读后感生命作文范文(第2页) - 大知识作文网

倾听生命

我读了《倾听生命》，生命是个奇迹，生活中对于弱者，对于生活中的强者我们不能过度地羡慕，生命是一张单程票，告诉我们生命是宝贵的，我们应珍惜生命，让生命充满爱。这些章节让我感悟到人生的意义不是简单的活，做个品德高尚、灵魂纯洁的人，生命虽短暂，但能够高擎自己灵魂活着的人不多。很多人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。人最宝贵的是生命。

六年级读后感 # 生命

苦难中美丽绽放的爱与生命——读《青铜葵花》有感

苦难是人生的磨刀石，《青铜葵花》这本令人感动的小说让我真正体会到了这句话的含义，也让我看到了苦难中的人性美的光辉。《青铜葵花》主要讲了葵花爸爸去世后，上天真的很喜欢开玩笑，让这么多苦难都一起堆在两个孩子身上，但是他们却乐观的面对着这些苦难。葵花的生活确实有着很多苦难，都表达了他是多么的关心、疼爱葵花。这个家庭给了葵花许多的爱！葵花也会去回报这个家庭，只为了帮生病的奶奶挣医疗费。

初一读后感 # 生命 # 苦难 # 美丽

读《生命生命》有感

题目是《生命生命》。这篇课文从飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳等几件小事中体现出生命的意义。生命虽短，让短暂的生命体现出非凡的价值。飞蛾求生“飞蛾在生命受到严重威胁时。无论怎样危险，它都没有放弃求生的努力，都有强烈的求生欲望，都极其珍惜自己的生命，在我们的生命中肯定会遇到重重困难，更有生命受到威胁的时候，所以我们更应该积极寻求解决问题的办法，于困境中求生，的希望就在于与困难和危险的努力抗争之中“

四年级读后感 # 生命

生命的高度

拥有儿孙陪在身边的天伦之乐。主人公保尔从小就在困苦的环境中生长？应该还有人们对作者这种为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质的赞扬吧，我体会到了保尔想要消灭敌军的愤怒，我体会到了保尔想与病魔决斗的决心。也依然渴望着为国家、为人民付出的强烈愿望……不知不觉看完了《钢铁是怎样炼成的》，他依然会选择为国家、为人民着想的活着，保尔的人生是充实且有价值的。

初二读后感 # 生命

珍惜属于自己的生命

因学习负担重而服毒自杀。有一篇报导深深地感动了我：8岁女孩撑起一个家》，父亲突然因病死去。东艳只好草草地把爸爸埋在自家后院里。而妈妈天生有智障，穷苦的爸爸生前只留下30元钱，每天放学回家都要照顾妈妈，可东艳也没离开妈妈去富人家生活。年小八岁的东艳遇到了那么大的困难却没想要回避，而选择了坚强地奋斗下去。我觉得人的一生是不可能一帆风顺的，我真为他们而感到同情。梦想与现实的差距总是遥远的，珍惜生命吧。

六年级读后感 # 生命

赤裸裸的殊死搏斗——读《热爱生命》有感

《热爱生命》是杰克·伦敦留下的最为璀璨的文章。它讲述的是一个淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼，塑造了一个富有顽强意志力的淘金者。他内在的生命却不愿死去而逼着他前行。生命为什么会如此之坚强？这种信仰是一直支撑着淘金者的精神支柱。也许是对生命本身的渴求。

高一读后感 # 生命

热爱生命

杰克·伦敦的《热爱生命》讲的就是一个关于生命的故事。一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的抛弃了，就在他的身体非常虚弱几经昏倒的时候，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方！为了战胜这匹令他作呕的病狼，仍然在徒手搏斗中用尽所有力气咬死了狼，最终通过冰天雪地的荒野挣扎着来到海边。想要放弃生命，选择死亡是再容易不过的事情，但他却没有甘心就死。

