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话题
老师
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我的“严”老师
并不姓严,她就是我的数学老师周老师。因为周老师对我们非常严格。周老师今年大约三十岁左右,每天都穿着漂亮的高跟鞋。周老师不但长得漂亮而且在学习上对我们要求十分的严格。老师的课堂上纪律严。绝对不允许不认真听课,做小动作或者交头接耳的说话。严”小小的粉笔头绝对不会伤到任何同学,而且还起到提醒同学好好听讲的作用。课下写作业老师要求我们态度端正,不但要求字体工整,而且在写分数线和等号时都要用尺子。
五年级
写人
# 老师
责任
身边的文学着作越来越多,所谓的文学大师越来越狂,文中的思想越来越腐朽。面对身边充斥的文字垃圾,文学本身又有着怎样的责任?文学是一种从时间尺度上评价及记录先进思想的一种手段。便是作者要凭借心灵的感悟与想像向读者展现一个有意义的框架。不过是在大众庸俗品味下对文学作出裁决而产生的畅销书的罗列。这也就使得在空间上取得特权的作品在时间上越发短命。却不知道嵇康、尼采这样神祗的存在;却忘却了文学最初的模样。
二年级
叙事
# 责任
# 老师
我最喜欢的班主任老师
我有一个班主任老师——张丽娜老师,我们班同学都很喜欢她。有一次我们学校组织亲子运动会,还坚持每天带我们进行亲子运动会的排练。还陪我们参加完运动会。就像妈妈一样关心爱护我们。正好碰见张老师,觉得她就像我的妈妈一样。张老师对我们非常有耐心,认真地帮我们每个同学改掉坏习惯。我们班有一个很调皮的小朋友,张老师每天都特别关注他,每天和他爸爸妈妈打电话,张老师还专门组织我班表现好的五个同学。
三年级
写人
# 老师
谢谢您,老师
但也因为抢球几次差点打到旁边的同学,我的眼睛突然一阵刺痛,我听见所有人都朝我围了过来。周围的同学都着急地询问我,心里有说不出的担心和害怕!我想睁开眼睛”原来是身旁的同学不小心用球拍打到我的眼睛了,我模模糊糊地看见了门老师的脸”眼神里泛起了一丝害怕!擦干净我脸上的汗水和眼泪,我看着门老师温柔的脸,门老师关切地看着我的伤口,用轻柔的语调安慰着我说,立刻给我的爸爸妈妈打电话,我的心里像揣了一只小兔子”
小升初
叙事
# 老师
给幼儿园老师的信
您还记得三年级那个胆小的女孩—佳怡吗?你是可亲可敬的好老师!您让我们玩玩具时,小刚抢走了我手中的玩具,快步走过来,眼睛里闪着责备的目光。接着又从小刚手里拿过玩具,对我亲切地说:好孩子是不哭的“老师帮你擦眼泪,我在幼儿园里再也没哭过”您就不会说我是好孩子了,你对我们总是那么的和蔼、那么关心,我不小心从高高的石凳上摔了下来。额头上出了血,我吓得,大叫“嘴里一个劲的喊”妈妈哟,眼泪在眼眶里直打转。
三年级
书信
# 老师
给老师的一封信
您好!金风送欢笑,丹桂花香飘。我想轻轻地对您说几句心里话:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。来赞美您的无私奉献”您像甘甜的雨露,让我们茁壮成长,您是园丁,我们是鲜花,您辛勤地培养我们,让我们幸福地成长,指引我们走向正确的方向,让我们遨游知识的海洋,您的教诲是春雨。您的关怀像阳光,您的爱,我们永生难忘,不分白天夜晚认真备课、批改作业,不就是让我们成为国家的栋梁之才吗,我们一定不辜负您的期望!
