地在满是瓦砾的土壤里汲取养分?而以前那些曾经与它朝夕相处的小伙伴们”这颗小草仍在拼搏,它完成了一生中第一个愿望,自己不仅仅是一颗小草。在我眼里这朵小野花,胜过所有美丽的花。
五年级
状物
# 生命
生命,青竹
突然发现一丛繁茂的青竹。周围有高大挺拔的松树,这丛青竹居然还能生存下来,任何植物都需要阳光来做养料。一棵平凡而有伟大的小树。都需要水分、阳光和肥料。它能够为人们带来财富——大街上叫卖着的背篓,田间拿满装果实的竹筐也是他的杰作;商店里那些精美的竹碗、竹杯、竹笔筒都是他的杰作;城市里的高楼大厦也需要它。这难道不算是伟大吗?这难道不算伟大吗?黄桷树也被压弯了腰,青竹细长的身子自然也经受不住狂风的捶打。
六年级
状物
# 生命
热爱生命
为了一个深井中的幼小生命,七十岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港……为了生命,因为可贵的生命需要们呵护,父母的、亲友的、熟悉朋友的、陌生社会奉献者的……当你在肆意支取关爱的“关爱生命,没有人轻易放弃生命!每个人心中都饱含着对生命的渴望,霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质。张海迪也许正在床榻上吃力地挥写她对生命的渴望;史铁生也许正沉浸在对生命的遐想中;
四年级
议论文
# 生命
生命的勇气
砍断枝条还能再生;悬崖上的一棵松树茁壮生长着,顽强地向上生长……植物是那么珍惜生命,努力地生长,尽管它们也许长得并不茂盛,导游的喊声把我们带到了一个斜坡边!一棵树竟然长在两块巨石之间:粗壮的树干“树根斜插在石缝间”两块石头之间的缝隙居然被树根撑得分离了,缝隙可以放得下一个手掌,也许是多少年前的一颗种子被风吹落在石缝里,而是默默地生根发芽!躯干顽强地从石缝里长出来,向上是多么艰难。
四年级
议论文
# 生命
# 勇气
寻找生命的价值
人生如月,在人生短短数十春秋中,怎样才能找到生命的坐标、实现生命的价值,零丁洋里叹零丁”而是能在历史长河中掬一杯水,找到生命的真正价值!浩浩荡荡的汩罗河畔留下了一位智者远去的背影。再弱的光也是黑暗中一把锋利的匕首,于污浊之中洗尽铅华“千古风流人物,苏东坡手执铜琶铁板叩出了生命的最强音。苏轼用那宽如大海的胸襟写下了生命最闪耀的价值”而是要追寻生命的价值,你的人生才不会黯淡无光。
六年级
议论文
# 生命
生命
生命是脆弱的,生命的呼唤,倾听生命……这是一串音符,它会带你倾听感受到生命的律动,生命的呼吸,生命的喜悦,生命的叹息。生命给我们带来的快乐。倾听生命,那每一个脆弱的小生命。他都有活着的权利,生命们都是上天赐给大自然的礼物……还记得前段时间的雅安地震吗?有多少个鲜活无辜的生命在这一颤中,失去了原本亮丽夺目的色彩!叫声……可顽强的雅安人民放弃了吗?没有谁会放弃一丝丝生的希望!