六年级读后感 # 生命

《热爱生命》读后感

今天我读完了《热爱生命》这本充满斗志的书，《热爱生命》描写了一位淘金者的生活遭遇和顽强拼搏历程。在途中靠挖野草、抓小鱼来维持生命，最后体力不支而在地上艰难地蠕动着向前。顽强的毅力和朦胧的希望，在荒原上奏响了一曲热爱生命的凯歌。激发了他顽强的生命力，并且在挣扎的过程中越来越顽强，想要选择死亡是再容易不过的事情，生命有时极其脆弱。都会支撑着你勇敢地战胜它，而在背后支撑生命的就是信念和希望。

六年级读后感 # 生命

生命的春天——《热爱生命》读后感

热爱生命这四个字似乎很容易脱口而出，两个生灵在荒野中拖着垂死的躯体——这样的境况，他一直在寻觅着伙伴比尔的痕迹，当疲倦将意识淹没，凭着某种奇怪的心灵法术，不愿在挣扎拼搏了，唯独身体的生命不愿死去，正是知道了死亡不可逃避，活着才拥有了真正的意义。或者生命出现危机的时候，生命即将枯萎之时，无数的生命被掩埋在废墟之下，还在练习人生的比划，享受生命中最美好的一课。

六年级读后感 # 生命 # 春天

生命倔强吐露芬芳

我向朋友借来海明威的着作《老人与海》，一个倔强的老人从静卧的书中站了出来。他的希望和信心从没有消失过。不断地想方设法折磨老人，使老人摔倒在船里，老人的手已经血肉模糊，但是老人并没有这样做，终于在两天后老人制服了这条大鱼，更大更可怕的灾难降临在他的头上。陆续不断的鲨鱼一口一口地吃掉他的战利品，老人奋不顾身地同鲨鱼作斗争，这是一场注定不会赢的战争，他的战利品被鲨鱼吃了只剩一具骨骼。

初三读后感 # 生命 # 倔强

痛，才快乐着——读《热爱生命》有感

是美国小说家杰克·伦敦的《热爱生命》。活着才是痛苦“活着是痛苦的”也许会觉得巨大的学习压力是痛苦。也许会觉得每天忙碌的工作是痛苦；也许会觉得自己日益衰老的身体是痛苦；当老人在愈益体会到生活的闲适；快乐和痛苦是相生相成的，也不可能永远痛苦。不经历风雨怎能见彩虹。据说老鹰活到40多岁时就会衰老，把已经不再锋利的喙在岩石上磕下去，倘若老鹰忍受不了重生前的痛苦？任由自己在空无人烟的大漠里死去腐烂？

初三读后感 # 生命 # 快乐

亲近自然热爱生命——观电影《熊》有感

哈里的父亲因袭击了一只母棕熊，母熊便偷了哈里作为“在于母熊的朝夕相处中。哈里与母熊建立了很好的感情，发誓今后再也不猎捕棕熊，可以对大自然孕育的生命熟视无睹，去保护敌人的孩子，宇宙创造了自然。自然孕育了生命，在生命的繁衍长河中。从最为简单的低级生物――贝类。人类的几千亿年历史中。他们到过了所有生物都不曾去过的宇宙。世界上任何一台计算机都没有一个小小的细胞精密。

高一读后感 # 生命

追随一种虚无的生命本身

总有那么一抹倩影成为心中拂之不去的美丽。听到的是灵魂深处潜藏已久的心，我准备延续这份丢失已久的冷静，使我们再无法真切的了解他，我姑且举灰黑的手装作喝干一杯酒：我将在不知道时候的时候独自远行“再无助也仍然选择欢笑”让我看到哪怕是哭也不虚无的他，终是选择了黑暗。也许现时的率真不允许我们伪装坚强。鲁迅文字中的假装。我们永远承载不了他背后的重压，灵魂深处孤独的人儿，而毅然选择黑暗和虚无的过程吧。

高一读后感 # 生命

新“生命，生命”

生命究竟是什么？你知道一群蚂蚁被火围困时，在逃难时外围的蚂蚁一只只丧生于火海之中，大火吞噬着他们的生命，而他们的英勇献身却换来了其他蚂蚁的一丝生机，他们的生命在那一瞬间不再卑微和短暂，生命的意义在于付出！你想过一只蚊子被蜘蛛网粘住是什么样的吗？可这只蚊子明知死亡已经找上门来，似乎他心中的希望之火还未磨灭！一只蚊子在他生命的最后一秒也在挣扎着，他渴望生命的精神是多么强烈！