三年级
书信
# 老师
写给老师的一封信
离不开阳光雨露,离不开老师,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长。太谢谢您了!您在上课的时候总是为我们创造一个轻松的课堂气氛,让我能把答案更准确、更清楚地表达出来。也更有信心举手发言了。您在上课的时候总是跟我们说:正因为有了您苦口婆心地教育!我才会对语文产生了兴趣”我的成绩离不开您的辛苦教育,更离不开您的细心辅导。我走的每一步都离不开您洒下的每一滴汗水,您总是让我们练习写读后感受。
一年级
书信
# 老师
夸夸我的好老师
胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师。我的班主任,她是我们的语文老师。她很爱笑,她的笑容让人感觉是那么的和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教我们读书、写字,她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们,细心地教导着我们。花儿要歌唱太阳,而我却要歌颂我们敬爱的陈老师。您就像一位辛勤耕耘的园丁,您就像一只吐尽青丝的春蚕,默默工作,无私奉献;而自己却无声地消失在泥土之中;老师,您就像一支洁白无瑕的粉笔。
三年级
写人
# 老师
老师,我想对你说
在老师的辛勤培养下一天天快乐成长!老师像一支蜡烛,老师像一名园丁,让我们在您的呵护下茁壮成长;用心灵之舟引领我们进入知识的海洋,用知识的泉水滋润我们干涸的心田,让我们学习、生活得更加充实。岁月不停,讲台挽留住您的身影,辛苦压弯了您的脊背,勤劳改变了您的面容。这句诗中写的是蚕与蜡烛的生命短暂”但是短暂的生命也就是它们永恒的快乐,手里总是端着一杯水,同学们心想,老师上课还可以喝茶:
五年级
想象
# 老师
杨老师家的小精灵
杨老师家有一个小精灵,单眼皮厚嘴唇,小嘴不生气也是噘着的。调皮起来让人佩服。她看到杨老师在午睡,就偷偷地在爸爸头中央扎上了一个小辫子。杨老师起床后,洗了把脸就去上班了。结果老师一进教室,同学们就笑翻了,弄得老师莫名其妙一头雾水。直到同学们说出来,老师才不好意思地把小辫子取开。回到家里,杨老师把自己出洋相的事一说,说着就背起小手。晃着脑袋吟诵起来,爸爸头发有点长,我给爸爸帮点忙:偷偷扎个小辫子。
二年级
写人
# 老师
给老师画像
我要给老师写画像。老师的身材不高也不矮,不胖也不瘦,头发是褐色的,不扎的时候像瀑布一样美丽,扎着的时候像松鼠的尾巴,眉抟像弯弯的小船一样,在大海中慢慢前行着。眼眼像黑宝石一样的眼睛,生气时眼睛瞪的圆圆的,高兴时眼睛眯成了一条线,鼻子像一座小山,老师的嘴在上课的时候能说出抑扬顿挫的话语,下课时还可以讲出动人的故事,耳朵像数字中的3,老师今天穿的是黑色的上衣,下面配带有花纹的黑裙子。
二年级
写人
# 老师
我的老师
我的老师是一位美丽的老师,她有一双美丽的大眼睛,还有一个红通通的嘴巴。我的老师是一位温柔、体贴的老师。有一天早晨,我的肚子疼,她帮我揉一揉,不一会我的肚子就不疼了。还有一次有一个同学她正在跑步,把手摔破了,老师看见了马上就把他带到医院去包扎了。我的老师还是一位有耐心,有责任心的老师。老师每天上课都非常细心,耐心地把题目讲解给我们听。有一次我发高烧,我几天没有上学,我回学校有好多题目都不会。
二年级
写人
# 老师
我的老师
我有一个温柔的老师,她的名字叫张暁莉,我们都亲切的称她为张老师。记得有一次,班上默写,我只得了80分,本以为张老师叫我留下来,是要狠狠地批评我,可是张老师利用自己的休息时间给我辅导错误的地方,经过张老师悉心的辅导,我在下次默写得了100分。人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,又有人把老师比作辛勤的园丁,每天给我们这些幼苗浇水、施肥。这就是我的老师,一个温柔体贴的老师。