六年级
议论文
# 生命
细细聆听,生命留下的絮语
奏响着尘世的冷暖悲欢、聚散离合。勾勒了生命的枯荣苦乐、墨染了路途的回环曲折,懂得让生命宽容,人生不停地演变着现实和假设的怀想,用一颗平衡的心态面对岁月留下的缺陷,世事纷争没有对错,内心却添堵,总是说看开了、放下了、什么都不想了,人生有太多的问题不可扭转,看淡看破并不能宽慰自己的心,人生苦短,面对迁变只要心里充满阳光,生命是一幅不停在描绘的画卷,一路心情陪伴着悲喜人生;生命的色调在征途中形成。
高一
散文
# 生命
生命是平等的
刚开始有些男生暗地里叫他,一个男生无意间碰到了他”犀利的目光却让我浑身不舒服。这突如其来的一切竟让我说不出话来,我的手下意识地拍了一下同学“手指不停地相互摩挲着,我猜想他的自尊心一定大受打击。我再回过头看看那些哄闹的男生,他们还自顾自的追逐打闹,同时也为那些男生感到脸红!老师询问那些还不会吹竖笛的同学,他不知怎么的惹恼了那帮男生,一群男生围过来殴打他。只见一个男生紧握着拳头。
六年级
叙事
# 生命
感悟生命
生命是顽强的;生命是高雅的;生命是珍贵的,这是我对生命见解。人的生命是有限的“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,这是伟大生命的见解——雷锋”但他的生命还在延续,多么高尚的生命啊,吴孟超便是这生命的延续者,他的生命中只有一个信念,患者的生命便是他的生命。他让患者的生命快乐。让患者的生命活泼,他将他的生命献给了医学。在生命的最终——风烛残年之时,他的生命会在手术台上消逝·。
六年级
议论文
# 生命
珍惜生命
我们又何曾能轻易放弃自己的生命呢?生命是一朵常开不败的花。快乐的人生,而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,一枚贝壳要用一生的时间,雨后的彩虹绽放刹那的美丽,当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水。假如生命是树?我要一心一意把大树扎进大地深处:也要锲而不舍地将根须钻进石缝汲取生活的源泉。假如生命是小草,毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿,大地将因此而充满青春的活力,假如生命是花儿,花落时也是美好的。
初三
议论文
# 生命
# 珍惜
生命的源泉——水
我们大家都知道水,水是我们身边无形的帮手,给我们带来凉爽和欢笑......但是,有一天水也会从我们身边消失,欢笑着从我们身边擦过时,顿时田野变成了一望无际的绿色,马路边盛开着朵朵争奇斗艳的鲜花,水开始了他无声无息的工作:他定时定量的给田野中的庄稼浇水,隔三差五的为花朵树木浇不一定的量。花朵就会因为没有水分,世界将变得没有色彩,树木也会枯萎,人们将会因为空气缺乏,水带给我们清凉的舒爽。
六年级
状物
# 生命
生命的感悟
曾经我总是感觉“生命就是一场游戏,当我静下心来感悟大自然中的生物,原来生命似乎并不是我想的那样……生命的意义,在雨像鞭子一样无情的敲打着周围的一切,已不见当日鲜花盛开的情景,如今已被风雨敲打的遍体鳞伤,只剩几片花瓣在流着泪,而那一丛并不起眼的小草。却依然在暴风雨中傲立,原先的淡漠已被风雨冲刷为绚丽的光芒,或许这风雨并不是小草的劫难,生命的意义。
六年级
其他
# 生命
怒放的生命
如今我已不再感到彷徨,我想超越这平凡的生活,我想要怒放的生命……,激励着无数生命像盛夏的花儿一样怒放,泪水冲垮了我所有的信心和坚强,坐在教室的我像一个吃了败仗的战士!同学们欢声笑语的讨论吸引不了我已麻木的神经。老师们苦口婆心的讲解唤醒不了我已沉睡的心灵,我拖着沉重的脚步无力的走在回家的路上,两步……我不知道我是怎样蹒跚漫步到家的,直到无意间瞥见那棵弯曲在水池边小草。我再也不相信它会活过来!
六年级
其他
# 生命
让自己的生命为他人开一朵花
他们在绽放,但有一种花永不败落,它是自己在内心深处为他人开放的花,至少它能绽放到生命的最后一刻。但能感到花开的激情。开一朵永不凋零的花。单早已不是孩子们期盼的雪花。熄灭了人们过节的热情。不知这是生命真知的考验,社会上的自发的绿丝带人士在一同为人民,为大家绽放一朵绚丽的花。为的是明天的太阳会再次升起,它的温暖能让冰冻的花儿勇敢的开放。一条条绿丝带记录了一个个花儿开放的日子。在灯关照亮家的时刻;
六年级
议论文
# 生命
# 自己
我懂得了生命
当一个人深受世间的苍茫眼神黯淡无光之际,此刻的生命已脆弱不堪;当一个人朝气蓬勃地迎接清晨的第一缕阳光;当一个人尽情地享受着大自然的芳香时,此刻的生命正活力四射。生命有喜也有悲。我们就要珍惜这短暂的生命。50年一直干着自己所热爱的职业,一个医药箱陪他走过了50年,他用这50年诠释了一个医生的职责,生命的意义。一直坚持这自己的摇滚音乐梦,他从年轻唱到不在年轻,始终不放弃自己的梦想,这就是生命。
六年级
其他
# 生命
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