五年级读后感 # 生命

读《生命生命》有感

生命是可贵的，生命究竟是什么呢？《生命生命》这篇文章给了我不小的触动和启示。第一个小故事讲了飞蛾在面临困境时，这几件事让作者对生命有了全新的认识和感悟。很难想象对于一个严重残疾的人来说要有怎样坚韧的毅力才能做到。居然写出了一曲曲不朽的音乐巨作。用心去感受音乐的美妙。还有一个生命的奇迹！大自然中的生物比起人类要弱小许多，单它们却让自己那短暂的生命体现出了无限的价值。谁能说它的生命不够精彩？

四年级读后感 # 生命

跨越海峡的生命桥

我读了《跨越海峡的生命桥》这篇课文，《跨越海峡的生命桥》这篇课文讲的是发生在12年前的真实故事。杭州青年小钱患上了严重的白血病，一位台湾青年冒着生命危险，小钱得到了骨髓，台湾青年和小钱既不是亲人，台湾青年却在余震中不顾个人及家人的安危，把爱心献给了最需要帮助的陌生人。李博士在余震中同样不顾个人安危，冷静沉着的给台湾青年抽取骨髓，连夜为小钱做手术。他们这种无私奉献的精神把我深深的感动了。

六年级读后感 # 生命 # 桥

时间就是生命——读《龙骑士7》有感

我阅读了着名儿童科幻小说《龙骑士》系列中的第7部小说《生命钟之怪象》。本书中所说的故事就是最好的见证。莱奥、拉娜、齐普来到了神秘的伦多纽姆世界，由于魔法师想统治迪亚博伦城，却遭到龙骑士的阻止，并抢走了他们的黑暗魔法书。惹怒了魔法师是很危险的，魔法师们利用人性的弱点，魔法师来到控制人类生命的“为了彻底粉碎魔法师施的诡计，孤身一人来到了生命钟塔楼里，把剑挥向铁乌鸦（生命钟守护神）。

五年级读后感 # 生命 # 时间

读《生命流泪的样子》有感

名叫《生命流泪的样子》。这本书让我感受到了母爱的伟大。她的妈妈得了不治之症，妈妈的忽然离去可谓是飞来横祸，让这个年仅12岁的小女生过早的体会到了生命和爱的真正含义。更是被妈妈那无私的母爱深深感动了。以前的盛欣怡可是个凡事都只会依赖妈妈的“并不是因为妈妈对她的爱有所减弱，这才是一个真正爱孩子的母亲啊！她明白了妈妈的良苦用心；她知道了爱的真正含义……对于一个仅仅只有12岁的孩子。

六年级读后感 # 生命

生命的价值

——读《生命生命》有感今天，我读了《生命生命》这篇文章。当我读到奋力求生的飞蛾时，那一种求生的欲望令我震惊，当我读到砖缝中顽强生长的小瓜苗时，生命的顽强，生命的不朽，当我读到作者倾听自己的心跳时，生命里一下子仿佛全都涌到我手里。我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，生命虽然很短暂”但你是生命这艘轮船的掌舵者。但足够周游世界了，足够做一些有意义的事了，这就是生命的价值。如果我们浪费生命。

四年级读后感 # 生命

生命的乐章，英雄的赞歌

这是一本介绍抗日战争沂蒙战地里英雄人物的书。不知不觉中我的眼睛里多了一种晶莹的东西。他把自己年轻的生命献给了祖国的抗战事业。他很快炸掉了敌人的鹿岩。便集中火力向刘光荣射去，炮楼里的火力像狂风一样扑了过去。刘光荣的顽强努力和机智勇猛，而在以后的安丘城战斗中刘光荣又创造了奇迹。刘光荣冒着敌人的炮火匍匐到城门下。巨大的气浪把刘光荣推倒在地上。狡猾的敌人趁刘光荣立足未稳。

六年级读后感 # 生命

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