一年级
写人
# 老师
我最喜欢的老师
教过我的老师有很多,可是我最喜欢的还是一年级教过我的最美丽、最和蔼的刘老师。来到学校报了名,妈妈问校长哪个班最好?校长说:这就是刘老师的班,来到教室门口。刘老师轻言细语的给我讲了很多话,听了老师的话我紧张的心情渐渐放松下来,刘老师说“跟着刘老师来到操场上“刘老师用手搭着我的肩膀,等到上课铃再次响起时”仿佛觉得自己的脑子一下子就舒畅了。这个老师怎么这么好,刘老师特别细心。
二年级
写人
# 老师
念师恩,感谢有你
做一个学生是幸福的”还能跟小伙伴一起玩耍、嘻戏,非常开心、高兴,还记得刚上学时,您走过我的身旁,总是摸着我的头,每天清晨来到课室,总能看到您温柔的笑容,在您亲切的关爱中,我们开始了一天愉快的学习,透过门缝总能看到您伏案忙碌的背影,那时您肯定在为我们准备上课要用的辅助材料和精美的图片,以便我们能更好地掌握课本里的重点和难点,当我们在学习上遇到困难的时候。您总是不厌其烦地耐心讲解。
四年级
写人
# 感谢
# 老师
要尊敬我们的老师
敬爱的老师、同学们:我给大家演讲的题目是《要尊敬我们的老师》。当你们因学习成绩优异而得到表扬和称赞的时候,是否会想起辛勤栽培你们的老师?你会第一时间想到教育你们的老师吗?老师就像辛勤的园丁时时给我们丰富多彩的知识,老师就像一支蜡烛,哪一位老师不希望自己的学生能够健康快乐的成长呢?曾有一位老师为了自己的学生,北京市海定区红旗村的老师杜丽丽在护送孩子们过马路的时候,孩子们被这突如其来的灾难吓呆了。
四年级
演讲稿
# 老师
给老师的一封信
敬爱的贺老师:但我仍然想给您写封信,用知识浇灌着我们这些祖国的花朵。渐渐培养成了一个个聪明机智的儿童。懂得了了很多道理,在这里我要真诚地对您说:感谢您为我和我们班所做的一切,您是一个很有爱心和责任心的老师”您的谆谆教诲,让我马上明白这是给我的严厉警示。做错了事不要紧。您并没有严厉地批评我,而是和颜悦色地对我说,这不是老师让我反思过错的同时”也给了我不可多得的认真练字的机会吗。
三年级
书信
# 老师
老师的眼睛
我们班的语文老师曹老师有着一双美丽明亮的大眼睛”我们分明可以感受到曹老师那丰富而深切的思想和情感。曹老师的眼睛是执着的,曹老师一直教我们班的语文。上课时她时而带领大家声情并茂地朗读课文,同学们学习语文的兴趣也越来越高了。曹老师对待事业的眼睛分明是执着的,曹老师的眼睛是犀利的。当少数同学学习懒散或是违反校纪校规时,曹老师对待工作的眼睛分明是犀利的,曹老师的眼睛是温柔的。
六年级
写人
# 老师
会说话的眼神
有扑朔迷离的……可陈老师那会说话的眼神却令我难忘,陈老师正在滔滔不绝地给我们上一道关于植树问题的难题。坐在我旁边的一位同学却低着头全神贯注地玩赛车呢。就在这时陈老师的声音突然提高了八度,那位同学急忙抬起头,收起玩具赶紧听课吧:那位同学满脸通红地看着陈老师似乎听懂了“陈老师的眼神再次扫射到那位同学”看到他已经坐好听课了,她欣慰地笑了好像在说,上课时不能走神哟。陈老师的眼神犹如一泓深遂的清泉“
五年级
写人
# 老师
老师的眼睛
一双大而弯的眉毛把她的眼睛衬托得炯炯有神,那就是我的班主任王老师。王老师提问,我也很不情愿地举起手来。老师,老师好像也看穿了我的心思,也不知道是不是故意让我回答,怦怦直跳,回答的声音很轻。王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,回答错了也没关系,看着老师那双会说话的眼睛。声音也响亮了起来,王老师又向我投来赞许的目光,好像在说。回答得真好:这时教室里立刻响起了激烈的掌声“我害羞得低下了头!
四年级
写人
# 老师
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